现代文言文《老舍先生》阅读答案
1. 语文活页《老舍先生》阅读答案第27页的老舍先生初一年级
参考答案：
1.我故意将舀有一勺盐的半碗饭留给“喂”吃；我终于接受了“喂”，并真诚留给他半碗饭。
2.懂事：每到吃饭时，“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭；善良：他情急地大叫：“不是的，我们班就有好多人喜欢。就是他们说要写信给编辑，我才想到这个招的！”；宽容：然而上了当的“喂”，却并不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来。
3.暗示人物心情的变化。表现出“喂”由开始寄人篱下的紧张、畏缩、压抑到后来得到“我”的认可和接纳的喜悦与满足。
4.“笑”和“哽咽”表明因终于得到“我”的认可与接纳而产生的喜悦满足之情。也表现了“喂”的宽容与善良。
5.是“喂”的真诚善良和宽容打动了“我”，让我感受到了生活的美好。于是“我”由称他“喂”到称他“哥”，表现了“我”内心的转变。 生活中，只要与人真诚相处，宽容待人，一切都会变得十分美好。
2. 我记忆中的老舍先生阅读答案 1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几
1 表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子 ，又熟悉北京、热爱北京的特点。
2.小中见大。
3.两篇文章描写人物相同之处在于运用语言、行动、神态 、肖像等方法表现人物性格。不同之处：《福楼拜家的星期天》中刻画人物直接描写、正面描写多，而且在描写中插入抒情、议论点明人物性格特点；而本文除正面描写外还有侧面描写，还通过记事来表现人物性格，语言也更含蓄。
4（提示：老舍先生为“我”付理发费，是侧面描写，可换成正面描写。）
3. 我记忆中的老舍先生阅读答案
1.地道：完全限于某一特定音乐风格之内的；未经润色的。
鼎尝一脔： 指从一些小事中认识事物的精髓。鼎：古代炊具，三足两耳；脔：切成块的肉。尝鼎里一片肉，就可以知道整个鼎里的肉味。
2.请各用一句话概括作者与老舍先生交往的几件事。答：①山十年代初，我陪老舍先生吃饭②有一天中午老舍先生建议请大家吃一顿地道的北京饭。
3.老舍先生的为人：谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，爱交朋友，品德高尚的文学家，语言大师。
4.比较本文与《藤野先生》的异同。答：本文的老舍受到众人的尊重，正面衬托老舍先生；而《藤野先生》中的藤野所教的学生都很无能，反衬.
浅谈文言文疏通文意的四种方法
”老舍先生讲的是文学创作,阅读作品时也是同理。 学习文言文,朗读甚至背诵必不可少,在朗诵中,让孩子体验节奏的快慢缓急、语调的抑扬顿挫。一方面,可以增进孩子学习兴趣,同时可以培养其语感。 家长可以指导孩子学习如何断句,断句的过程,也是孩子理解文章的过程。3.关键字词的理解文言文学习,字词的理解很重要。 文言文...
老舍评价聊斋志异说什么?
“鬼狐有性格，笑骂成文章（译文：虽然写的都是妖鬼故事，但是都有自己的性格，或笑或骂都可以写成文章）”，这是老舍先生对《聊斋志异》的评价，简明而生动地道出了《聊斋志异》的文学特点。《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。《聊斋志异...
众望所归的文言文
用 法 联合式；作谓语、定语；含褒义，用于称颂老人 示 例 巴金《春》九：“乐山先生是一个~的长者。2. 众望所归的意思 意思：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。拼音：zhòng wàng suǒ guī 出处：唐代房玄龄《晋书·列传三十传论》：“于是武皇之胤...
《典库蓄焦脚虎》作者是如何描写猫的,请结合文章内容进行分析。_百度知 ...
正面描写与侧面描写相结合。抓住猫的焦足、形色差、懒惰以及与蛙蝶嬉戏等正面描写，突出猫的独特；“群猫皆废，十余年不闻鼠声”是侧面描写，突出猫的作用之大。一般的猫：头圆、颜面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具锐利而弯曲的爪，爪能伸缩。夜行性。
什么是现代文言文简介
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语文中文章主题,主旨和中心有什么区别?
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”老舍先生讲的是文学创作,阅读作品时也是同理。 学习文言文,朗读甚至背诵必不可少,在朗诵中,让孩子体验节奏的快慢缓急、语调的抑扬顿挫。一方面,可以增进孩子学习兴趣,同时可以培养其语感。 家长可以指导孩子学习如何断句,断句的过程,也是孩子理解文章的过程。3.关键字词的理解文言文学习,字词的理解很重要。 文言文...
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慕容三藏文言文答案 我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?星恩文化 2022-10...6:千年古屋(老舍) 7:初一离家除夕回 (满载而归) 8:喜上眉梢(声) 9:大禹称王(立夏) 10:...鲁迅先生在他的《集外集拾遗补编·中国地质略论》说道:“虽弱水四绕,孤立独成,犹将如何如何……”...
蒲松龄老先生的山市可分为那几个层次?概括各层次的内容
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惠莎珍怡：[答案] 1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几件事? 2.文中第4段“有人戏称他 北京土地 ”,这句话表明老舍先生什么性格特点? 3.第6段中与“豹窥一斑”、“鼎尝一脔”意思相近的词是: 4.把本文与?《福楼拜家的星期天》比较,看看两篇文章在描...
广饶县19634794516： 老舍先生的阅读答案,1 - ？
惠莎珍怡：[答案] 1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几件事? 2.文中第4段“有人戏称他 北京土地 ”,这句话表明老舍先生什么性格特点? 3.第6段中与“豹窥一斑”、“鼎尝一脔”意思相近的词是: 4.把本文与?《福楼拜家的星期天》比较,看看两篇文章在描...
广饶县19634794516： 语文活页《老舍先生》阅读答案 - ？
惠莎珍怡： 参考答案: 1.①gōng ②wǔ ③xián ④qíng(共2分,每小题0.5分) 2.作者将大山比作果品店、蔬菜铺子、肉食店、饮品店、杂货铺子、中药铺子. 这些比喻充分流露了孩子对大山的喜爱以及对大山无奇不有的赞叹之情. 3.并不啰嗦.几个词语...
广饶县19634794516： 老舍先生》汪曾祺 阅读答案1.短文主要是从哪些方面描写老舍先生的 - ？
惠莎珍怡： 《老舍先生》汪曾祺 .阅读答案:.短文主要是从:三个方面 :一.爱花成性, 二.藏画甚富, 三.好客.描写老舍先生的.
广饶县19634794516： 老舍先生的阅读答案 文中写了老舍先生的那几件事, 阅读第一段,分析作者以别人谈到老舍先生为人 - ？
惠莎珍怡： 1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几件事? 2.文中第4段“有人戏称他 北京土地 ”,这句话表明老舍先生什么性格特点? 3.第6段中与“豹窥一斑”、“鼎尝一脔”意思相近的词是: 4.把本文与?《福楼拜家的星期天》比较,看看两篇文章...
广饶县19634794516： 《老舍先生》(节选)汪曾祺 阅读答案 - ？
惠莎珍怡： 老舍先生 汪曾祺阅读答案: 1.三方面 一.爱花成性 二.藏画甚富 三.好客 2.因为老舍先生爱花,已经到了爱花成性的地步,花已经是他生命中不可缺少的一部分了. 3.《养花》 我体会到了老舍先生非常爱花.
广饶县19634794516： 我记忆中的老舍先生阅读答案 - ？
惠莎珍怡：[答案] 1.地道:完全限于某一特定音乐风格之内的;未经润色的. 鼎尝一脔:指从一些小事中认识事物的精髓.鼎:古代炊具,三足两耳;脔:切成块的肉.尝鼎里一片肉,就可以知道整个鼎里的肉味. 2.请各用一句话概括作者与老舍先生交往的几件事....
广饶县19634794516： 求我看老舍阅读答案 - ？
惠莎珍怡： 5.本文写了老舍先生哪几件事?你认为老舍先生是怎样的一个人?(6分)6.老舍先生的大事很多,季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事” ?(4分)7.作者认为与别的作家相比,老舍先生的作品主要有什么特点?(4分)8.有人说:文章的题目是...
广饶县19634794516： 我记忆中的老舍先生阅读答案 1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几件事? - ？
惠莎珍怡： 1 表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子 ,又熟悉北京、热爱北京的特点. 2.小中见大. 3.两篇文章描写人物相同之处在于运用语言、行动、神态 、肖像等方法表现人物性格.不同之处:《福楼拜家的星期天》中刻画人物直接描写、正面描写多,而且在描写中插入抒情、议论点明人物性格特点;而本文除正面描写外还有侧面描写,还通过记事来表现人物性格,语言也更含蓄. 4(提示:老舍先生为“我”付理发费,是侧面描写,可换成正面描写.)
广饶县19634794516： 我记忆中的老舍先生阅读答案 - ？
惠莎珍怡： 1.地道:完全限于某一特定音乐风格之内的;未经润色的. 鼎尝一脔: 指从一些小事中认识事物的精髓.鼎:古代炊具,三足两耳;脔:切成块的肉.尝鼎里一片肉,就可以知道整个鼎里的肉味. 2.请各用一句话概括作者与老舍先生交往的几件事.答:①山十年代初,我陪老舍先生吃饭②有一天中午老舍先生建议请大家吃一顿地道的北京饭. 3.老舍先生的为人:谈吐自然,蔼然可亲,一点架子也没有,特别是他那一口地道的京腔,铿锵有致,爱交朋友,品德高尚的文学家,语言大师. 4.比较本文与《藤野先生》的异同.答:本文的老舍受到众人的尊重,正面衬托老舍先生;而《藤野先生》中的藤野所教的学生都很无能,反衬.
