关于“留下美丽”的主题队会

奋斗青春最美丽的主题班会~

人的一生当中也就那么短短几十年，而那短短几十年的时间里也就分为那么了了的几个阶段。过程是怎么去渡过，怎么去走，去过自己应该过的生活才是关键，不要等到岁月流逝过去，我们才恍然大悟，才发现原本我们应该去做的都没有去做，最后我们连想去做的资本都没有了，也仅仅是遗憾在当初只是想象而没有实际行动。时代在改变，时代在进度，这是历史的潮流和趋势，我们谁都无法去阻挡这堵洪流，我们也无需去赌，也正因为这样一个潮流和趋势，符合自然规律地将人们渐渐地带进了最文明最理想的时代…… 　　一路上，我们因追求而美丽，我们因激情而显出了青春的活力，我们在拥抱自己的未来，拥抱文明社会的未来。我们在奋斗，奋斗这样一个永不会回头的青春史。这个时刻，这个年代，我要用什么样的语言去记载和歌颂它...

此问可引用：
【爱校爱班主题班会】（步骤）
http://zhidao.baidu.com/question/75534427.html?si=10
另外，在用【网页】搜一下：
【“热爱集体 为班争光”主题班会】
【我为班级添光彩演讲稿、热爱集体演讲稿】
最后，我觉得：侧重点应该是重申班级里的好人好事（发发小奖状/奖励）！

让大家在一起畅谈一下过去和未来，你可以用多媒体教室呀，把你们班从大一到毕业的照片连起来，再加上一些自己的介绍，每个宿舍的介绍，每个同学的介绍，你们经常去的地方，留恋的地方…………，再畅谈一下未来

——毕业生主题队会（活动预案）

活动目标：

1、回顾母校生活的点点滴滴，让学生美好的形象留在母校校园，让生活的片断留在学生的记忆里。

2、回忆老师同学对自己的教导、帮助，激发学生对对母校、对老师的热爱和留恋。

3、启发学生在最后的时间里，为母校留下最美好的东西。

4、鼓励学生夯实基石，胸怀理想，挑战新的高度。

活动要点：

1、回忆自己在母校受到哪些老师的教导。

2、回忆自己在母校参加过哪些活动，获得过哪些荣誉。

3、自己为母校做过什么，为母校获得哪些荣誉。

4、表达自己对母校生活的留念，准备以怎样的实际行动来报答母校。

活动准备：

1、排演小品：这是最好的礼物。

2、班级才子才女创作儿童诗：《感谢您，老师 》 《再见了，亲爱的母校》

并朗诵。（或收集）

3、收集同学们在校期间获得的各种荣誉，发表的文章，书画，做和好人好事等。

活动过程：

一、队会开始仪式。（略）

二、中队长开场白：

六年的学习生活弹指而过，我们即将离开亲爱的母校。在这里有我们的欢笑，有我们的眼泪，更有我们的努力，有我们的回忆……

三、主持人：

走进今天的会场，我们心情无比激动，也充满深深的怀念。在这里，在母校，我们生活了六年，这里就是我们的另一个家园。雏鹰总要飞翔，小船儿总要远航，我们这些莘莘学子，将带着童年的回忆，寻求更远的目标。

请听我们班的小诗人创作的儿童诗：《再见了，亲爱的母校》

四、主持人：

再过一段时间，我们就要离开美丽的母校校园，告别关心、教导我们的老师，我们的心里充满眷恋。多少不舍多少怀恋，化成最好的礼物送给母校、老师，请看小品《最好的礼物》。

（大致内容：几位同学在一起讨论送给母校和老师什么样的礼物。）

五、主持人：

我们在母校生活了六年了，这六年来，谁对我们付出关爱最多，谁为我们洒下汗水最多，又是谁授我们知识，教导我们做人？……是亲爱的老师，像我们的爸爸、妈妈一样的老师。那么，就让我们用最美最甜的语言，来表达我们心中的感谢吧！

请听诗朗诵：《感谢您老师，亲爱的老师》

六、主持人：

这首诗，勾起了我们多少回忆啊！同学们，母校给了我们另一个家，老师领着我们走上人生路，还记得我们成长的那一个个脚印吗？

（各小队队员回忆美好的过去，并展示在校期间获得的各种荣誉，发表的文章，书画等）

主持人：我们取得的成绩，离不开母校的培养，离不开老师的教导，那么你有什么心里话要对敬爱的母校，亲爱的老师说呢？

每位同学将自己的心里话写在彩色纸片上，请几位同学上台读读，最后把纸片折成纸鹤。

七、主持人：

母校的阳光雨露抚育了我们，我们光嘴上说说感谢是不行的，在即将离开母校前的这段时间里，我们应该用怎样的实际行动来报答母校老师们的一片苦心呢？

（各小队讨论后发言，每个小队确定一项内容）

八、辅导员讲话：

小鸟的羽毛丰满了，就要告别妈妈飞上云霄；小船儿鼓足了风帆，就要离开港湾去远航；同学们打好了坚实的基石，就要去迎接新的挑战。不经历风雨，怎能见彩虹。同学们，努力吧，老师相信你们有攀登高峰的勇气。

九、队活动结束仪式。

让大家在一起畅谈一下过去和未来，你可以用多媒体教室呀，把你们班从大一到毕业的照片连起来，再加上一些自己的介绍，每个宿舍的介绍，每个同学的介绍，你们经常去的地方，留恋的地方…………，再畅谈一下未来<br><br>——毕业生主题队会（活动预案）<br><br>活动目标：<br><br>1、回顾母校生活的点点滴滴，让学生美好的形象留在母校校园，让生活的片断留在学生的记忆里。<br><br>2、回忆老师同学对自己的教导、帮助，激发学生对对母校、对老师的热爱和留恋。<br><br>3、启发学生在最后的时间里，为母校留下最美好的东西。<br><br>4、鼓励学生夯实基石，胸怀理想，挑战新的高度。<br><br>活动要点：<br><br>1、回忆自己在母校受到哪些老师的教导。<br><br>2、回忆自己在母校参加过哪些活动，获得过哪些荣誉。<br><br>3、自己为母校做过什么，为母校获得哪些荣誉。<br><br>4、表达自己对母校生活的留念，准备以怎样的实际行动来报答母校。<br><br>活动准备：<br><br>1、排演小品：这是最好的礼物。<br><br>2、班级才子才女创作儿童诗：《感谢您，老师 》 《再见了，亲爱的母校》<br><br>并朗诵。（或收集）<br><br>3、收集同学们在校期间获得的各种荣誉，发表的文章，书画，做和好人好事等。<br><br>活动过程：<br><br>一、队会开始仪式。（略）<br><br>二、中队长开场白：<br><br>六年的学习生活弹指而过，我们即将离开亲爱的母校。在这里有我们的欢笑，有我们的眼泪，更有我们的努力，有我们的回忆……<br><br>三、主持人：<br><br>走进今天的会场，我们心情无比激动，也充满深深的怀念。在这里，在母校，我们生活了六年，这里就是我们的另一个家园。雏鹰总要飞翔，小船儿总要远航，我们这些莘莘学子，将带着童年的回忆，寻求更远的目标。<br><br>请听我们班的小诗人创作的儿童诗：《再见了，亲爱的母校》<br><br>四、主持人：<br><br>再过一段时间，我们就要离开美丽的母校校园，告别关心、教导我们的老师，我们的心里充满眷恋。多少不舍多少怀恋，化成最好的礼物送给母校、老师，请看小品《最好的礼物》。<br><br>（大致内容：几位同学在一起讨论送给母校和老师什么样的礼物。）<br><br>五、主持人：<br><br>我们在母校生活了六年了，这六年来，谁对我们付出关爱最多，谁为我们洒下汗水最多，又是谁授我们知识，教导我们做人？……是亲爱的老师，像我们的爸爸、妈妈一样的老师。那么，就让我们用最美最甜的语言，来表达我们心中的感谢吧！<br><br>请听诗朗诵：《感谢您老师，亲爱的老师》<br><br>六、主持人：<br><br>这首诗，勾起了我们多少回忆啊！同学们，母校给了我们另一个家，老师领着我们走上人生路，还记得我们成长的那一个个脚印吗？<br><br>（各小队队员回忆美好的过去，并展示在校期间获得的各种荣誉，发表的文章，书画等）<br><br>主持人：我们取得的成绩，离不开母校的培养，离不开老师的教导，那么你有什么心里话要对敬爱的母校，亲爱的老师说呢？<br><br>每位同学将自己的心里话写在彩色纸片上，请几位同学上台读读，最后把纸片折成纸鹤。<br><br>七、主持人：<br><br>母校的阳光雨露抚育了我们，我们光嘴上说说感谢是不行的，在即将离开母校前的这段时间里，我们应该用怎样的实际行动来报答母校老师们的一片苦心呢？<br><br>（各小队讨论后发言，每个小队确定一项内容）<br><br>八、辅导员讲话：<br><br>小鸟的羽毛丰满了，就要告别妈妈飞上云霄；小船儿鼓足了风帆，就要离开港湾去远航；同学们打好了坚实的基石，就要去迎接新的挑战。不经历风雨，怎能见彩虹。同学们，努力吧，老师相信你们有攀登高峰的勇气。<br><br>九、队活动结束仪式。看看这个是不是你需要的，我总在这个什么找

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