老师们布置的作业五花八门,“数1万粒米”的作业又是什么神操作?

作者&投稿:恭寿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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老师们布置的作业五花八门,“数1万粒米”的作业神操作:

1、江苏宜春一家有一个小孩称老师布置了一项作业,就是当天认真数米。从视频中可以看出,一家人在认真的数米米粒都摆在桌子上,而且可以让人精准的看到米粒的个数。1万粒米粒确实挺多的,数可能也花费了不少时间。让全家人一起数米锻炼眼力吗?很多家长看到视频之后,纷纷表示疑议。还有的家长表示,这么多的米粒不可能数得完吧,其实这个题目是没有标准答案的。

2、在百度上面我们就可以搜得出数米的作业并不在少数。很多学校都布置过这样的作业,可是这样的作业很多学生也都想方设法的偷懒,这种布置作业的方式可能对孩子而言没有起到锻炼的作用。老师布置作业的意图没有充分的图体现出来。

这种作业可能是家长的代劳,也有可能其他的学生因为米数太多而偷懒。从这项作业中,我们可以看到学生的思维方式是各不相同的,而家长的教育氛围也是各不相同的。比如如何计算米粒如何分配,如何预估如何快速的完成作业?我们知道有些家长甚至要求学生不要接受自己,按照要求死亡米粒。而有些家长是为了让亲子之间更加融洽更进一步体现出亲子之间的快乐,所以全家人出动数米粒。

3、教育部多方强调着重要求强化学生的作业管理,鼓励布置有创意性的作业,实践性的作业,而不要布置那种无效的作业。这种机械式奇葩书法,可能让很多家长都觉得很盲目。家长代替学生做作业,再有创意的作业都有可能会被认为奇葩。学生的作业变成家长的作业,一直是被教育界吐槽的一个关键点。



这样的作业很是考验孩子的数学能力。可以先提取100粒米的重量,即可算出1万粒米的重量。

“数1万粒米”作业的发布者希望孩子可以通过自己的方法取巧,用思维来解决无聊的问题,并且通过快速解决问题,产生自信!

其实老师只是随便说一说而已,没有想到家长去当真了,而且我觉得老师们这样做并不是很好。


老师们布置的作业五花八门,“数1万粒米”的作业又是什么神操作?_百度...
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