一道初一的古诗题

一道初一古诗题，《使至塞上》~

其次，他用画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品。在其次，色彩上也很丰富，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在目前。

CD都是错误的

C:五六句是写“从今而后，如果我能得闲，我愿意拄杖出游，乘月而行，再次拜访者民风淳朴的山西村”，而表现主客情谊的话，比如“待到重阳日，还来就菊花”，可以在上文明显找出主客间情谊描写“把酒话桑麻”，但显然这首诗没有。
D：本诗没有用典

这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。写杨柳，该从哪儿着笔呢？毫无疑问，它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的。古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段、婀娜的腰支，也是我们所经常看到的。这诗别出新意，翻转过来。“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现；“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿 ；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。诗中没有“杨柳”和“腰支”字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。”齐武帝把这些杨柳种植在太昌云作殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。但这是化用，看不出一点痕迹的。

“碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁了”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。这“剪刀”裁制出嫩绿的鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们的美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”，我们可以看出诗人艺术构思一系列的过程。诗歌里所出现的一连串的形象，是一环紧扣一环的。

也许有人会怀疑：我国古代有不少著名的美女，柳，为什么单单要用碧玉来比呢？我想，这有两层意思：一是碧玉这个名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”，是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉，人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》，还有“碧玉小家女”（肖绎《采莲赋》）之类的诗句。碧玉在古代文学作品里，几乎成了年轻貌美的女子的泛称。用碧玉来比柳，人们就会想象到这美人还未到丰容正盛的年华；这柳也还是早春稚柳，没有密叶藏鸦的时候；和下文的“细叶”“二月春风”又是有联系的。

诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春

一字一句而自己归纳吧

这是一首咏物小诗，诗人通过赞美柳树，表达了
内心深处对春天的无限热爱。诗的前二句“碧玉
妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，是在集中笔墨
描写那高高的、亭亭玉立的、婀娜妩媚飘逸的柳树。
首句“碧玉妆成一树高”是从整体上写柳树，说高高
的柳树像是用碧玉妆扮起来的，用“碧玉”形容柳树
俨然妙龄少女，亭亭玉立，妩媚婀娜，魅力无限。
第二句“万条垂下绿丝绦”是在写柳枝，诗人将垂挂
披拂的柳枝比喻为少女盛装垂挂的千万条精美的丝带，
巧妙地写出了柳树的轻柔婀娜的盛装之美。
在第三句中，诗人以疑问的形式巧妙地写了柳叶儿。
“不知细叶谁裁出”，从形态上突出了柳叶精巧细致匀称的美。
这一句同时又与第四句构成一种设问关系。“不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀”是诗人自问自答，这一问一答，
再加上一句形象化的比喻，将诗作由描写柳树巧妙地过渡
到描写春风。春风是大自然力量的象征，也是大自然
创造力的象征。它既然能裁剪出细致匀称碧绿的柳叶，
自然也就能裁出嫩绿鲜红的满园春色，裁出繁花似锦的
整个春天，这就为读者想象江南“千里莺啼绿映红”
“拂堤杨柳醉春烟”那般万紫千红的烂漫春天提供了一个丰富的
想象空间。
从整体上看，诗的前二句诗分别描写了柳树的整体形象
和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，
又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别
写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。另外，
诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞
美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。

诗人通过对柳树的描写，抒发了诗人内心对春天的渴望。

通过对柳树的生动描写，赞美春天，歌颂大自然。

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