三年级孩子会写作文吗

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1. 小学三年级的孩子不会写作文,怎么办

三年级仍然属于写作的基础期，大多数孩子写作文都写不太好。但爸妈前期如何教孩子写很重要，建议家长从好词好句好段开始教孩子，例如，写人的表情经常会遇到哪些好词好句好段、写小动物、小植物经常会遇到哪些好词好句好段……一点点学习。出去玩时引导孩子进行口头作文……练习得多了，孩子自然而然就会写了。

另外，家长也可以通过阅读的方式培养孩子的写作能力，多读一些儿童读物，读得多了，孩子自然也就会写。

我家孩子读著名儿童文学作家乐多多的儿童成长读物《胡小闹日记》，读得挺好的，写作文话越来越多了，关键是，还越来越懂事儿了，知道关心我们了，也懂得主动学习了。这套儿童文学中还有很多好词好句好段，还能教孩子成长的道理，建议你也让孩子读读。

提高作文水平、引导孩子成长，一箭双雕！

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2. 小学三年级的孩子不会写作文,怎么办

三年级仍然属于写作的基础期，大多数孩子bai写作文都写不太好。但爸妈前期如何教孩子写很重要，建议家长从好词好句好段开始教孩子，例如，写du人的表情经常会遇到哪些好词好句好段、写小动物、小植物经常会遇到哪些好词好句好段……一点点学习。出去玩时引导孩子进行口头作文……练习得多了，孩子自然而然就会写了。

另外，家长也可以通过阅读的方式培zhi养孩子的写作能力，多读一些儿童读物，读得多了，孩子自然也就会写。

我家孩子读著名儿童文学作家乐多多的儿童成长dao读物《胡小闹日记》，读得版挺好的，写作文话越来越多了，关键是，还越来越懂事儿了，知道关心我们了，也懂得主动学习了。权这套儿童文学中还有很多好词好句好段，还能教孩子成长的道理，建议你也让孩子读读。

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3. 孩子三年级了,不太会写作文怎么办

1、坚持写日记。

曾经质疑过自己的坚持是不是过于严厉太不通情达理，看完肖老师如何引导儿子肖铁作文后，心里稍感安慰，庆幸自己没有犯错，也坚信这份坚持不仅是孩子成长的忠实见证，也是一种学习的积累。熙熙说，他现在是越来越喜欢写日记了。

2、睡前朗读。这也是多年的坚持。

初只是为了哄孩子入睡，没想到熙熙完全着迷，而且这一读就是好几年。多年过去了，到底读了多少本书已经记不清，《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《不一样的卡梅拉》、《小木偶奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》、《皮皮鲁传》、《安徒生童话故事集》、《了不起的狐狸爸爸》、《喜乐与我》、《时代广场的蟋蟀》、《五毛钱的愿望》、《爱德华的奇妙之旅》、《风之王》、《白比姆黑耳朵》、《大森林的小木屋》等，时间之久已是无法一一罗列。

孩子是不是都还印象深刻我不敢打包票，但兴趣那是愈加浓厚。现今自己想偷偷懒都觉得对不住孩子，可？时候实在太晚太累只好暂时取消，结果，因为少了临睡前的十分钟朗读故事，熙熙居然连觉都睡不着，更别提美梦香不香了。

所以，再忙再累，哪怕只是念上一小段，孩子也会心满意足地甜甜入睡。喜欢这样的坚持，也会一直坚持下去。

3、多看书。诗集、传记、故事、小说等等都要涉猎，读书不仅仅贵在坚持，信号灯亮起，幸好能及时发现错误，要不然，因为自己的个人偏好而误导孩子。

赞同肖铁所说，“读书贵在广泛，作文是一种混合体，只读文学书的人，不会写好作文的……”。所以说，一定要多读书。

读书破万卷，下笔如有神，不是吗？当然，孩子年小时阅读书目的选择还需家长们的火眼金星。 4、读书笔记。

这也是一种学习态度。边读边记，读完再记，有感而记都可以。

看完一本好书将当时的感想一一诉诸于笔端，这份感觉，那是无法用言词来形容。尤其在刚刚合上书籍时，那种感觉是怎样的强烈而震撼。

别看记笔记只是件微不足道的小事，倘若坚持，其成效却非我们所能预料。而且这份坚持不懈，也非人人可以。

坦白而言，读书笔记这点我做得很不好，因为自己的疏懒，也因为没意识到它的重要性，对于孩子的引导恰恰就少了这一环。孩子爱看书是事实，但从来没有让孩子有目的地写写读后感之类的笔记，总觉得这无形加重了压力会影响到孩子的阅读兴趣。

现在看来，以后还需逐步加强，在孩子再大一点，让他将其阅读之所感所想一一记录下来也未曾不可。当然，这也是下一步计划，目前而言，首先得培养孩子的阅读兴趣。

5、摘录。好词好句好诗的摘录，记得在小时候曾手抄过好几本诗集，反倒是长大了，兴致就渐渐淡了，到后来，也仅限于书中的圈圈点点。

其实，抄抄写写本身就是一种积累，而且还是一种好的学习习惯，一种积极向上的？习态度。对于摘录，熙熙也只限于课文的好词好句，大概贪玩是孩子的天性，孩子虽爱看书，但让他舍弃有限的玩乐时间静下心来摘录课外书籍的好词好句好段时，于孩子而言，这本身就是一件累人的活儿。

我想，最主要还是熙熙还没真正投入进去，还没真正尝到读书的乐趣。也许再大一些，兴趣来了，自然而然的，孩子自己就会不由自主地拿起笔来。

这点，我倒是不担心。慢慢来，欲速则不达。

甫础颠飞郯读奠嫂订讥 6、出外走走。出外游玩是孩子最喜欢的，走出室外呼吸新鲜空气开拓视野也是必需的。

看完肖老师的这本《我教儿子学作文》后，肖老师的耐心与坚持让人佩服之余，最让人感动的就是肖老师夫妇经常领着孩子四处参观浏览。相比之下，我们又为孩子做了什么呢？总说很忙，总觉得这是费时费力费钱的事，总觉得孩子还小，时间有的是，殊不知时间一天天地过去，孩子的童年也一天天地减少。

我们都知道，成长中的知识沉淀很大因素都是童年时开始养成的良好习惯所日积月累。我们并不需要踏遍万水千山，也不一定要浏览所有的名胜古迹，一切都量力而为，在小城市周边转转一样可以收获多多。

多了解民情，了解历史地理，而四周的花花草草就是一堂生动的生物课，每座小城不都有博物馆、图书馆、科技馆吗？艺术及文艺展览呢？抽空领着孩子出去走走，让孩子走出书本，从生活中亲身体验，吸取着来自天地万物的精髓养分，哪怕只是逛逛书市也会有意想不到的收获。 知识无所不在。

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永平县19381035138： 三年级的孩子为什么不会写作文 - ？
虞霄化痔：[答案] 两种可能性,一、孩子在学习写作文方面还没有掌握方法.脑子中没有大体的写作套路;二、在学校或课外辅导班,教师教学方面实用性不强.

永平县19381035138： 我孩子上三年级了,一小篇作文都要写很久,我们也帮不了,怎么办? - ？
虞霄化痔： 我孩子今年三年级了,和你有同感,我也和很多家长交流过,在我们小时候都是4.5年级才开始写作文,因为年龄问题,所以当时写作文没觉得很困难,现在的孩子还那么小,就要写作文,不会写,我觉得很正常,在我们这个年级,家长帮助甚...

永平县19381035138： 我家孩子三年级了,现在要开始学习写作文.之前一二年级写话挺不错的,但现在就完全不成样子? - ？
虞霄化痔： 这位家长,我家宝贝之前也是这种现象.二年级写话的时候写的挺流畅的,一到三年级就像是变了一个人似的,一让写作文就犯懒.我和她爸爸每次盯着写都得至少1小时,这到考试肯定不行啊.后来询了一下身边的朋友,听说可以去新东方看看,我就报名了北京新东方中小学1对1.新东方的老师对于二、三年级的衔接很有经验,针对我家孩子的情况制定了从童话开始,再学习人物描写,再去写人.然后再学习写事.每次都是先给孩子交手法,让孩子先联系一个小段落,最后再讲解整个作文的结构.孩子跟着学习没多久,写作文的速度和能力就大大提升了.所以我真的挺建议你参考一下.

永平县19381035138： 儿子现在上三年级,每次老师布置作文他就说不会写,也不爱动脑筋,我真是头疼,不会写作文该怎么办 - ？
虞霄化痔： 根据你提到的,＂小家伙对老师布置的作文他说不会写,也不爱动脑筋＂,可以看出你对孩子不会写作文这个问题的认识是错误的.首先我们知道“口头为语,书面为文”,三年级的孩子已经可以清楚流利甚至是采用比较含蓄的方式表达自己所...

永平县19381035138： 怎样教三年级的孩子写作文 - ？
虞霄化痔： 1.三年级小学生作文,刚刚起步阶段,正是个关键的门坎.诸如教师无从批改这“格式错乱、三言两语、错别字连篇”的作文,学生也望着文题胆怯地“挤牙膏”似的落下了两句话.此种现状的客观存在,对于这样老生常谈的话题困惑,笔者结...

永平县19381035138： 小学三年级的孩子不会写作文,怎么办?？
虞霄化痔： 三年级仍然属于写作的基础期,大多数孩子写作文都写不太好.但爸妈前期如何教孩子写很重要,建议家长从好词好句好段开始教孩子,例如,写人的表情经常会遇到哪些好词好句好段、写小动物、小植物经常会遇到哪些好词好句好段……一点...

永平县19381035138： 三年级作文难写吗 - ？
虞霄化痔： 我们一般都是在三年级开始写作文,刚刚开始时,会觉得很难,但慢慢就不会了.要养成作文要自己写,作文内容要真实,不能编.写自己的事.先确定要内容,再列提纲,然后写,最后修改.

永平县19381035138： 三年级孩子能表达出来但不会写作文怎么办? - ？
虞霄化痔： 我孩子以前也是这样的情况,只会讲,不会写.人家讲,要让孩子在乐于参与的基础上进行知识学习是很重要的

永平县19381035138： 孩子几岁学习写作文比较好? - ？
虞霄化痔： 二年级就有作文(写作)了.写作与阅读量非常有关系.二年级大部分是看图写作,根据图片中的各个信息和自己的合理想象,在加上在之前的阅读中积累的好词好句,应该能编出一篇不错的文章.三年级是个过渡期,看图作文还是有一小部分...

永平县19381035138： 小学生几年级开始写作文比较好? - ？
虞霄化痔： 一般都是三年级比较好. 一年级可以用那种小的英语本每天用拼音写一句话的日记,我当时老师就是这样要求的,可以让家长帮这写上汉字,如果孩子识字比较多,可以自己写汉字.写什么都行,最好是有趣的、生活中观察到的.主要可以培养孩子的观察能力、造句能力,还能练拼音. 二年级可以每天用几句话写简短的日记,不要求多,可以配上图,为了培养写作的兴趣. 三年级开始可以写比较完整的小作文了,200字为佳.记生活中的点点滴滴,要注重观察,不要抑制孩子独特的想象,各种文体都可以尝试下. 四年级300字,五年级400字,六年级500字(学校老师应该会有要求,大概就是这样). 希望对你有帮助~~