荷塘月色是几年级的课文?

作者&投稿:桐鲁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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荷塘月色是初中七年级的语文课文。

《荷塘月色》是中国现代文学家朱自清任教清华大学时创作的散文,因收入中学语文教材而广为人知,是现代抒情散文的名篇。文章写了清华园中荷塘月色的美丽景象,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情,寄托了作者一种向往于未来的思想,也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情。

全文构思新奇精巧,语言清新典雅,景物描绘细腻传神,具有强烈的画面感。《荷塘月色》全文可以分为四个部分。开头一段为第一部分,第二、三两段为第二部分,第四、五、六三段为第三部分,最后四段为第四部分。《荷塘月色》是十分注重“眼”的安设的,并且充分地使之成为构思的“焦点”,也成为将作品的思想与艺术辩证统一起来的“凝光点”。

文学赏析:

第一部分首先交代了作者去荷塘的时间和缘由。开头就说出这几天“颇不宁静”的内心状态。“颇”字是对不宁静心情的强调。下文中作者思绪翻飞,神驰万里,或行或止,或喜或愁,都和这“颇不宁静”的心情有着紧密的联系。这一句是作者进行艺术构思的焦点,也是《荷塘月色》这篇文章的文眼。

它以强烈的直接抒情开始,将淡淡哀愁流露在字里行间,为全文定下了感情的基调。第二部分从荷塘周遭的环境写起,向“荷塘月色”的主体进发。作者先写曲折幽僻的小煤屑路。通过“白天也少人走,夜晚更加寂寞”的叙述,暗写了在这种气氛环境中作者的一颗寂寞的心。继而实写荷塘四周的林木,勾勒出此刻荷塘的环境和作者的心境。

最后以赞美今夜的淡淡月光作结。平时无意于荷塘的月色,尽管今晚的月光只是淡淡地,仍然觉得很好。读者带着这种思索转入了下一段。这个结句完成了由写景到抒写作者心情之间的过渡。第三段紧承第二段,披露自己所以中意于今夜荷塘的原委,抒发自己踏月寻幽的万端感慨。




小学四年级语文《野荷塘》精选教案三篇
《野荷塘》主要描写的是祖国遥远的北方边境竟然盛开着一塘美丽的荷花,作者十分好奇,于是便参观了那里的荷花,由此产生了丰富的想象。下面就是我给大家带来的小学 四年级语文 《野荷塘》精选教案三篇,希望能帮助到大家! 小学四年级语文《野荷塘》精选教案一 教学目标: 1.认识14个生字,会写11个生字。 来自 简笔画...

朱自清《荷塘月色》课文
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾...

河塘月色的作者是谁???
《荷塘月色》是中国著名文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文,因收入中学语文教材而广为人知

《荷塘月色》教案
文中所写的'荷塘是月光下的荷塘,所写的月色是荷塘上的月色。作者的高明之处是将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来,突出了物境之美。 之所以能如此巧妙,归功于传神的动词,巧妙的叠词,以及比喻、通感等修辞。根据《大纲》要求、本单元学习重点和本文的特点,我拟定本课的学习重点是领悟作者的思想感情和学习作者运用...

《荷塘月色》这篇课文主要是写了什么内容?
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一...

课文《荷塘月色》的文学常识
再如“塘中的月色并不均匀; 但光与影有着和谐的旋律, 如梵婀玲上奏着的名曲”, 朱自清把树影与月光交织在一起时所构成的黑白相间的优美画面的视觉形象, 转化为听觉形象, 激起读者无穷的遐想。这样写, 不但可以促使读者进一步想象荷塘上和谐的画面, 宁静的气氛, 而且大大丰富了月下荷塘诗一般美的...

朱自清《河塘月色》的背景 作者为何心情是矛盾而彷徨的
分类: 文化\/艺术 >> 文学 >> 小说 问题描述:“这几天心理颇不宁静。”作者为何在这期间心里是矛盾而彷徨的?是什么原因导致他有这种心境?解析:荷塘月色》写于1927年7月,有的研究者就认为不宁静是因为“四一二”反革命政变,表现了作者向往光明的主题。此说不无道理,因为一个关心国家命运的知识...

朱自清的《荷塘月色》全文是什么?
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,...

《荷塘月色》的创作背景是什么?
《荷塘月色》写于一九二七年二月。这时作者正在清华大学国文系任教,他一面教书,一面致力于古典文学的研究;而对大革命失败后严酷白色恐怖的血污现实采取逃避的态度,然而又终不能闭目塞听,因此思想上总存有许多矛盾的苦闷。他的这篇著名散文主要是写月夜下荷塘的幽美景象的,其中也反映出他矛盾苦闷心境...

部编版四年级上册语文走月亮教案
部编版四年级上册语文走月亮教案4 教学设想: 在教学本文时,需要充分调动学生的生活体验,以学生为主体,充分发挥学生的想象力,创设情境,品读感悟,使学生不仅感悟到温馨、快乐、幸福的亲情美,而且体会到月色下的意境美。在整个教学过程中,应抓词抓句去重点体会。本课的教学设计力求体现新课标精神,让学生在读中感知,...

阎良区19462193928: 荷塘月色是几年级的课文 -
芝转必存:[答案] 初中七年级语文教案第一册《荷塘月色》是中国著名文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文,因收入中学语文教材而广为人知.本文写于1927年7月,正值“四·一二”蒋介石背叛革命之时.曾参加过“五四”运动的爱国知识...

阎良区19462193928: 朱自清的《荷塘月色》是哪一年级学的,初中?高中?哪一年级? -
芝转必存: 是高一上学期的第12课

阎良区19462193928: 《荷塘月色》这篇课本到底是九年级学的,还是高一学的?《荷塘月色》这篇课本到底是九年级学的,还是高一学的?知道的回答我一下,还有《拿来主义》... -
芝转必存:[答案] 我清楚的记得,《荷塘月色》是高一的时候的课文.

阎良区19462193928: 《荷塘月色》散文是高中还是初中的 -
芝转必存: 是高中的 人教版必修二的第一篇课文

阎良区19462193928: 苏教版语文哪个年级有《荷塘月色》这篇课文第几课 -
芝转必存: 在高中语文必修二,第四专题的第一篇,总的来说是第十六课

阎良区19462193928: 有谁知道《荷塘月色》是初几的课文?
芝转必存: 高1学的

阎良区19462193928: 《荷塘月色》被选为人教版高中语文必修几的课文? -
芝转必存: 《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇.文章借对“荷塘月色”的细腻描绘,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实 而又不能的复杂的思想感情,为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹.《荷塘月色》中...

阎良区19462193928: 人教版的初中语文里有荷塘月色这篇散文吗 -
芝转必存: 没有《荷塘月色》是高中的 人教版必修二的第一篇课文在新版高中语文人教版中,第二册阅第一单元有三篇散文:1.荷塘月色(朱自清)2.故都的秋(郁达夫)3.囚绿记(陆蠡).

阎良区19462193928: 朱自清的荷塘月色的主要内容五年级下册《名师点拨》108页的那篇哦! -
芝转必存:[答案] 《荷塘月色》这篇散文,作者以秀丽、隽永、细腻的笔法,着意描写了光影交映、浓淡相宜、疏密相间、和谐无比的月下荷塘的美丽图画,抒发了对黑暗现实的强烈不满和对宁静优美的大自然的热爱,以及对美好生活偶的向往.表达了大革命失败后,...

阎良区19462193928: 《荷塘月色》被选为人教版高中语文必修几的课文? -
芝转必存:[答案] 《荷塘月色》被选为人教版高中语文必修一 的课文.

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