标题怎样认识中国近现代史,为什么学习这门课程?
看史，说到底，不是在看别人的旧时旧景，而是在看自己的今夕明夕；学史，也不是在学“前事不忘”的老掉牙故事，而是在学“后事之师”的规律性智慧。
从近现代历史对于当代大学生的导向作用来看，中国的近现代历史具有：知识导向、逻辑导向、现实导向、价值导向与情感导向。
如何认识中国近现代史的主题和主线?
1. 反对外来侵略、争取国家独立和民族解放的斗争，是中国近现代历史的重要组成部分。中国人民在外国侵略者的压迫和掠夺下，勇敢地进行了长期抗争，以维护国家主权和民族尊严。2. 追求强盛和富裕，解放和发展生产力，实现现代化，是中国近现代历史的另一主题。在这一过程中，中国人民不懈努力，为国家的现代...
如何认识中国近现代史的主题和主线?
中国人民为实现民族独立和人民解放与国家繁荣富强和人民共同富裕两大历史任务而斗争的历史，即在解放和发展生产力的基础上实现民族伟大复兴的历史，这就是中国近现代历史的主题。近代以来中国人民反对外来侵略、争取国家独立和民族解放以及扩大国际参与、步入世界民族之林的历史进程，近现代以来中国人民求强求富...
如何认识中国近代史?怎样分析其主题和主线
一、近代以来中国人民反对外来侵略、争取国家独立和民族解放以及扩大国际参与、步入世界民族之林的历史进程 二、近现代以来中国人民求强求富，解放和发展生产力，实现现代化的历史进程。三、近代以来中国人民争取和实现人民民主的历史进程。四、近代以来中国人民向西方寻找真理、选择马克思主义及马克思主义中国化...
如何把握中国近现代历史的主题和主线?
1. 实现中华民族伟大复兴是中国共产党百年奋斗历史的主题，同时也是中国近现代历史的核心主题。2. 中国近现代历史见证了中国人民在党的领导下，为民族复兴而勇敢斗争、艰辛探索，并不断取得伟大成就的历史进程。3. 尤其是自中华人民共和国成立以来，全国各族人民在党的领导下，经历了新民主主义革命，实现了...
对中国近现代基本国情的认识
对中国近现代基本国情的认识：我国还处于社会主义初级阶段 从1956年我国基本完成生产资料的社会主义改造进入社会主义初级阶段算起，到现在已有40多年了。经过40多年、特别是改革开放以来近20年的发展，我国生产力水平有了很大提高，各项事业有了很大进步。尤其需要指出的是1992年邓小平南方谈话和党的十四大以来...
如何认识中国近现代史的历史分期
新民主主义革命（1919年-1949年） 北洋军阀 五四运动和中共诞生时期 1919-1924 反军阀 国民大革命时期 1924-1927 反军阀 国共合作 蒋介石南京国民政府 十年对抗 1927-1937 国共对抗 抗日战争 1937-1945 合作抗日 解放战争 1945-1949 国共对抗 社会主义（1949年至今） 中共 新中国 1949至今 国家建设 ...
怎样认识中国近代的主要矛盾和历史任务。
近代中国主要任务：1.争取民族独立、人民解放；2.实现国家富强、人民富裕。两个任务是相互区别又相互紧密联系的。前一个任务为后一个任务扫清障碍，创造必要的前提；后一个任务是前一个任务的最终目的与必然要求。中华民族在近代主要是完成前一任务，在现代主要是完成后一任务。两大任务是统一的，统一于...
对于历史的认识 中国近代史
对于历史的认识：中国近代史 中国近代史从鸦片战争（1840年）到新中国成立（1949年）为止。这是一段充满灾难和屈辱的历史，中国人民在这段历史中不断探索救国之路，为实现自由、民主而奋斗，同时也是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。从1840年鸦片战争...
应如何认识中国近代对国家出路的早期探索
在现代交往中，中国与外国平等交流，互相帮助，体现了中华民族的宽宏大量和不计前嫌的品质。在中国近代对国家出路的早期探索中，不同阶级的代表提出了各自的主张和方案。农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派和资产阶级革命派，从各自的立场出发，探索国家出路。农民阶级作为主要的反抗力量，对外国侵略者...
谈谈对中国近代化发端的认识
1. 洋务运动是封建统治者的自救运动，尽管未能使中国实现富强，但它引入了西方的先进科学技术，并促成了中国第一批近代工业企业的诞生。2. 该运动在一定程度上抵制了外国经济势力在中国的扩张，并刺激了中国资本主义的发展。这为中国近代企业的生产经验积累和近代化进程的推动做出了贡献，标志着中国近代化的...
满璐君可： 目的 了解外国资本一帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重灾难.了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进...
南县13238821300： 为什么要学中国近代史 - ？
满璐君可： 因为老祖宗不能忘;因为正确面对现实、正确面对未来的需要...
南县13238821300： 为什么要学好中国近现代史? - ？
满璐君可： 牢固的记住落后就要挨打的切实教训!
南县13238821300： 作为一门思想政治理论课,《中国近现代史纲要》课程的学习目的是什么?谈谈你的学习心得.关键点:1.回答题目时重点不能偏离“作为一门思想政治理论课... - ？
满璐君可：[答案] 第一:心得是你的体会,不是说能够抄袭的 第二:近代史,抓重点,转折点 第三:自己动手,不要局限于书面的东西,知识面太狭小了
南县13238821300： 怎样正确认识中国近代史 - ？
满璐君可： 看你从哪个角度认识中国近代史了,常见的视角有近代化与现代化、阶级斗争说、全球化、马克思辩证史观、屈辱史等等.
南县13238821300： 谈谈对中国近代史的认识 - ？
满璐君可：[答案] 中国近代史是探索史屈辱史. 鸦片战争后,伴随着列强的入侵中国开始沦为半殖民的半封建社会.在此期间,地主阶级抵抗派师夷长技以自强,以中学为体西学为用的思想进行了洋务运动,但其失败的结果表明单纯学习西方技术,不能使中国自强求富....
南县13238821300： 结合对中国近代史的认识?结合对中国近代史的认识,谈谈中国传统文化 ？
满璐君可： 了解国史国情 学习中国近现代史,有助于我们了解国史国情.学习中国近现代史纲要,了解外国帝国主义对中国的入侵给中华民族和中国人民带来的深重苦难,能激发我们的爱国情感;了解中国近现代的历史,懂得中国必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度,争取到民族独立和人民解放,才能集中力量进行现代化建设开辟道路,充分认识革命的必要性、正义性和进步性,自觉地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义思想、民族精神和革命传统,能够增强我们的民族自尊心、自信心和自豪感;
南县13238821300： 当代大学应如何看待中国近代史 - ？
满璐君可： 站在当代大学生的角度来看中国近代史的话 只能用借鉴的眼光去发现中国近代史中不为人注意的地方
