身为班长，应如何建立管理班级的制度

身为班长，应如何建立管理班级的制度~

1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？
2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。
3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。
4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子，要虚心。
8、关心同学（包括学习）。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！








作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。
班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：

“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。

“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。

“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。








我现在上高二了，只有高一的上半个学期没有当过干部。现在是团支书，初中三年班长。我曾经也遇到过你的问题。不过我现在工作得非常得心应手。我想这也许是你怎么看待这个称号的问题。如果一定要在班里排个级别的话，班长其实应该放在最下面的。做班长，不是用来满足自己的虚荣心，不是让自己“享受”凌驾于他人之上的快感，不是用来管人的，而是真正为同学们服务的，是让同学们人感觉到这是一个集体，很团结、很温暖。所以，你如果觉得很苦恼，不如先试着和更多的人交朋友，将心比心，放下自己的所谓身份，平常一些，当关系和谐了，你的工作便不做自成了。那时，或许你的一个温和的微笑，就能起到你现在无论多么声嘶力竭的呵斥都无法起到的作用。要永远记得友谊至上，集体最重要！
还有一个秘方：如果有些人实在太难相处，不如通过他的朋友来和他沟通。这样就不会太困难了。
切记：一定要真诚！

1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？
2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。
3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。
4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子，要虚心。
8、关心同学（包括学习）。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！








作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。
班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：

“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。

“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。

“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。








我现在上高二了，只有高一的上半个学期没有当过干部。现在是团支书，初中三年班长。我曾经也遇到过你的问题。不过我现在工作得非常得心应手。我想这也许是你怎么看待这个称号的问题。如果一定要在班里排个级别的话，班长其实应该放在最下面的。做班长，不是用来满足自己的虚荣心，不是让自己“享受”凌驾于他人之上的快感，不是用来管人的，而是真正为同学们服务的，是让同学们人感觉到这是一个集体，很团结、很温暖。所以，你如果觉得很苦恼，不如先试着和更多的人交朋友，将心比心，放下自己的所谓身份，平常一些，当关系和谐了，你的工作便不做自成了。那时，或许你的一个温和的微笑，就能起到你现在无论多么声嘶力竭的呵斥都无法起到的作用。要永远记得友谊至上，集体最重要！
还有一个秘方：如果有些人实在太难相处，不如通过他的朋友来和他沟通。这样就不会太困难了。
切记：一定要真诚！

2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。
3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。
4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子，要虚心。
8、关心同学（包括学习）。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！
作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。
班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：
“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。
“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
我现在上高二了，只有高一的上半个学期没有当过干部。现在是团支书，初中三年班长。我曾经也遇到过你的问题。不过我现在工作得非常得心应手。我想这也许是你怎么看待这个称号的问题。如果一定要在班里排个级别的话，班长其实应该放在最下面的。做班长，不是用来满足自己的虚荣心，不是让自己“享受”凌驾于他人之上的快感，不是用来管人的，而是真正为同学们服务的，是让同学们人感觉到这是一个集体，很团结、很温暖。所以，你如果觉得很苦恼，不如先试着和更多的人交朋友，将心比心，放下自己的所谓身份，平常一些，当关系和谐了，你的工作便不做自成了。那时，或许你的一个温和的微笑，就能起到你现在无论多么声嘶力竭的呵斥都无法起到的作用。要永远记得友谊至上，集体最重要！
还有一个秘方：如果有些人实在太难相处，不如通过他的朋友来和他沟通。这样就不会太困难了。
切记：一定要真诚！
要把我们党的老传统真正地恢复起来和发扬起来，党的各级领导同志的态度是很重要的。各级领导同志要善于倾听反面意见，倾听不同意见；要听老实人的话，要听老实话。这也是我们的传统。毛泽东同志，刘少奇同志，历来是这样提倡的。中央多少年来都是这样提倡的。在这次会议的讨论中，很多同志说，过去发表意见比较随便，同志间也容易交心。那就照样恢复起来吧。但是，这里一定要我们党的各级主要领导同志注意到这个问题。党的各级主要领导人，特别是“班长”、“副班长”，要服从和团结多数，尊重少数。这一点，毛泽东同志过去不晓得讲过多少次，这次会上又讲了这个问题。做领导人的，总要取得大多数人的同意，事情才好办，绝不能一个人讲了就算数。对少数人要尊重，少数人的意见不一定就是错误的。即使是错误的，他们的意见也不会是孤立的，只有重视这些意见，才能很好地去加以纠正，帮助同志们改正错误。还有，领导人的度量要大一点。要能客人，要能听得进反面意见，要能用平等态度待人，要能更谦虚谨慎，等等。
我们党的各级领导同志，特别是主要领导人，威信建立在什么地方呢？建立在思想、工作、言论的正确上，建立在民主作风上，建立在批评和自我批评的作风上。领导人不可能什么事都做得百分之百的正确，不可能一点缺点、错误也没有。问题在于对自己的缺点和错误，有没有自我批评的精神，让不让别人批评，听了正确的批评能不能接受和照办。有错误，自己讲，而且讲够，又能倾听别人批评的意见，这就有了主动，就可以使大家心情舒畅。这样做绝不会损害自己的威信，只会提高自己的威信。
对于我们党的各级领导人（包括党委会的所有”成员），应该有监督。这种监督是来自几方面的，来自上面，来自下面（下级），来自群众，也来自党小组生活。我想提出这么一个问题，大家看看妥当不妥当。我觉得，对领导人最重要的监督是来自党委会本身，或者书记处本身，或者常委会本身。这是一个小集体。我们一些领导同志，同伙夫、勤杂人员等同志们编在一个党小组里，那是起不了多少监督作用的。当然，根据党章规定，人人要过支部生活。我想，我们是不是可以这样，就是把领导人的主要的小组生活，放到党委会去，或者放到书记处去，或者放到常委会去。在党委会里面，应该有那么一段时间交交心，真正造成一个好的批评和良我批评的空气。同等水平、共同工作的同志在一起交心，这个监督作用可能更好一些。（刘少奇：可以有这么个建
议，各级党的委员会一个月之内要有一次党内生活会。委员会开会，进行批评和自我批评。）不一定一个月，三个月有一次也很好了。（刘少奇：一季有一次，一年四次也好，开党内生活会。这么一个建议，行不行？每一个委员会，省委也好，地委也好，县委也好，一季开一次会，搞批评和自我批评，过党的生活。）（毛泽东：检查工作，总结经验，交换意见。）谈谈心，相互批评批评，有意见就讲。我们要重视党委内部的互相监督作用这个问题。上级不是能天天看到的，下级也不是能天天看到的，同级的领导成员之间彼此是最熟悉的。这样做，对于同级里面讨论问题，取得一致意见，作出决定，也是很重要的。
在党委内部生活中，应该注意集体领导，分工负责。这里边“班长”的作用很重要。我们党，在过去一段时间里，中央和毛泽东同志都特别强调树立核心；后来，核心大体上树立了，就特别强调如何当好“班长”。这就是说，一定要树立核心。不建立核心，处于涣散的状况，这个党委的工作是做不好的。这次会上“将军”，大概多半是“将”‘班长”的“军”。这并不是不重视“班长”。相反，正是重视“班长”。这就是说，“班长”要当好。现在没有适当“班长”的，还要培养“班长”，或者由上级选择一个比较好的“班长”。有了“班长”，大家就要帮助他当好。当“班长”是很不容易的，常常遇到很为难的事情。不要以为当“班长”很舒服。我知道，好多“班长”也是叫苦的。“班长”的事情很多，谁也不能说样样事情就处理得那么周到。看来，有一些事情，不原谅也是不行的。而“班长”本人，既然知道不容易当，那就要照毛泽东同志在七届二中全会上所讲的，要学会“弹钢琴”[1]。这是不容易学会的。我们恐怕是永远要学的。哪一天都得要讲“要学会”，不能说“都会了”。（毛泽东：会了，又可以不会的。）遇到新的事情又不会了，遇到新的问题又不会了、遇到新的对象又不会了，到了新的地区又不会了，可不容易学会哩，哪一天都要学会“弹钢琴”，学会当乐队指挥。“班长”不勇于负责是不行的。有一些问题，“班长”不负责出面处理也是不行的。有些事情，你不出面处理，推到哪里去呢？
这里，是不是可以把问题大体上分两种性质：一种叫日常性质的问题；一种叫重大的问题，或者是政策性质的、重大性质的问题。日常的问题，总是要分工负责点头的。第一书记不点头是不行的呀。如果每一件事情都开委员会讨论，开书记处会议讨论，这样开会要开死人的呀。总是或者由第一书记，或者由第二书记，或者由其他书记，分工负责，该点头的还是要点头才行。但是，重大的问题，就必须分别情况，提到委员会，提到常委会，或者提到书记处，加以讨论，大家取得共同的意见，作出共同的决定。）

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永靖县15867562731： 作为班长,如何管理好班级纪律?我要具体的方案 - ？
隗杨达力： 带好头,我也是班干部.你可以召开班干部会议,可以让同学指点你的不足,再去改进.你可以让同学试着做班干部,将心比心,你也可以让那些说话的人去管纪律,他们在班上威望较大.你还可以颁布班规,如果班干部不带好头,要严惩不贷.作为一个班长,要先建立在班上的威望,要让其他人心甘情愿地服从你的话

永靖县15867562731： 班长管理班级的方法 - ？
隗杨达力： 不要总是试图使用一些手段赢得老师的信任或在同学中树立威信.最重要的是做人要厚道,任何小聪明都是会被人看穿的.不要因为有人不支持而变得软弱,要坚持原则,一视同仁,但也不能树立太多的“敌人”.毕竟大家都是自己人.不要...

永靖县15867562731： 班长管理班级的具体方案 - ？
隗杨达力： 我也是一个班长,管理班级要根据你班的具体情况而定的. 1.多为班级服务. 2.让大家都服你. 3.该严时严该松时松些. 4.时不时和大家娱乐一下. 5严的时候要一步到位. 6.管理好班级的事务. 7.班长就是半个班主任,也是学生和老师交流的一座桥梁,注意你的言行. ........ 你多注意和同学保持关系. 要体察民生.积极一些就OK.

永靖县15867562731： 班长管理班级的好方法 - ？
隗杨达力： 作为班长,你是老师不在班级时的小老师,肩负着管理班级的责任,但是同时,你不能忘了,你也是一名学生,在管理班级的同时,要处理好与同学们的关系.1,不能太软,这样只会然那些能力与你差不多的同学有机可趁.2,你在同学面前要...

永靖县15867562731： 当了班长以后应该怎么组织管理好一个班级?？
隗杨达力： 以身做则,以一个共青团员的标准来严格要求自己,作为班长,要起良好的带头作用. 将团组织的精神转达给班级的同学们,让大家更多的了解共青团,热爱共青团. 组织班级更好的参与到团组织生活中来. 争取并帮助更多的同学能够加入共青团,不断增强团组织的影响力. 帮助班级中相对落后的同学,提高他们的学习成绩和思想水平.

永靖县15867562731： 班长应怎样管理班级?？
隗杨达力： 班长是一个班级的灵魂,所以需要与班主任一起对班干部进行合理的分工,使大家能够工作清晰明了,班长负责检查,协助处理班级突发的事情.一般来说,班长要平等待人,团结同学,积极帮助需要帮助的同学,起带头作用,特别是当同学犯错误的时候,要当机立断地处理,不要动不动就告发班主任,这是同学最反感的东西,万一自己一个人处理不了,就与其他班干一起处理,虚心向其他班干学习,积极接纳班干部的合理化建议,鼓励同学发展,相信自己的同事,遇事不要着急,冷静处理,这样就能够得到大多数同学的拥护,自己就会树立起自己的威信.

永靖县15867562731： 班长该怎么管理班级. - ？
隗杨达力： 1. 协助班主任开展各项班级集体活动,搞好各项班级工作. 2. 在班主任指导下,开学初提出班级工作计划,学期结束做好工作总结. 3. 定期组织班会及重大班级活动. 4. 督促班委记好＂班级日记＂,负责收发＂家校联系册＂,协助班级参加学校或年级集体活动. 5. 班长要以身作则,做个好榜样! 6. 班长要帮助同学,帮助差生! 由上可见,班长的协调组织能力一定要强.班长是班任和学生之间的纽带,所以既要使双方产生良好的沟通,又不能使学生或老师认为你有明显的偏向.作为班级领导者,其领导能力也不可或缺.除了做好班级的日常管理,协助老师调动学生学习积极性也是班长的职责,所以当班长还是很锻炼个人能力的. 求采纳为满意回答.

永靖县15867562731： 班干部怎么管理班级 - ？
隗杨达力： 一、以身作则,宽以待人,严以律己.不论是在学习上还是在生活上.这样才能在大家的心中树立威信.有了威信,大家才能听你的.二、以普通同学的角度,多为他们考虑.毕竟班干部在班级里面有一定权力,谁都不希望自己的领导生气凌...

永靖县15867562731： 作为一名班长要如何管理班级? - ？
隗杨达力： 做班长.只要相信你自己能做好,还有几个注意:比如不要过分专权,每个同学都会有自己的想法,多听听同学的说法想法,正确的加以引用,错的要用温和的口吻指出,决不可有居高临下的表现,这会让同学们厌烦.在老师那边呢,尽量大胆些,有什么想法就说,即使错误老师也不会怪你.在为同学分配工作时,决不能特殊化,统一去做自然同学没什么异议.若有个别同学不愿去做,你也可以先和他聊聊交朋友,然后去动员他.总之,班长比别人要付出更多的时间.绝对是一种锻炼,班中的事物与自己的学习都要顾,做好心理准备啊!加油只要努力去做,一定可以做到的!

永靖县15867562731： 身为班长怎么样才能管好一个班级 - ？
隗杨达力： 班长是全班的带头人,帮助同学老师管理好班级,是老师的左手右臂,所以班长工作十分重要! 作为班级的带头人,自己要以身作则,如果自己不能以身作则,严格要求自己,又怎么能管理好一个班级呢?班长还要有威信,这个对班长来说能够...