得到陀螺什么遭受嘲笑,什么战斗胜利什么?

得到陀螺什么遭受嘲笑,什么战斗胜利什么?
得到陀螺(手舞足蹈)。遭受嘲笑(大受挫折)。战斗胜利(陶醉许久)这个问题是小学四年级上册20课《陀螺》的一道题。作者是高洪波，笔名向川，诗人、散文家。主要作品:散文集《悄情话》《波斯猫》，儿童诗集《大象法官》等。制作陀螺的材料：微冰家儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打...

陀螺这篇文章中哪些词语或句子体会到人物的什么心情?
得到陀螺（手舞足蹈）---遭受嘲笑（大受挫折）---战斗胜利（陶醉许久）。（1）手脚舞动，形容高兴到极点。 （手舞足蹈）（2）形容感兴趣的谈论话题。 （津津乐道）（3）人和马都被打翻在地，形容惨败的样子。 （人仰马翻）（4）不三不四，不成样子。 （不伦不类）（5）说话和神态跟平时一...

我的陀螺为什么会被嘲笑?
1、“我”的陀螺遭到同伴们嘲笑的原因是什么？因为“它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力”。2、仔细阅读第9、10自然段，说说在描写斗陀螺时运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？运用了拟人的修辞手法，赋予陀螺以人的动作和情感，把陀螺写“活”...

我的陀螺刚露面就遭遇了什么?
1、我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。批注：这个句子写出“我”当时失落的心情，士气顿时大减。2、这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。批注：虽然胜利小如微尘，但对于“我”这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情，句子写出了“我”当时十分高兴的心情。3...

尤其是我看到那枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时。?
本文除了以“陀螺”为线索来行文外，还安排了一条暗线，即“我”的心情变化：想削制高质量的陀螺（郁闷、难过）得知有人送陀螺（开心）得到陀螺（极其高兴）遭受嘲笑（尴尬）斗陀螺获得成功（欢乐、自豪）。《陀螺》是儿童文学家高洪波老师的一篇回忆性散文，回忆了童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历...

20课陀螺生字组词
本文除了以“陀螺”为线索来行文外，还安排了一条暗线，即“我”的心情变化：想削制高质量的陀螺（郁闷、难过）---得知有人送陀螺（开心）---得到陀螺（极其高兴）---遭受嘲笑（尴尬）---斗陀螺获得成功（欢乐、自豪）。作者用这一连串的感情变化来贯穿全文。让文章成为一个有机的整体。通过学习本...

陀螺这课的批注有几个?
1、“我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。”这个句子写出“我”当时失落的心情，士气顿时大减。2、“因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。”这个句子形象地描述了“我”的心情，将快乐比喻成过冬的燕子，形象生动地表达了“我”当时的...

斗陀螺,刚开始士气大减因为什么
斗陀螺，刚开始士气大减是由于自己的陀螺遭到了嘲笑。作者得到陀螺以后，开始被嘲笑，使得作者士气大减，最后出其不意战胜了大陀螺，这时，作者又是幸福、自豪的心情。

陀螺告诉我们什么道理
本文除了以“陀螺”为线索来行文外，还安排了一条暗线，即“我”的心情变化：想削制高质量的陀螺（郁闷、难过）——得知有人送陀螺（开心）——得到陀螺（极其高兴）——遭受嘲笑（尴尬）——斗陀螺获得成功（欢乐、自豪） 。《陀螺》课文的分段：第一部分(1-3)：写冰尜儿的制作方法和玩法。第二...

陀螺的批注怎么写至少写八个
1、我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。这句话让我想到了现实生活中，我们有时候也会因为某些事情而受到别人的嘲笑和质疑，但只要我们坚信自己，继续努力，就一定能够证明自己的价值。2、因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。这句话用...