六年级的时态太多，我想问一下一般将来时的定义和结构。以及一般现在时的定义和结构

谁知道一般过去时、现在完成时、一般现在时、现在进行时、一般将来时、的定义、结构和时间词（提示词）。~

一般过去时：1）一般过去时表示(过去某个特定时间发生，并且一下子就完成了的动作（即：非持续性动作），也可以表示过去习惯性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去。2）动词用过去式，时间分为明时间和暗时间，明时间就是yesterday之类的词，暗时间没有在句子中明确出现，一般根据上下文可以得知。现在完成时1）现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在. 2）主语+have(has)+过去分词(done) 一般现在时1）一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态2）一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。（一般的动词词尾+S。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i，+es。辅音字母+o结尾的+es.) 现在进行时1）现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。2）主语+be+动词ing〔现在分词〕形式一般将来时1）一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成。美国英语则不管什么人称，一律用will。 2）am/is/are/going to + do和will/shall + do你可以到下面的网站看看更详细的：一般将来时： http://baike.baidu.com/view/201104.htm 现在进行时： http://baike.baidu.com/view/201163.htm 一般现在时： http://baike.baidu.com/view/360594.htm 一般过去式： http://baike.baidu.com/view/191061.htm 现在完成时： http://baike.baidu.com/view/191047.htm

希望采纳

时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。在这里，我们重点讲解一下最常见的11种时态的用法和注意事项。
1. 一般现在时：小学就开始学这个，大家都会吧，有几点强调一下我们就走。
A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。If it is not too much trouble, I would like a cup of tea.
B) 习惯用语:这个要在平时自己积累，因为习语太多，我不做过多解释。
Ie: Believe it or not, his discovery had created a stir in scientific circles.
口语中常说believe it or not，意思是：“信不信由你”，“我说的是真的”。believe it or not是一个固定说法，相当一个插入语，短语中的believe没有词形变化。这点要注意，以后会教你们动名词的用法，到时候会牵涉到主语的问题。
C) 经常性、习惯性动作。
Ie：He always helps others. （他总是帮助别人。）
D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致.ex: He said that the sun rises in the east.这个句子要注意，到了以后的定语从句经常会有这样的问题，具体细节到时候在说，不过你们要先有这样的概念：客观事实无论谓语的时态是什么都用一般现在时。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词 ）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
ex: When does the plan leave?这个句子注意一下，就是这么用的，有人会注意到这样的问题: The plane leaves at 3 o’clock this afternoon.为什么不用将来时，对了，很奇怪，但就是这么用的。
F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。
Ie: When you finish the report, I will have waited for 3 hours.（完成时，往下看会出现）
2. 现在进行时(be doing) 的用法：上了初一就教这个吧，比一般现在还简单。表示现在正在做的动作，但要注意有的动词不能用于进行时，这类词称为短暂性动词，如，open, borrow等等，在完成时态常常会碰到，平时要注意积累。
3. 现在完成时(have done)：重要考点，初二以后几乎都是完成时态。
A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
ex: I have just finished my homework.
B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。这里联系进行时，他们都一样，不能用短暂性动词，★★★☆☆考点。
C) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。
例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿。）
注意：
A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。
例：He worked in that hospital for 8 years.（他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。）
He has worked in that hospital for 8 years.（他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在，现在仍在那家医院工作。）
B) 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。
例：My sister has been married for 5 years.（过去分词做表语表示状态，可以延续）
My sister has married. Don't disturb her.（终端动词）
C) 在"this is the first/ second/ third…… time that……"句型里要求用完成时。
例：This is the second time that the products of our company have been shown in the International Exhibition.（这是我公司产品第二次参加国际展览会。）
D) 句型"It is/ has been……since"所使用的两种时态都正确。
例：It is/ has been 10 years since I last saw him.（从我上次见到他以来已经10年了。）
E) 在"no sooner than"、"hardly/ scarcely ……when"、"before"、"prior to"等句型中，主句要求完成时。
例：I haven't met that professor prior to today.（以前我从未见过那位教授。）
4. 现在完成进行时(have been doing)：和现在进行时很像
1) 用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。
例：We have been working on this project for over a month now.（到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。）
2) 注意事项：与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。
5. 一般过去时
A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。
ex:I went to Beijing last year.
B) 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型，本身表示的就是过去时。
ex: I used to live here.（注意used to 和be used to 的区别，used to表过去常常，be used to 表示习惯于，前者to是不定式符号，后者则是介词，后接名词、动名词、代词）
C) 有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。
ex: Would you mind my sitting here?（您介意我坐在这里吗？）
Could you pass me the pen?
注意：
A) 注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday, last month, in 1999, two days ago等，绝对不可与recently, in the past 10 years, this month等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。注意，到了初二将会是★★★★☆考点，不会不行，逃不了的，几乎每次都考。
B) used to do的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都正确。以否定形式为例：used not to do, didn't used to do, didn't use to do都对。
6. 过去完成时(had done)
用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示"过去的过去的动作或状态"。
画一条时间轴过去完成＿＿●＿一般过去＿◇＿一般现在＿＿＿○＿＿＿＿＿＿
2) 注意事项：“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间状语的限制。
ex: There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end on the floor when we opened the front door.
7. 过去将来时(would/ should do) 表示从过去的某个时间看将要发生的事。其实和将来时没什么区别啦。
ex: I said on Thursday I should see my friend the next day.宾从、直引经常碰到这样的例子，注意。
8. 过去进行时(was/ were doing)
A) 表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。
ex: I was doing my homework at this time yesterday.
B) 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。
ex: I was washing my hair when you knocked at the front door.
9. 一般将来时
A) 基本结构是will / shall do。古英语认为will用于第二、三人称，shall用于第一人称，但后来没做硬性规定，will比较常用。I will be home at 10.
B) 有些动词，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。初一接触比较多的是be going to，后面的包括will/shall到了后来才出现，其他如sleep很少见，初中阶段我几乎没见过sleep这么用的，leave, come, arrive也常见
ex: My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.
C) 表示“即将、正要”时，可用be about to do。强调近期内或马上要做的事，后常与when连用。ex: I was about to speak when you interrupted me.
D）"be to do"的5种用法：
a) 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。
例：She is to be seen in the lab on Monday.（星期一你准会在实验室见到她。）
b) 该做或不该做的事情（语气上接近于should, must, ought to, have to），表示一种命令、规劝性语气。
例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.（孩子们，你们必须 上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。）
c) 能或不能发生的事情（接近can, may）
例：How am I to pay such a debt?（我怎么可能还得起这么大的一笔债呢？）
d) 不可避免将要发生的事情，后来将要发生的事情。
例：I assure you that the matter _______ as quickly as possible. Have a little patience.
A. will be attended B. will be attended to
C. is attended D. is attended to
will be attended to关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。答案是B。
A) is to be B) can be C) will be D) has been
答案是A) is to be。全句的意思是：“如果要避免食品短缺，就必须作出更大努力来增加农业产量。”
E) 同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be on the point of doing。The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points.
注意：
在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等连词以及具有连词作用的副词（immediately, the moment, directly）等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。
例：I hope his health will have improved by the time you come back next year.（我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。）
10. 将来进行时(will be doing) 调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。
ex: Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.
11. 将来完成时(will have done) 表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态，或是发生在某个将来时间，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关，变成了和将来及将来的将来有关。
ex: It is reported that by the end of this century the people of Chinese will have increased by 2 billion.
参考资料：http://www.lesun.org/edu/print.php?id=8870

一般将来时的定义和结构
●will 常简略为 'll，并与主语连写在一起，如：I'll，she'll,he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。
●一般疑问句如用will you…？其简略答语须是Yes，I will或 No，I won't；如用 Shall I…？（较少见）其简略答语须是 Yes，I shall．或 No， I shan't．
进行时表将来，与瞬间动词连用。

定义：　一般现在时就是指经常性发生的动作或者状态。
结构：主语+动词
1.当主语是第一人称，或者第二人称或者第三人称复数时，主语后面直接加动词原形。
2.当主语是第三人称单数时，主语后面所接的动词形式要发生改变。（规则动词后面加s，其他不规则动词则参考动词表）

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平果县15884775810： 六年级的时态太多,我想问一下一般将来时的定义和结构.以及一般现在时的定义和结构 - ？
权览法兹： 一般将来时的定义和结构 ●will 常简略为 'll,并与主语连写在一起,如:I'll,she'll,he'll,it'll,we'll,you'll,they'll.●一般疑问句如用will you…?其简略答语须是Yes,I will或 No,I won't;如用 Shall I…?(较少见)其简略答语须是 Yes,I shall.或 No, I shan't. 进行...

平果县15884775810： 一般现在时、一般将来时、现在进行时.这三个时态的动词该怎么用.Does 后面的动词是不是要用动词原 - ？
权览法兹： 一般现在是要看前面是不是三单,有三单的话动词要加s.一般将来是时要用well.现在进行时要把动词加ing.does后面要加动词原形.

平果县15884775810： 小学牛津上海版英语1 -- 6年级语法 到底讲了几个时态呢? 不知道到底有没有完成时?有很多参考书里都有？
权览法兹： 不同的地区不一样.上海这边是一般现在时,现在进行时,过去时,少量的一般将来时,到六年级(上海这边叫预备班,算初中)教了现在完成时.我看其他地方的讲义,一般不会超过现在完成时.学了肯定不为过.现在完成时在上海版的教材里是有的,不过学得不深,基本停留在already,yet,have been to,have gone to的阶段.不涉及到短暂性动词的用法和since,for的用法.

平果县15884775810： 我马上要考试,我想问一下能不能提供一下关于英语六年级的知识谢了 - ？
权览法兹： 时态: 1.正在进行时: be +v.ing (be + 动词ing) 2.一般将来时: be going to +v.ing 或 will + v.ing 3.一般过去时: v.ed 4.一般现在时: (1):V.(动词原形) (2)第三人称单数 v.s 这些是6年级的时态,全都是我打出来的,累,给点分吧祝你考好新年快乐

平果县15884775810： 请各位把小学英语3 - 6年级的内容给我 什么形容词啊副词 现在进行时 ........的一堆时态 - ？
权览法兹： 一般时态:表示客观的事实,没有强调时间上的问题.例子:1.Sun rises in the east and sets in the west.太阳从东边升起西北落下. 2. She _is_ (be) a teacher and she loves her students,她是个老师,她很喜欢她学生. 3. Tom is a handsome ...

平果县15884775810： 六年级英语要学哪些语法 - ？
权览法兹： 六年级英语是算副科的,但一般会学到过去时,过去时是六年级的重点,六年级学过去时的好坏直接影响到初中学过去时,打好了基础,初中学起来固然轻松,若学不好,初一就会下很多功夫.

平果县15884775810： 孩子六年级了.英语语法掌握的很差.怎么好? - ？
权览法兹： 最好的办法是从头学起,因为英语语法学习就像上楼梯,没有前面的台阶,后面是上不去的推荐百度一下奥风英语的 《小学语法完全突破》或《中考语法完全突破》视频教程,系统地看一下,该教程同时配有《记忆大纲》和《精编中考语法专项练习》,学记练三位一体,配套完善,系统全面,又名 中学语法三剑客,可以说是目前公认最好的语法资料了,不过是不是适合自己还是要亲自检验一下,百度 中考语法完全突破 即可在线收看.

平果县15884775810： 6年级时态...？
权览法兹： 一般现在时的用法 1. 一般现在时主要表示目前的特征或状态、现在经常性或习惯性的动作、客观存在及普遍真理等.如: I know you are busy. 我知道你很忙. She visits her parents every day. 她每天去看她的父母. Summer follows spring. 春天...

平果县15884775810： 苏教版六年级上的英语时态的的题目,越多越好大家帮帮忙吧! - ？
权览法兹： 题目就行了吧:1.I ______________go to shop this weekend. 2.Now.I ___________(read) book.(用所给的词根据时态的用法填) 3. I _____(go) to bookshop last week. 4.I often ____(get) up at 6:00. 5.He often _____(get) up at 7:30. 小学都只教将来时、正在进行时、过去时、一般现在时这四种时态,除了一般现在时写了两句,其他的3种时态我都写了1句. 望采纳!