班长怎样管理学生纪律

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　　导语：就一个班来说，搞好民主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手;是工作上的分工，不是权力的分配。各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和谐之路就会越走越宽广。

　　班长怎样管理学生纪律

　　一个好的竞争机制尤为重要，在这个机制下，每个人都会非常优秀，通过不断的实践磨合、再实践再磨合，同学们会一天天成熟起来，一天天优秀起来，也愿班长班级管理的机制造福我们每个学生，造福于我们伟大的中国特色社会主义。

　　1.以身作则，凡事要做表率

　　“其身正，不合而行”，“其身不正，虽合不行”。班长作为班级的一把手，必须以身作则，凡事要先做表率，成为楷模。(1)在执行政策上做好榜样，坚决贯彻执行学校的规章制度，保证政令的顺利进行。(2)在遵守纪律上做好榜样，纪律是班级和谐的保证，要时时处处严于律己，自觉遵守班级纪律。(3)在学习上做好榜样。加强自身学习，把学习当做一种责任，一种精神追求，养成勤于读书，勤于思考，勇于探索，敢于创造的习惯。坚持高标准，严要求，要求别人做到的自己率先做到，要求别人不能做的自己坚决不做，以自己的模范行动带好一班人，带好班级队伍，促进班级稳定和谐的发展。

　　2.保持团队关系

　　作为班长，作为班级的领导者，应该充分发挥这一职能份能带来的效用，想方设法使班级团结，制定一些班级规则，如值日规则(尽管这个大部分属于生活委员的工作，但是班长应该在有关班级的活动与事物中都有所参与)等。另外，在班级搞一些活动时，要发挥全班同学的才能，要授权给在某些方面有能力的同学，调动大家的积极性，促使班级团结。作为班长，必要时要敢于指出集体的缺陷，充分起到监督作用，如班级上课出勤率不全、整体学习情况欠佳时，班长应提出问题的所在，并提醒同学们找到问题发生的原因以及解决的方法，有时应针对一些问题提出建设性的意见，虚心采纳同学提出的解决方案，这些都能使同学与班长之间的关系以及班级同学之间的关系更融洽，从而有助于保持良好的团队关系。

　　3.积极开展班级建设

　　作为班级的管理者，要密切关注同学们的思想动态，发现并解决问题。同时，设立意见簿，收集同学们对班长工作的'意见和建议;建立班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，提高班长的工作能力。与“兄弟班级”负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进班级更好地发展。

　　4.引进竞争机制，促进班长班级工作的开展

　　班长是公推民选的班级公务员，公务员的本质是服务于大家，服务的好坏应该每月投票反映意见。班长应该发表竞选演说，把当选后要给大家做的事情的计划向大家宣传，争取选票;当选后认真履行承诺，通过每月一次的民意投票检查服务的质量与不足。

　　当今的社会是一个充满竞争的社会，为使学生将来适应社会，应尽量多地为学生提供成长的机会，如班长的任期最好不超过3个月，这样一方面对在任的人是一种鞭策，另一方面也激励着大家都来献身班级公益事业，让学生积极参与竞争，使每个参与管理的学生都有一种危机感，使他们不断提高工作质量，服务于班级。

　　班长管理学生纪律的重要意义：

　　1.班长班级管理培养和提高了学生的竞争意识、责任意识

　　现在大部分学生的竞争意识和责任意识逐渐淡化，这也与目前学校的教育体制和管理模式有关。在家靠父母，在校靠老师，学校给学生的表现时间和机会太少，学生施展才华的舞台不够多。学校和班级储备干部也总是从少数品学兼优的学生中选用，很少顾及那些学习成绩不好且胆小不善于表达自己的学生。长此以往，那些学生将会失去自信，不利于他们在社会竞争中自我拼搏。因此班长班级管理工作的开展为学生提供了全面发展的机会，能有效地促进学生竞争意识、责任意识的提高。

　　2.有利于调动学生的积极性和主动性

　　班长班级管理从多方面培养学生独立思考问题、分析问题与解决问题的能力，学生在自主管理过程中，自我认识、自我组织、自我监督、自我调节、自我评价的能力得到迅速提高，为学生增长管理才干创造了机会。构建和谐的班级自主管理，能增强学生管理的主动性和积极性，发挥学生的聪明才智，做到群策群力。这不仅可以使各项管理任务得以顺利完成，而且还能使任务转化为学生行动的动力，提高班级管理的效率，增强班级管理过程中的凝聚力。

　　3.班长班级管理加强和锻炼学生的民主意识，培养学生的团结协作能力，增强班级的凝聚力

　　由于有更多的学生干部接触到学生管理层面，提高了他们的参政、议政能力;也使更多的学生感受到了民主管理的氛围。生生之间、师生之间更容易沟通，更容易相互理解和信任，班级的各项工作也会更好地开展下去;为创造和谐班级奠定了坚实的基础。

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平阴县19460205260： 作为班长,怎样管理好班级纪律? - ？
冯曲培元： 要树立威信,并能以身作则,积极帮助别人,最好和班中的人关系不要搞得太差,必要时睁一只眼闭一只眼

平阴县19460205260： 怎样当好班长 管理好班级的纪律 - ？
冯曲培元： 当班长没人能当得好,弄不好,还很可能被人排斥.但是,当班务的,却常常很受同学欢迎.所以,把班长当成班务来当,就能把班长当得最好. 为甚么会这样呢,因为,老师在选班长时,常以成绩做为最重要的标准,而不管他服务同学的能力...

平阴县19460205260： 作为班长,如何管理好班级纪律?我要具体的方案 - ？
冯曲培元： 带好头,我也是班干部.你可以召开班干部会议,可以让同学指点你的不足,再去改进.你可以让同学试着做班干部,将心比心,你也可以让那些说话的人去管纪律,他们在班上威望较大.你还可以颁布班规,如果班干部不带好头,要严惩不贷.作为一个班长,要先建立在班上的威望,要让其他人心甘情愿地服从你的话

平阴县19460205260： 班干部如何管理班级纪律? - ？
冯曲培元： 前往百度APP查看回答、首先要努力学习,搞好学习成绩,做事要以身作则,这样才能在学生中建立威信;搞好学习成绩的同时,最好是发展一两门特长,让成绩差但有特长的学生敬佩你.2、各班班委会是一个整体,是一个团队,是一...

平阴县19460205260： 怎么管好很乱的班的班级纪律我是个班长,老师让我写一篇建议书,建议一下怎样管好班级纪律,希望好人们能给我从两个方面来写这份建议书——自身,... - ？
冯曲培元：[答案] 自己要严于律己,不可以带头捣乱,也不可以让别人说:哦,刚刚你也吵了 班级管理的话,要威逼利诱:站在讲台上,要不苟言笑,以自身情绪带动他们,对于不听话的学生,要用学校来打压,实在过分了就可以把家长搬出来,甚至校方

平阴县19460205260： 班长如何抓好班级纪律 - ？
冯曲培元： 首先从纪律入手,还有对要以同学适当的态度对待,不然他们会讨厌你,认真做好老师安排的工作,同学们有不懂的要有耐心的跟他们讲,别不好就发脾气、其实我也是个班长、

平阴县19460205260： 班长怎样才能管理好班级的纪律 - ？
冯曲培元： 要跟同学混成一片、并且、严于律己、 有事情、不要大吼大叫、好好跟同学谈、 并且、有惩有奖、 跟大家开开心心的闹、 不要有班长的架子、 让大家觉得你没有用班长压人、

平阴县19460205260： 班长怎样才能管好班级的纪律 而且比较有效果 - ？
冯曲培元： 协助班主任开展各项班级集体活动,搞好各项班级工作.2. 在班主任指导下,开学初提出班级工作计划,学期结束做好工作总结.3. 定期组织班会及重大班级活动.4. 督促班委记好＂班级日记＂,负责收发＂家校联系册＂,协助班级参加学校或年级集体活动.5. 班长要以身作则,做个好榜样!6. 班长要帮助同学,帮助差生!由上可见,班长的协调组织能力一定要强.班长是班任和学生之间的纽带,所以既要使双方产生良好的沟通,又不能使学生或老师认为你有明显的偏向.作为班级领导者,其领导能力也不可或缺.除了做好班级的日常管理,协助老师调动学生学习积极性也是班长的职责,所以当班长还是很锻炼个人能力的.

平阴县19460205260： 班长如何管理好班里的纪律 - ？
冯曲培元： 你是班长呀~呵呵,我也是.从小学到初中一直都是嘞,至于管理班级纪律嘛,你是不是又不希望伤害同学之间的友谊,又想把班级管理的井井有条呀?呵呵...我在班上的人缘很好的,但同时在他们之中我还有一定的威信呢!其实这个很不好说啦,首先作为班长你不能在同学们心中留下一个爱向老师打小报告的形象,你要和他们打成一团啦,让班级的每一个人都不要对你有排斥心理,这样和同学处理问题的时候就容易说话的多,也就没那么反叛啦!一句话:其中精髓,自己体验.....嘿嘿....

平阴县19460205260： 我是班长!该怎么管纪律啊?？
冯曲培元： 我在初一的时候也是班长,有你的这种感觉.你说老师不让你做,是什么意思啊?假如是不让你做班长的话,你也不喜欢,那么你就和老师说,不做班长.但是你现在是班长,那么我要告诉你,现在你要做的是整治一下你的班委会,既然你是班...