22.识读下面两个我国古代人类的头部复原图，请回答：（8分） A &n...

22.识读下面两个我国古代人类的头部复原图,请回答:(8分) A &n...
（1）北京人；山顶洞人（2）B（3）B 试题分析：（1）本题考查的内容是北京人与山顶洞人的体貌特征。本题给了我们两幅我国古代人类的头部复原图，根据教材提供给我们的图片资料及文字资料，我们可得知：从图片A我们可看出保留了猿的某些特征；从图片B我们可看出这类远古人类的模样和现代人基本相同...

二年级下册《语文园地三》教案
“我会填”是八个偏正式短语,要求学生在搭配词语中体会用词的准确性,对词语的意思,教师不必作过多的解释。“我会读”目的是积累古诗词,受到传统文化的熏陶。 读读认认 过程: 1、学生借助拼音读读不认识的字,仔细观察每组里两个字之间有什么关系。 2、运用自己发现的规律,再读这些字,交流识字方法。 3、采取...

收藏了一件古玩,不认识上面的字,请高手帮我看一看,识别一下。
1. 收藏了一件古玩，上面的字迹古朴，其中上面两个字我认得是“吉祥”，下面四个字则从右至左读作“花有清香”。2. 我不认识这些古文，希望能够得到高手的帮助，为我解读这件古玩上所刻的文字。

部编版小学语文二上第2课《我是什么》
这节课就让水娃娃陪着我们读课文识汉字。来,快把书翻到62页,自己读读课文,把字音读正确,句子读通顺。开始吧! 二、初读课文,识字认词 1.学生自由读课文。教师巡视,及时引导鼓励。 2.过渡:我发现咱们班小朋友书读得特别认真,相信课文一定会读得不错。谁敢第一个站起来读给大家听? 3.多种形式朗读课文,随文...

小学二年级语文《坐井观天》经典教案
下面就是我给大家带来的小学 二年级语文 《坐井观天》经典教案,希望能帮助到大家! 小学二年级语文《坐井观天》经典教案一 教学目标: 1、认识生字9个:井、观、沿、累、那、弄、错、际、相。能正确描写“井、沿、那、际。” 2、积累词语7个,能在课文中理解这些词语的意思。 3、正确朗读课文,看清标点,...

另一个我作文
我有一个双胞胎哥哥,他的名字叫林长麒,我们两个长得非常像,一样的眼睛,一样的鼻子,一样的嘴巴,简直就是同一个人。 在我们的百天照上,两个胖娃娃坐在一起互相依靠着,根本分不清彼此。特别是在我们会说话会走路后,大家就更分不清楚我们谁是谁了。出门时总能很轻易地成为焦点,经常有不认识的人对我们充满好...

汉语拼音教案
(出示课题 )现在这3个拼音宝宝躲在图画里,我看谁能最快在图中找到它们。 3、 我的发现:说说通过看图你发现了什么? (1) 衣服的衣领下边像i (2) 小乌鸦的窝像u (3) 小鱼跳起像v 二、 学习单韵母 1、 学习i (1) 朋友们真聪明,谁认识它,谁就先来读一读 (2) 范读,指导发音(口开得很小,嘴角向...

幼儿识字教案
1、认读: 鱼 、骨头、萝卜、青菜。 2、复习以往学过的汉字。 3、在了解猫、狗、兔最喜欢吃什么食物的基础上,体验游戏识字的乐趣。 活动准备: 1、猫、狗、兔的动物头饰、字卡头饰若干,大灰狼头饰一个。 2、鱼、骨头、萝卜、青菜以及要复习的字、词卡若干,认读字条三条。 3、独木桥两座、 玩具 枪一...

识字教案
1、师生交叉读。 2、生生交叉读。 3、学生下座位找伙伴玩对对子游戏。 (边读边拍手) 五、生字巩固 1、去音节读生字。 2、游戏: 给生字找朋友。 六、启发想象,练习表达 黑板上小朋友写的词语中,请你选一个,为它配上美丽的图画。 第二课时 一、在创新中巩固练习 师:上节课,同学们都选了自己喜欢...

读下面的两个句子,说说我为什么说是最痛苦的一课又是最成功的一课?_百...
是最痛苦的一课是因为我的谎言让父亲觉得自己作为一个父亲其实是很失败的，他的失望与自责使他遭受了肉体上和情感上的双重痛苦。十八英里的路程，却要自己走回去，看到父亲这样，这对我而言是痛苦而难忘的一刻。然而，它同样是我生命中最成功的一课。因为父亲的自责，让我认识到了诚实的可贵，从此，我...