选择母校生活的几个片段写作文

作者&投稿:诸奔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 要选择母校生活的几个片段写一篇文章,来抒发我们对母校的感激之情

光阴似箭,日月如棱。两年的时间,在我们漫长的人生旅途中是那么的短暂,但是,这短短的两年是最真诚的青春,是最纯真的岁月,是最美丽的初中生活……我们的自学能力在这里得提升,我们的人生经历在这里丰富,我们的人格魅力在这里绽放,我们的知识在这里得以丰富……

多少个春秋的消逝,叶黄了又绿,点燃了我心中的记忆。还记得初来乍到时,在学姐们的引导下,我们第一次见到了这美丽的校园:青葱的树木,嫩嫩的小草,缤纷的花朵,还有那掩映其中的教学的历史。学校的历史悠久,而且有二十年多的时间。虽然这里的教学的条件比其他的学校要低,但是我在这里学到的知识不并少。大部分的功劳都是母校的老师。

您让我们每个学生在您的怀抱里健康快乐地成长,在知识的海洋里尽情地遨游!每当我们在学习中遇到困难时,辛勤的园丁都会给予我们战胜困难的勇气,让我们坚强地面对;取得好成绩时,老师用慈祥的目光和欣慰的笑容来为我们祝贺,用会“说话”的眼睛告诉我们不要骄傲;当我们做错事的时候老师用亲切的话语鼓励我们,从挫折中走出来。忘不了,敬爱的老师,忘不了您那关爱的目光;忘不了,亲爱的母校,我们在您的怀中茁壮成长。

我感谢所有的恩师:是您赋予我们最有意义的收获;是您带领我们走进知识殿堂,使我们不但丰富了知识,还充实了我们的初中生活;是您给我们一个全新的角度去发现美、创造美、欣赏美,给我们美的眼睛去发现世界的美,感悟生活的美;是你教会我们珍惜友谊和时间;是您给了我们看世界的眼睛,是你们用博大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。古语云:“一日为师,终身为父。”我们将永远感激和尊敬您!

在母校两年里,我从少年到青年,长身体,长知识,立志向;在这两年里,我得到老师的教导,激发了我对知识的渴望与追求;在这两年里,我受老师为人师表和纯正的校风影响,使我不断的向上……在母校里,这些熟悉的景物已在我们心中深深地刻上了烙印。在母校的两年的初中生活教给我们的实在是太多太多……由父母手中自以为是的小宝贝到能够理解父母、尊重师长的小大人;由只知贪玩的调皮鬼到潜心学习的学习标兵……如此种种都明确地证明了:我们在母校的关怀下长大了、成熟了。

两年的时间虽然短暂,但在这里我学到了享用一生的知识,提高了受益终生的能力。学校有着独特的管理和教学方法,德育学分制培养了学生的道德品质,自主性学习活动促进了学生的个性化发展,还有科任老师精益求精、生动活泼等各具特色的教学风格把我们带进了知识的殿堂,我的进步便是特色教学的体现。

母校,您是智慧的启蒙者,是幸福的引路人,用洁白的粉笔犁开知识的处女地,用鲜红的墨汁点播了我们的智慧,当倦意笼罩您的时候,一批批学子正朝着您指示的方向前进。

今后,不管我走到哪里,我会永远记住我的母校,记住关爱我的老师,用我所学的知识来回报社会。

啊,可爱的母校。您永远是我心中飘扬的旗帜.

2. 小学生活快要结束了,选择母校生活的几个片段写一篇文章,抒发自己

蜂 巢

教室,像一只蜂巢。

排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲(ji)取,在各科的书籍(ji)里寻觅(mi)。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅(lang)琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集,探索,积累。像金色的小蜜蜂在花的海洋里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储蓄着蜜。

啊!一只甜蜜的蜂巢。

鸟 岛

下课了,校园,像一座鸟岛。

美的交响回旋在一片乐土。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影、旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款(kuan)款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬(tian)静的栖息。歌声,笑语,像海潮的喧(xuan)哗中,鸟儿倾心地鸣啭(zhuan)。

同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。

啊,一个生机勃勃的鸟岛。

花 瓣

一年一度教师节,老师的办公桌上,飞来了彩色的花瓣。你看,那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封,寄来了一颗颗赤诚的心。忽然,窗外飞来了一只白鸽,送来了一片云——一页洁白的信。老师欣喜的取下,看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝贺。当一串鸽哨响起,老师目送着白鸽飞翔天际深情地祝愿似欲随他飞去。

啊!飞来的花瓣,变成一朵朵馥(fu)郁的鲜花,开在老师的心间。

喷 泉

校园里,一泓(hong)不绝的喷泉。

晶莹的水喷洒变幻,袅(niao)袅婷(ting)婷,像轻盈多姿的水上芭蕾。美的闪跃中,我思念那位已故的花匠。这位老爷爷,为学校种了许多绚丽多彩的花。为学校早一天有这喷泉,他顶着烈日,砌着水池。紫铜色的脸上,汗珠汇成了小溪。那天,我中午来上学,见他已汗流浃背,任头也不抬地砌着砖。我站在一旁,吮(shun)着冰棍,好奇的看着他灵巧的手。现在,我每想起,总在后悔,为什么没把冰棍递给他?

望着喷泉,听着哗哗的水声,似乎,欢乐地歌伴着婀(e)娜(nuo)的舞。这里,可有老爷爷的汗水?可有他劳动后的欣慰(wei)?

啊!老爷爷永远睡去了,而喷泉却依然醒着。

树 根

我们是桃花李花,多么美的比喻;我们会成为丰硕的果实,多么好的未来。当繁花满枝,当硕(shuo)果累累,我们谁也不会忘记哺育我们的树根,它是默默地汲取大地的营养传递给我们。

啊!老师,您多么像树根。当我们用根来赞颂你时,您说:

落花会成为大地的营养,果核也会成为大树的根!”

啊!让我们去做根的事业,长出亭亭华盖的大树。

3. 主题:感谢母校 作文 让我们选择母校生活是我几个片段写一篇文章,

感谢母校

时间过得真快,一眨眼,我们就要离开母校了,在这六年里,母校给予了我快乐、知识和做人的道理。而今,我就要离开了,心中对母校充满了留念。

忘不了校园里的一草一木。曾经,我和小伙伴们在学校的操场边,种下了一棵棵小树苗,拔掉了一根根杂草,那一刻,我们的脸上都洋溢着幸福的微笑。现在,那一棵棵树苗,有的长得非常茂盛而有的却早已枯萎;那些杂草,有的在当时就已死了,有的却非常顽强又长了回去。这不是刻画了我们六年来的学习情况吗?有的优秀,有的糟糕。当我们离开时,它们会记得吗? 忘不了校园里的好人好事。校务日志上,经常会出现同学拾到钱财,交给老师的事。每当看到这些,我都会想起三年级时的一件事。一天,午饭过后,我发现一直放在裤袋里的十元钱没了,我焦急地到处寻找、询问,可就是没人知道,我着急的连眼泪都快流了下来。而就在这时,一位大约是六年级的女同学,她走过来还拿出了十元钱,我感到莫名其妙。她便解释说:“中午的时候,我看见你在跑的时候掉下来的,当时就一个劲儿地叫你,可你跑的太快,只能先捡起来。还好,刚才我看到你在找,喏!拿好了,以后别再这么粗心了。”说完,她便走了。到现在,我也不知道那位姐姐叫什么名字,只是那一次,使我明白了“拾金不昧”这个道理。

忘不了校园里的最好朋友。在五年级时,我识结了一位我认为平生最好的朋友,我和她认识后不久,便成为了无话不谈、形影不离的好朋友。想起以前,我们一起学习,一起游戏,经历了多少风风雨雨,曾经在知识的海洋里拼搏,在操场上尽情地玩耍……就要分开,我怎么舍得?

最忘不了的是我的启蒙老师。我小时候很胆小,也很少说话,是个安静的女孩。正因为这一点,所以在上一年级的时候,我经常被同学们欺负,对什么事也是不闻不问。忽而有一天,老师叫我跟她聊聊天,我怀着忐忑不安的心情走到老师面前。老师摸着我的头,亲切地问我:“怎么?是不是他们经常欺负你?”我听后连忙摇摇头。老师用严肃的口吻说:“你放心,我不会让班上出现这种不团结的现象的,当然,也需要你的努力。”“我?”我好奇地问了问,“我要做什么吗?”“嗯,只要你大胆地去跟同学们交流,而且你的成绩很好,多帮帮他们,我相信他们是善良的孩子,他们肯定会跟你成为好朋友的。”我的内心还在疑问,因为我非常害怕,害怕自己无能,算了!还是放弃吧。正准备告诉老师,却抬头一看的是老师鼓励的眼神,于是我坚定地对老师说:“行!”老师笑了!那抹笑容,让我有了勇气。此后,我便主动和同学们说话,并帮助成绩差的同学复习功课。很快,同学们就不再欺负我了,与我成为了好朋友,我们班变成了一个团结的集体。老师,正因为您的那一个鼓励的眼神,一个欣慰的笑容,才让我变成了一个爱笑、爱帮助同学的好学生,我想,我爱您!当我长大后,我第一个想起的老师肯定是您!

即将离校,在这之前,我只想好好把握留在母校的时间,好好的把母校的点点滴滴埋在记忆中。我要好好学习,争取爬到知识的最高峰,到那时,母校将以我为荣!

望采纳!

4. 【《感谢母校》写事作文选择母校生活的几件事写文章,来抒发对母校

感恩母校放飞理想 如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校! 六年的小学生涯过已经结束了!虽然我离开了祥发,但是生活了五年的校园,真的已经有割舍不下的感情,喜欢母校的学习氛围,喜欢母校漂亮的校园,喜欢母校的老师,还有留在母校的脚步,每一个角落都有自己的脚印,有着自己美好的回忆.真的是舍不得离开我呆了五年的校园.是她让我感受到了家以外的关怀与温暖. 记得当我还是一名一年级的新生时,是母校的老师,那耐心的讲解.拼音汉字,我熟悉的认识了;诗词背默,我背的滚瓜烂熟,写的轻松.母校,让老师,带领我遨游知识的海洋.亲爱的母校,时光如同白驹过隙,一眨眼的功夫,我就小学毕业了,回顾五年的小学生活,酸甜苦辣一应俱全.六年的小学生活如同一本承载着我高兴、伤心的相册.母校的老师、同学、一草一木,都将成为这本翻不厌的相册中永恒的回忆.翻开这本相册,我对母校的眷恋之情就油然而生. 敬爱的老师,是您引领着我走向知识的殿堂;是您,带领着我们遨游在知识的海洋里;是您,和我们一起挖掘知识的金山.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”您们都是春蚕,为我们无怨无悔地付出全部而不图任何回报.老师,我永远忘不了您的谆谆教诲,忘不了您慈祥的面庞,忘不了您为我们操心的日日夜夜,忘不了您为我们呕心沥血的一点一滴……老师,您默默无闻地在自己的岗位上奋斗,培育了祖国的花朵.您是月光,您是孺子牛,您是阳光……老师,我即将小学毕业,怀着对您的深深眷念,我要说一声:老师!” 亲爱的朋友们,在六年的小学生活中,我们一起进步,一起成长,一起欢笑,一起流泪.因为有了你们,我的生活更精彩,也更充实了.也许我们会就此分开,但不要伤心,因为“海内存知己,天涯若比邻.”我们的美好友情,就像鲜花朵朵,无时无刻都散发着芬芳.我要送你们一句话——“有志者,事竟成.”前面的路不会一直都是平坦的,相信自己,勇于拼搏,我们都会前程似锦的. 想着想着,我的泪已不知不觉的流淌双颊.是啊!六年的情谊,真的难舍难分!朋友,请珍重!老师,请祝福!母校,请放心!我们会腾飞、我们会奋发.蓝天献给白云,长路献给远方.这一颗感恩的心,将会化成动力,指引我向前,我会用我的成功感恩母校.难忘,学习生活.。

5. 作文 母校生活的几个片段

小学六年的时光,弹指一挥间就过去了。

我现在已经是一名初中生了,回想起小学的时光,有一大堆心里话想说。 我是在二年级时转到刘老师班上的,我对班上的同学都很生。

国我不认识班上的每一位同学,但在刘老师的帮助下,我和同学还算合得来,渐渐地我有最好的朋友,我们一起学习,一小学六年的时光,弹指一挥间就过去了。我现在已经是一名初中生了,回想起小学的时光,有一大堆心里话想说。

xiao xue 123 我是在二年级时转到刘老师班上的,我对班上的同学都很生。国我不认识班上的每一位同学,但在刘老师的帮助下,我和同学还算合得来,渐渐地我有最好的朋友,我们一起学习,一起玩耍,通常都是有福同享,有难同当的。

xiao xue 123 记得快放学的时候,天一下子就暗下来了,我心里想可别下雨,早上妈妈叫我带雨伞,我不肯带。可别下雨呀。

天啊,帮帮忙,不然回家妈妈一定会说我的。老天一点也不同情我,他哭着脸,眼泪一滴一滴地往下滴,它越哭越伤心,泪水越来越大。

我再也没心思听课了,只想雨早点停。放学的声铃响了。

我像一只泻气的皮球倒在坐位上。同学走了,就连平时说有福同享有难同当的朋友都走了。

我站起准备冲出去时,刘老师走过来拉住我,说:“熊昊,你是不是没带伞。”我点点头,刘老师就叫我和她一起走,说完就拉着我的手,向车站走去,因为伞不大,而刘老师为了不让我淋雨,自己身上打湿了,我心里十分感动,眼泪不禁流了下来。

此时刘老师一机已经走远了…… xiao xue 123 现在我即将离开母校,我不想离开我的母校,但这是不可能的了。此时我只能多看一眼母校,在这即将离别时……光阴似箭,日月如棱。

两年的时间,在我们漫长的人生旅途中是那么的短暂,但是,这短短的两年是最真诚的青春,是最纯真的岁月,是最美丽的初中生活……我们的自学能力在这里得提升,我们的人生经历在这里丰富,我们的人格魅力在这里绽放,我们的知识在这里得以丰富…… 多少个春秋的消逝,叶黄了又绿,点燃了我心中的记忆。还记得初来乍到时,在学姐们的引导下,我们第一次见到了这美丽的校园:青葱的树木,嫩嫩的小草,缤纷的花朵,还有那掩映其中的教学的历史。

学校的历史悠久,而且有二十年多的时间。虽然这里的教学的条件比其他的学校要低,但是我在这里学到的知识不并少。

大部分的功劳都是母校的老师。 您让我们每个学生在您的怀抱里健康快乐地成长,在知识的海洋里尽情地遨游!每当我们在学习中遇到困难时,辛勤的园丁都会给予我们战胜困难的勇气,让我们坚强地面对;取得好成绩时,老师用慈祥的目光和欣慰的笑容来为我们祝贺,用会“说话”的眼睛告诉我们不要骄傲;当我们做错事的时候老师用亲切的话语鼓励我们,从挫折中走出来。

忘不了,敬爱的老师,忘不了您那关爱的目光;忘不了,亲爱的母校,我们在您的怀中茁壮成长。 我感谢所有的恩师:是您赋予我们最有意义的收获;是您带领我们走进知识殿堂,使我们不但丰富了知识,还充实了我们的初中生活;是您给我们一个全新的角度去发现美、创造美、欣赏美,给我们美的眼睛去发现世界的美,感悟生活的美;是你教会我们珍惜友谊和时间;是您给了我们看世界的眼睛,是你们用博大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。

古语云:“一日为师,终身为父。”我们将永远感激和尊敬您! 在母校两年里,我从少年到青年,长身体,长知识,立志向;在这两年里,我得到老师的教导,激发了我对知识的渴望与追求;在这两年里,我受老师为人师表和纯正的校风影响,使我不断的向上……在母校里,这些熟悉的景物已在我们心中深深地刻上了烙印。

在母校的两年的初中生活教给我们的实在是太多太多……由父母手中自以为是的小宝贝到能够理解父母、尊重师长的小大人;由只知贪玩的调皮鬼到潜心学习的学习标兵……如此种种都明确地证明了:我们在母校的关怀下长大了、成熟了。 两年的时间虽然短暂,但在这里我学到了享用一生的知识,提高了受益终生的能力。

学校有着独特的管理和教学方法,德育学分制培养了学生的道德品质,自主性学习活动促进了学生的个性化发展,还有科任老师精益求精、生动活泼等各具特色的教学风格把我们带进了知识的殿堂,我的进步便是特色教学的体现。 母校,您是智慧的启蒙者,是幸福的引路人,用洁白的粉笔犁开知识的处女地,用鲜红的墨汁点播了我们的智慧,当倦意笼罩您的时候,一批批学子正朝着您指示的方向前进。

今后,不管我走到哪里,我会永远记住我的母校,记住关爱我的老师,用我所学的知识来回报社会。 啊,可爱的母校。

您永远是我心中飘扬的旗帜.转眼,蒲公英要离开母体了,它们静静等着微风,可却依恋不舍。 我们,犹如蒲公英。

已成熟,已独立,不久就要离开母校,进入中学的大门了,我却觉得,着小学生活,就像无花果,还未看到绚美的花,倒是尝到了果,心中无尽不舍。 是小学、让我从无知的孩子,变成这个即将飞离的蒲公英,我不知道、飞走之后我会飘落在哪里;我不知道、飞离母体之后能否与兄弟姐妹相随。

这个不知道,可以说是怕吧,怕离开母校,怕。

6. 感谢母校作文 要求:选择母校的几个片段来写 用场景来写

感谢母校 母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。

母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!” 站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。

它门对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆:那宽阔的蓝球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道,记录着我们奔跑跳跃的姿态。 我坐在宽敞明亮的教室里,那现代化的教学设施,让我们学到更好的文化知识,老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现,我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。

每当我走到那敞开着迎接着我们的大门,看到这字,总感到非常骄傲……母校,带给了我无限的回忆,同时我要感谢母校带给我的一切。 坐在书桌旁,我有了一种从未有过的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充满感激重返我的母校,捐出一笔钱,让母校焕然一新,以此表达对母校辛勤培育的感谢之情;即使我没有钱,我也会把母校牢牢地记在心里,我会回到母校看望我的老师们,同他们聊聊天、叙叙旧。

母校,马上就要和您说再见了,我真舍不得离开您。我想和您说的话,是永远说不完的。

那就再让我对您说:“母校,我感谢您。”。




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