针对中小学语文教材中鲁迅文章的删减这一现象，从课程内容的选择这一角度谈谈你的看法
小学：《从百草园到三味书屋》 《少年闰土》 《风筝》
初中： 《孔乙己》 《藤野先生》 《阿长与山海经》 《社戏》 《故乡》 《中国人失掉自信力了吗》《雪》 《诗二首》
高中：《纪念刘和珍君》 《祝福》 《药》 《拿来主义》 《阿Q正传》 《为了忘却的纪念》《呐喊 自序》《灯下漫笔》
不同地区可能入选课本的篇目不同,以上是所有的
和小肉丸懒懒一起学习吧！幼升小衔接英语、语文、数学。
另外，事实上，自高中课改以来，每年都会引起关于语文课文删改的争论。去年就曾经因为鲁迅的文章大幅减少，而引起舆论的广泛争议。今年，亦有专家提出应删除《背影》，理由竟是文章里的父亲违反交通规则，横穿轨道。
此次引起争议的是“人教版”的语文教材。而早在2004年，当时广东省在选择高中课改的教材时，就首次打破了多年来高中教材由“人教版”一统天下的局面；广州市高一年级语文、物理两门课程选用广东教育出版社出版的教材。这也是解放以来，广东省第一套通过国家教育部审定的教材。
当时，粤教版新版语文课本新课文占了54%，做了大力度的改革。以第五册为例，在国内首次推出“走进经济”单元，充分展现广东特色，收入经济学教授王则柯的《钱》和沈杰《向小康生活迈进的期待》等文章，被视为一大创举。
昨天，广东教育出版社语文教材编写人员告诉本报记者，广东今年语文教材也有改动，比如增加了现代文《论握手》、古诗文《兰亭序》等。
在有争议的鲁迅作品方面，广东方面则做了保留，但是将《药》换成了《祝福》。“我们认为祥林嫂更符合典型的小说人物形象。”而网友热议的《记念刘和珍君》，广东版语文课本本来就没有收录。至于“朱自清的散文，我们没有选《背影》，一直选的是《荷塘月色》”。
鲁迅在文学史上的成就是伟大的，他的文章在当时的社会境况下产生了深刻的影响，并且持续的影响了几代人。可以说他的文章唤醒了沉睡的国人，推动了历史和社会的发展。但是，随着时间的推移，一部分人感觉鲁迅的文章有点过时了，有点跟不上社会的发展，这或许是现代人们的社会观、价值观、人生观和世界观发生了变化，鲁迅的思想和文化与现代社会的某些思潮发生了冲击。因而，语文教材中鲁迅的文章慢慢的从教材中淡出。
鲁迅的出身、经历、文章和亲日倾向证明其汉奸的可能性非常大。他留学日本，然后回果后就弃医从文，拿著国府的春禄，专写批判和贬斥国府、国民和国家文化的文章，而对当时侵华的日本人极力赞赏和褒扬，并在日本人的保护下，生活在动乱的上海滩。1936年，日本全面侵华前，这个汉奸因未明疾发作而死去，很显然是日本人下毒害死，因为他已经失去利用价值。毛主席曾经夸奖过他，那只是利用他来反对蒋介石而已，后来又批评他的。所以，现在这个汉奸，享受那么多年超国民待遇后，终到清算时候了。
怎样理解小学语文教材中文本体裁的分类?
小学常见的文本体裁有：文体有记叙文、说明文、议论文、应用文；体裁有诗歌、散文、小说、戏剧。小学教材主要以记叙文为主，例如《走一步，再走一步》；间或有一些趣味说明文《鲸》；还有少量的小说，例如《穷人》；另外随着年级的上升，会学一些简短的文言文，例如《夸父逐日》。小学教材包括的文体：写...
统编小学语文教材中的三个挑战——听教学高峰论坛有感
在参加了小学语文“六年级统编教材”教学高峰论坛活动中，我听了浙江外国语学院培训部主任，浙江省中小学培训中心教授汪潮老师对统编教材六上的编写系统分析及教学建议。使我对这套新教材有了新的认识。汪教授指出在使用统编小学语文教材时，要直面三个挑战。 一、旧文新教 ...
如何在小学语文课文教学中渗透德育教育
苏教版小学语文教材中的课文大都文质兼美,有明确的主题思想,都是对学生进行思想品德教育的精品。但教材中的德育意图却深深地潜藏在每篇文章的字里行间,都不采取直接表达方式。因此,欣赏文章时,应该由文入情,观于目,动于心。教学中,抓住字、词、句,结合听说读写的训练,对学生进行扎扎实实地语言文字训练,借助扎实...
从统编版小学语文教材中任选一篇,谈谈如何解读文本?
过去的教学都是先从拼音学起，然后再用拼音去认字，这无形中给学生很大的压力。刚刚从幼儿园升到小学，还没有适应校园生活，就要面临如此巨大的难题，不利于培养学生对语文学习的兴趣。而“统编版”教材反过来了，先从简单的认字开始学习，再学拼音，从简到难，有个循序渐进的过程，让学生在轻松的学习氛...
[浅析小学语文教材中的领袖人物] 小学语文教材
现行小学语文教材的内容主要是通过选文的形式表现文化的继承和发扬,本文就小学语文教材中领袖人物选择的问题谈些看法。 一、2004年人教版小学语文教材中领袖人物选文的数据统计 表1具体罗列了小学语文教材十二册中所选择的与领袖人物相关的篇目,数据表明:第一,选择了11篇与领袖人物相关的篇目,占总篇目的3.1%。第...
我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习,这体 ...
【答案】：A 【答案】A。解析：教育通过培养人来传承文化，为特定社会服务，实现个体的社会化，这就决定了教育必须按照社会的要求和人的身心发展规律来选择教育的内容，从而实现对文化的筛选、整理、传递与保存。
如何在小学语文教学中渗透德育教育
2.在分析人物形象中渗透德育 为了让文中描写的人物形象在学生面前栩栩如生地站起来，并铭刻于心，在阅读教学中，我们应借助人物形象具体分析，使学生既初步懂得描写人物方法，又受到人物崇高思想、优秀品质的感染熏陶。小学语文教材中收集的古今中外的优秀人物。其是我国古代、近现代在政治、经济、...
小学语文教学中怎样渗透爱国主义教育
小学阶段是学生价值观形成的关键阶段，因此，在小学语文教学过程中渗透爱国主义教育非常重要。小学语文的教材中有很多适合进行爱国主义教育的内容，教师要注意对这一部分内容进行渗透，让爱国主义教育在学生的日常学习中丰富起来。爱国主义理念的传承能够帮助小学生找到自己努力学习的意义，对孩子今后的学习和成长...
中小学语文课本中的红色经典文章有哪些
教材有了，但是不少一线教师在实际教学中仍然面临着难题。“文本的阅读本身不难，作为一年级课本选文，这篇课文的难易程度还是非常适中的，真正的难点是时间，”赵静老师说。比如《吃水不忘挖井人》这篇课文，是一篇革命传统教育的经典篇目，自上个世纪就多次被选入语文课本。“但是面对一年级的小学生，...
如何在小学语文教学中渗透美育语文论文
面对这样的教材,作为语文教师,其本身具有双重任务:不仅自己需要从教材中领悟美,而且还得教会学生从课本中学到美。那么,教师如何在小学语文教学中渗透美育呢?我根据自己的教学实践,认为应从以下几方面去尝试。一、教师语言揭示艺术美教学语言是教师传授知识给学生时最重要工具。著名的教育家斯霞曾指出:对于教师来说,他...
表乔清咽：[答案] 鲁迅的文章一来不是很适合青少年阅读,他们与鲁迅的年代距离已经比较远了,对于一些鲁迅的杂文,有些可能是要到中年了才能真正体会到鲁迅所抒写的那种情怀,中学生们往往难以静下心来看书,有怎么要求他们理解甚至是喜欢呢? 另外,事...
仁化县15551626487： 鲁迅的文章为什么从中小学课本中被删啊? - ？
表乔清咽： 因为他的文章具有很强批判性,针对国民的劣根性和奴隶性,对政府也有很强批判.这样很不利于政府统治.必然政府要限制这种思想的传播了.
仁化县15551626487： 鲁迅的文章从中学语文课本中删去意味着什么? - ？
表乔清咽：[答案] 你要听真心话还是胡话,胡话的话就无视掉我的话.我的意见是中国现在强调百花齐放的文化局面,对应教育,百花齐放,也符合当代教育发展的潮流,看过教科书你会发现,鲁迅的文章占据着很多篇幅,但是时代在发展,每个时期都催...
仁化县15551626487： 中学课本里有必要删除鲁迅的文章吗 - ？
表乔清咽： 我觉得鲁迅的文章之所以在中学的课本上删除,并不是代表着他的思想有一些陈旧,也不应该认为在他的文章中语病太多(我个人认为中学生应该有能力分辨病句和错别字),而是由于鲁迅的文章的确很值得我们学生好好的品味.在课堂上,老师出于课时的
仁化县15551626487： 近日,人们发现人民教育出版社新版的高中语文教材中,鲁迅的作品明显减少了.据此,社会上看法各不相同,有人认为可以理解,有人认为不宜过分删减,... - ？
表乔清咽：[答案] 可以理名家佳作在入选语文教材后一定要适应孩子的感觉和需要,一些名家作品颇具深度,尤其鲁迅的文章比较难懂,所以适当删减也是有好处的.尽管一些经典的文章被删除的确有些可惜,但随着时代的变化,教材不可能一成不变,而一些新鲜血...
仁化县15551626487： 为何现在的中小学课本将鲁迅先生的文章清出课本? - ？
表乔清咽： 批判现象多,但我们老师建议我们看,有历史意义,今年人教(部编)版书也有鲁迅的课文,但今年只有小学六年级到高中才有,四、五年级没有,在过六上一个单元都是鲁迅.
仁化县15551626487： 鲁迅的文章为什么要从课本中删掉？
表乔清咽： 当然是书店了!去http://shop.paipai.com/81838324看看,估计或许能帮上你!书挺全!
仁化县15551626487： 为什么要删减鲁迅先生的文章 - ？
表乔清咽： 一网上一直吵吵要在中学语文课本里删减鲁迅先生的文章,甚至举出一句中学校园里的流行语“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人”来证明中学生如何不喜欢鲁迅先生的文章.有人说鲁迅先生的文章有“时代隔膜”,有人说鲁迅先生的文章生涩难懂.笔者觉得很失望,因为笔者一直非常喜欢鲁迅先生的文章.说生涩难懂,笔者认为是不切实际的.(剩余1542字)
仁化县15551626487： 中学课本中的鲁迅作品到底有没有减少?？
表乔清咽： 初中课本中鲁迅的文章基本没变,高中课本中的作品略有减少,但也有一些出版社还增选了新的篇目. 在初中教材中,各版本都收录了《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《孔乙己》、《故乡》、《中国人失掉自信力了吗》等鲁迅的经典文章,一般都有六七篇.其中人教版的初中课本收录鲁迅文章最多,达到8篇,跟课改前的传统语文教材基本没有多大变化.在高中教材中,鲁迅的作品确有减少.人教版的高中课本选录的鲁迅文章从过去的5篇减少到3篇.课改后,教材出版不再一统天下,但不论在哪个版本的教材中,鲁迅的作品仍在中学课本中占有重要位置.
仁化县15551626487： 鲁迅文章为何被删除在人教初一语文中??？
表乔清咽：难道鲁迅的文章就不能删吗?时代在进步,其实有很多比鲁迅先生文采更出色的作家,只不过鲁迅先生在文学上的成就无法被超越,毕竟现在的人回不去鲁迅先生所在的纷乱时代,也就写不出那样的文章.更何况他主要不是靠文笔辞藻出彩,主要是靠其中的哲理、铺垫来出彩,对于初一的学生来说比较难,即使给初一的学生学也不过是个皮毛,现在的学生无法领略其中的主旨,只会把这样的文章当做负担,所以将其删掉不是错误,等到思维更完善,社会经验更丰富时读应该会更好.(个人见解)
