屈原列传是哪个版本的课文?

作者&投稿:敞师 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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《屈原列传》是高二的课文,收录于《语文选择性必修 中册(部编版)》,位于第三单元第九课。司马迁在《史记·屈原列传》中不仅提供了关于屈原生平事迹之史料,也对屈原的作品作出评述,可以说是楚辞学之滥觞。

这种方式考量了作家、作品、时代三种因素,将文本置于它所产生的历史环境中,更能得出一个较接近作者原意并符合时代环境可能性的作品诠释结果,对屈原给予了高度评价。

文章价值

司马迁肯定了《离骚》兼有《国风》和《小雅》的特点,然后从文、辞、志、行各个方面称赞《离骚》和屈原。司马迁纠正了西汉时人们对屈原及其作品的一些不正确的看法,也在屈原身上寄寓了深刻的同情。

同时,借屈原的不幸遭遇,表现了他自己的委屈悲愤之情,让读者更有设身处地之感。本文在写法上,大量运用了排比句和对偶句,语言形式上有一种特殊美感,同时增强了文章的表现力。




请问我国古代的《南史》、《北史》、《旧五代史》、《新五代史》这四...
我国古代的《南史》、《北史》、《旧五代史》、《新五代史》这四部书是属于断代史:在中国古代二十四史中,除了《史记》,其他二十三史都属于断代史。《南史》:是中国历代官修正史“二十四史”之一。纪传体,断代史,共八十卷,含本纪十卷,列传七十卷,上起宋武帝刘裕永初元年(420年),下迄陈...

高中屈原列传原文及翻译注释
屈原列传原文翻译及注释:原文:屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与。因谗之曰...

宋史苏轼列传原文及翻译一
【原】熙宁二年,还朝。王安石执政,素恶其议论异己,以判官告院。四年,安石欲变科举、兴学校,诏两制、三馆议。轼上议曰:得人之道,在于知人;知人之法,在于责实。使君相有知人之明,朝廷有责实之政,则胥史皂隶未尝无人,而况于学校贡举乎?虽因今之法,臣以为有余。使君相不知人,朝廷不...

《史记》中,为什么萧何、张良入世家,而韩信入列传?原因是什么?
太史公司马迁编纂的《史记》,开辟了在我国志史人物传记的先河,使纪传体变成自此二千多年来,古时候史书编纂的行驶方式。纪传体,对比之前的编年体,国别体等修史方法,达到了时间与空间限制,比较容易突显人物事件,全方位多角度呈现历史事实。司马迁的这类编史方式,提升了史书的易读性,却让一个个历史...

宋史苏轼列传原文及翻译八
【原】杭僧净源,旧居海滨,与舶客交通,舶至高丽,交誉之。元丰末,其王子义天来朝,因往拜焉。至是,净源死,其徒窃持其像,附舶往告。义天亦使其徒来祭,因持其国母二金塔,云祝两宫寿。轼不纳,奏之曰:“高丽久不入贡,失赐予厚利,意欲求朝,未测吾所以待之厚薄,故因祭亡僧而...

史记货殖列传原文及翻译
西汉司马迁《史记·货殖列传》原文如下:请略道当世千里之中,贤人所以富者,今后世得以观择焉。蜀卓氏之先,赵人也李好,用铁冶富。秦破赵,迁卓氏。卓氏见虏略,独夫妻推辇,行诣迁处。诸迁虏少有余财,争与吏,求近处,处葭萌。唯卓氏曰:“此地狭薄。吾闻汶山之下,沃野,下有蹲鸱,至死...

宋史苏轼列传原文及翻译十二
【原】轼与弟辙,师父洵为文,既而得之于天。尝自谓:“作文如行云流水,初无定质,但常行于所当行,止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞,皆可书而诵之。其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。洵晚读《易》,作《易传》未究,命轼述其志。轼成《易传》,复作《论语说》;后居...

宋史苏轼列传原文及翻译十一
【原】定州军政坏驰,诸卫卒骄惰不教,军校蚕食其廪赐,前守不敢谁何。轼取贪污者配隶远恶,缮修营房,禁止饮博,军中衣食稍足,乃部勒战法,众皆畏伏。然诸校业业不安,有卒史以赃诉其长,轼曰:“此事吾自治则可,听汝告,军中乱矣。”立决配之,众乃定。会春大阅,将吏久废上下之分...

宋史苏轼列传原文及翻译十
【原】是岁,哲宗亲祀南郊,轼为卤簿使,导驾入太庙。有赭伞犊车并青盖犊车十余争道,不避仪仗。轼使御营巡检使问之,乃皇后及大长公主。时御史中丞李之纯为仪仗使,轼曰:“中丞职当肃政,不可不以闻之。”纯不敢言,轼于车中奏之。哲宗遣使继疏驰白太皇太后,明日,诏整肃仪卫,自皇后...

《史记商鞅列传》的原文是什么?
余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名於秦,有以也夫! 《商鞅列传》又称《商君列传》,出自《史记》,主要记述了商鞅事秦变法革新、功过得失以及卒受恶名于秦的史实,倾注了太史公对其刻薄少恩所持的批评态度。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...

新晃侗族自治县15736009144: 汉书里写屈原的是哪一卷 -
移裴氨酚: 《屈原列传》

新晃侗族自治县15736009144: 史记屈原列传原文,要全的,完整的 -
移裴氨酚: 《屈原列传》 - 原文 屈原者,名平,楚之同姓也.为楚怀王左徒.博闻强志,明于治乱,娴于辞令.入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯.王甚任之. 上官大夫与之同列,争宠而心害其能.怀王使屈原造为宪令,屈平属草...

新晃侗族自治县15736009144: 屈原列传的原文和全文为什么不一样?哪个正确?(高中语文课本上的) -
移裴氨酚: 课本上有删减,《史记》原文是《贾生屈原列传》

新晃侗族自治县15736009144: 高中必备古文(鲁人版) -
移裴氨酚: 这是2010最新发布的版本、权作参考必修一1.劝学 2.师说3.烛之武退秦师4.归去来兮辞必修二5.赤壁赋6.琵琶行7.鸿门宴必修三8.陈情表、9.屈原列传10.氓11.行行重行行12.窦娥冤【正宫】【滚绣球】13.兰亭集序必修四14.念奴娇.赤壁怀古15.永遇乐.京口北固亭怀古16.六国论17.阿房宫赋18.滕王阁序19.报任安书必修五20.离骚21.沁园春.长沙22.孔雀东南飞23.长亭送别【正宫】【端正好】 【滚绣球】 【朝天子】 【耍孩儿】 【一煞】 【收尾】24.蜀道难25.登高26.锦瑟27.逍遥游28.齐桓晋文之事

新晃侗族自治县15736009144: 屈原列传是不是高中课文 -
移裴氨酚: 是,在高中的第6册课本里,具体是哪课哪页不记得了,你自己看目录

新晃侗族自治县15736009144: 求山东省高中语文教材目录(08年版),急! -
移裴氨酚: 必修1:1、劝学2、师说3、为了忘却的记忆4、在马克思墓前的讲话5、归去来兮辞6、荷塘月色7、烛之武退秦师8、荷花淀9、赤壁之战 必修2:1、赤壁赋2、听听那冷雨3、再别康桥4、张衡转5、论无性造人6、琵琶行7、蒙娜丽莎的魅力8、套中人9、鸿门宴 必修3:1、陈情表2、我不是个好儿子3、屈原列传4、纪念刘和珍君5、最后的常春藤叶6、古诗两首7、祝福8、都江堰9、兰亭集序 必修4:1、宋词二首2、六国论3、阿房宫赋4、滕王阁序5、米洛斯的维纳斯6、新诗二首7、林黛玉进贾府8、雷雨9、报任安书10、富有的是精神 必修5:1、沁园春2、离骚3、孔雀东南飞4、罗密欧与朱丽叶5、逍遥游6、唐诗三首7、齐桓晋文之事8、我有一个梦想

新晃侗族自治县15736009144: 高中语文必修三 屈原列传 -
移裴氨酚: 1、创作原因——“忧愁幽思而作《离骚》” 创作心理——“盖自怨生也” 思想内容——上......下......中 明道德,析治乱 写作艺术——文约而辞微,称文小而其指极大, 举类迩而见义远 从文如其人的角度对屈原的高洁品行给予高度赞美,指出屈原的“志洁”“行廉” 是“文约”“辞微”“其称文小而其指极 大”“举类迩而见义远 ”的思想基础. 2、①受骗绝齐 ②兵败丹淅 ③蓝田退兵 ④复释张仪 ⑤诸侯击楚 ⑥赴秦身死 3、①充分展示屈原的高贵人格 ②表现了屈原宁为玉碎、不为瓦全的鉴定的抗争精神 ③揭示出屈原抗争的社会意义.这一段蕴涵着作者对屈原人格的赞扬和景仰,其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情.

新晃侗族自治县15736009144: 众所周知《离骚是屈原的著作那么屈原列传》呢
移裴氨酚: 《屈原列传》是司马迁著的《史记》中的一篇,全名叫《屈原贾生列传》(贾生即贾谊).司马迁把屈原和贾谊的传记放在一篇来写,是他认为屈原和贾谊都是正道直行、怀才不遇;同时,司马迁也是借为屈原和贾谊立传来抒发自己的同感.

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