商鞅变法在初一历史书上的哪一页
在历史书的第八课，从44页到46页。
奖励军功，奖励生产，推行县制，统一度量衡，承认土地私有
商鞅变法在初一历史书上的哪一页？在历史书的第八课，44页到46页
2022年的是第七课第35页
商鞅变法初一历史考点
《史记》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”。历史上任何一次变法，不仅是一种治国方略的重新选择，而且是一种利益关系的重新调整，这也是改革受阻的真正原因。3）改革户籍制度，实行连坐法秦国的都、乡、邑、聚原来都是自然形成的大小居民点。商鞅为了加强封建专制的统治，管理广大居民，规定居民...
初一历史基训笫七课大变革时代
商鞅第一次变法在公元前356年,而不是公元前359年,杨宽《战国史》185页有这样一段说明:“《史记·秦本纪》说:秦孝公三年‘卫鞅说孝公变法修刑……孝公善之。甘龙、杜挚等弗然,相与争之,卒用鞅法,百姓苦之。居三年,百姓便之,乃拜为左庶长。’据此,秦孝公三年已‘用鞅法’,六年因‘百姓便之’,提升...
商鞅主持变法的事迹最有可能记载在哪一部古代历史书中的作者是谁体裁...
司马迁 史记 纪传体通史 出自《史记。商君列传》《商君列传》是史记卷六十八 商君列传第八。商君，是卫国国君姬妾生的公子。名鞅，姓公孙，他的祖先本来姓姬。公孙鞅年轻时就喜欢刑名法术之学，侍奉魏国国相公叔痤做了中庶子。公叔痤知道他贤能，还没来得及向魏王推荐。公叔痤死后不久，公孙鞅听说秦...
商鞅变法的背景、措施、历史作用
经商鞅两次变法,清除秦原有很多弊端,如宗族制、领主制等(此等制度皆不利于中央集权的推行),并使秦成为先进、富强、统一的国家,为日后消灭山东六国奠定基础。但孝公死后,太子(惠王)即位,车裂商鞅,杀其一家;然商鞅的新法,却大体相沿不变,证明惠王虽讨厌商鞅其人,但仍不得不承认其变法的成功。 三、商鞅变法的成...
初中历史文言文材料题
2. 初一历史材料题 公孙鞅曰：前世不同教，何古之发？帝王不相复，何礼之循？。。各当时而立法，因事而制礼.礼\\法以时而定.臣故曰：治世不一道，便国不法古.汤\\武之王也，不循而兴？殷\\夏之灭也，不易礼而亡.1，他在材料中描述的观点是什么？2，他举了哪些事例来说明自己的观点了？3...
商鞅变法中的徙木立信的历史剧本,
原文是：孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己.令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金. 民怪之,莫敢徙.复曰：“能徙者予五十金.”有一人徙之,辄予五十金,以明不欺.卒下令. －－摘自《史记·卷六十八·商君列传》译文： 孝公已经任命了商鞅,商...
公孙鞅是谁 公孙鞅变法详细介绍
说到公孙鞅其实大家也知道很著名的历史人物,他为人熟悉的地方就是变法了,那么有的人也说了,这个公孙鞅到底是谁哦,话说他的公孙鞅变法又是什么变法呢?下面我们不妨就着这些事情一起来分析揭秘看看具体的情况吧,一起来认识认识公孙鞅,感兴趣的一定别错过了! 公孙鞅是谁 商鞅(约公元前395年-公元前338年),战国时...
商君书原文及译文
《商君书》原文：孝公平画，公孙鞅、甘龙、杜挚三大夫御于君。虑世事之变，讨正法之本，求使民之道。君曰：“代立不忘社稷，君之道也；错法务明主长，臣之行也。今吾欲变法以治，更礼以教百姓，恐天下之议我也。”公孙鞅曰：“臣闻之：‘疑行无成，疑事无功。‘君亟定变法之虑，殆无顾...
找一个搞笑的历史剧本
商鞅变法的历史剧本 时间：公元前356年 地点：秦国都城咸阳 人物：商鞅 士兵 农民甲，农民乙，农民丙，阿呆，母亲 旁白：秦孝公任命商鞅变法，商鞅为获取民心，在咸阳南门口立了一根木头，凡将此木移至北门口者，赏金10两 第一幕 咸阳左庶长府内，商鞅低头踱步 士兵：报告大人！南门之木已...
资治通鉴故事文言文
事见《资治通鉴》周显王十年(前359),即在司马光这段对信用的议论之前。秦孝公任用公孙鞅变法,法令已经制定,但还未公布。公孙鞅怕老百姓不信,便在国都咸阳集市立起一根三丈高的木杆,下令说谁能把他杠到北门去,便给他十金。老百姓觉得奇怪,也没有人敢去搬运。公孙鞅又下命令说:“能杠过去的人给五十金。”...
揣荣奥亭： 在历史书的第八课, 44页到46页.
屏南县17555786596： 商鞅曾摘历史上有过什么作为初一历史1.商鞅曾摘历史上有过什么作为 ？
揣荣奥亭： 商鞅变法的内容主要有:1.国家承认土地私有权,允许自由买卖.2.奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役.根据军功大小,授予爵位和田宅,飞出没有军功的旧贵族的特权.3.建立县制,由国君直接派官吏治理. 历史作用: 经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断强,发展成为战国后期最富强的封建国家(总的来说就是为兼并六国打下基础.) 在初一历史课本p38-39页
屏南县17555786596： 七年级上册历史书 - ？
揣荣奥亭： 3 4还是34 第3说的是人类的起源 4是中国境内的原始人类 34说的是商鞅变法和战国时代
屏南县17555786596： 七年级上册历史书.商鞅变法的内容 - ？
揣荣奥亭： 奖励军功,奖励生产,推行县制,统一度量衡,承认土地私有
屏南县17555786596： 卫鞅进行的改革是哪一年,改革触犯了哪些人的利益 - ？
揣荣奥亭： 商鞅第一次变法应在公元前356年. 公元前350年,商鞅又实行了第二次改革,改革的主要内容是: 一、废井田,开阡陌(阡陌就是田间的大路).秦国把这些宽阔的阡陌铲平,也种上庄稼,还把以前作为划分疆界用的土堆、荒地、树林、沟...
屏南县17555786596： 秦孝公为使秦国强大起来,做出了什么重大决策?(初一历史的问题导学解决方案上P30页的)？
揣荣奥亭： 重用卫鞅(即商鞅)实行变法,题的话再把商鞅变法的内容加上:废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法
屏南县17555786596： 人民出版七年级上册历史1.你认为一场成功的改革将具备哪一些条件2.从商鞅变法中得到什么启示3.第39页脑筋 - ？
揣荣奥亭： 其实,韩非子已经为我们总结过了法家思想要想成功,必须具有“法、术、势”,商鞅其实只占了“法”和“势”,而没有或至少没能做到“术”因此,其变法时成功的(延至秦朝灭亡),但作为其个人来讲,却是失败的(车裂身死).所以说,任何变法和改革,必须要三者结合,用现在话来简单套用,“法”即“好的利行的政策”,“术”即“强而有力且灵活的政治手腕”,“势”即“强大的政治后盾”
屏南县17555786596： 七年级上册历史(四川教育出版社)中国境内的早期人类到商鞅变法 - ？
揣荣奥亭： 商鞅变法是商鞅在秦孝公支持下,于公元前356年(一说为前359年)在秦国实施的改革,分两次进行,第一次开始于公元前356年,第二次开始于公元前350年.此次变法是中国战国时期各国改革中最彻底的改革,对战国末年秦国的崛起发挥了重要的作用.
屏南县17555786596： 七年级上商鞅变法的主要内容内容是什么 - ？
揣荣奥亭： 1,编制户口,加强刑法 2,奖励生产 3,奖励军功 4,承认土地私有 5,推行县制 6,统一度量衡(我刚学过,确定对!!!)
屏南县17555786596： 七年级历史 1.商鞅变法的主要内容有哪些? 2.有何意义? 3.他为什么能够成功? 4.你从商鞅身上学习到什么 - ？
揣荣奥亭： 一1.改革土地制度 2.重农抑商 3.奖励军功 4.迁都咸阳,推行县制 5.严明法令 二.1.旧制度废除,新制度建立,秦国发生根本性变化. 2.秦国战斗力提高,社会经济得到发展. 3.秦国后期修建了都江堰和郑国渠两大水利工程. 三.因为他的智慧和勇敢使他成功. 四.只要坚持不懈地做一件事,就终究会成功.但是改革不是一帆风顺的,需要经历许多困难才能成功. 打字好累哦,楼主,给点分撒!
