幼儿园孩子常规培养有哪些

培养幼儿常规的方法有哪些~

如果按照幼儿在园的一日活动内容来划分，幼儿园的常规可以分为生活常规、游戏常规、学习常规三部分。虽然每个幼儿园会根据本园的具体情况对这三部分的常规进行具体的规定，但是大致的内容是相同的。

一、生活常规

生活常规一般包括来园、盥洗、饮水、如厕、进餐、午睡、起床、离园等环节的常规。幼儿应该形成的生活常规包括：遵守作息时间，有良好的进餐习惯、睡眠习惯、卫生习惯、有良好的坐、站、走姿势，以及有良好的物品收放习惯等。各年龄斑的生活常规根据幼儿的年龄特点和能力水平在具体的要求上有所不同。比如，在中班增加了劳动常规；到了大班，增加了值日、收拾和整理活动的常规。



二、游戏常规

幼儿园的游戏活动既包括室内游戏和户外体育游戏，也包括个人游戏、小组游戏和集体游戏。幼儿园的游戏常规主要是指这几类游戏的常规。为了保证游戏的顺利进行，教师可以和孩子们一起商议制定游戏常规。下面是中班幼儿的游戏常规：

三、学习常规

能积极、愉快地参加各种学习活动，认真听讲，积极举手发言，大胆且大声地回答问题；有良好的坐姿、举手姿势、站姿、握笔姿势，懂得用眼卫生；注意倾听教师和同伴的讲话并勇敢地回答问题；大胆探索与尝试，有目的地进行操作；注意观察和学习同伴的经验，积极与大家讨论问题。

要想养成一个良好的习惯，最好的时期就是从小时候开始。小时候，幼儿园设立的常规都对我们产生了深刻的影响，对我们养成良好习惯提供了极大的帮助，产生了极大的影响。你还记得幼儿园的常规都有哪些吗？

幼儿园的常规都有哪些

一、从进入幼儿园起

1、保持情绪愉快，积极地来园参加活动，并且懂得礼貌打招呼。

2、配合保健医生晨检，身体不适要及时告诉老师。

3、入园时不携带零食，物品。

二、小朋友的进餐常规

1、饭前洗手后，小朋友坐在自己位置上安静进餐，会正确地使用碗勺，独立地吃完自己的一份饭菜；

2、细嚼慢咽，不偏食。不撒饭，保持桌面和衣服干净；

3、饭后放好碗勺并用自己的餐巾擦嘴，饭后洗手。

三、早操常规

1、认真跟老师进行早操活动，听口令、站好队；

2、跟着老师学会做徒手操、轻器械操。

四、集中教育活动

1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言听说习惯；

2、活动中喜欢动脑，大胆操作；养成正确的用眼、握笔、坐立、举手发言的姿势培养良好习惯

五、游戏

1、积极参加各项游戏活动，会收放玩具和使用玩具；

2、遵循游戏规则，不喊叫，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，爱护玩具；

3、在老师的引导下，自己选择游戏材料、内容、同伴、角色、场地.

如何让孩子遵守常规呢

第一、自我教育法。自我教育就是孩子自己教育自己。引导孩子根据自己情况,写些有关遵守纪律的格言、警句放在桌上提醒自己。

第二、榜样法。在孩子身边,一定有许多同学遵守纪律,可以以他们为榜样,看他们是如何专心听讲,遵守课堂纪律的。

第三、评价法。 对其行为给予一定的检查、判断。这种方法也可以激励孩子养成良好的遵守纪律的行为习惯。

幼儿园常规培养

（一）学习常规

（二）游戏常规

（三）运动常规

（四）生活常规

（五）常见问题

学习常规之

对幼儿的要求

1． 坐资要自然、端正。

2． 乐于倾听他人的观点及想法，不插话，不打断他人，能有序地表达。

3． 有想法想表达时，举手示意，让教师知道。

4． 学习活动开始后，要仔细倾听教师的安排，不随意与同伴谈话、聊天。

5． 在活动过程中，会控制好自己的情绪，不因自己过度兴奋或其他情绪的表现而影响同伴。

6． 在活动中需要合作时，能做到协商、轮流、谦让，不争抢材料。

7． 用完材料后，能按照教师的要求，将材料整理好，放回原处。

学习常规之

教师的培养策略

1． 平时在学习活动过程中，对个别幼儿出现的坐姿问题进行及时教育，学习一些关于坐姿的儿歌，如“小脚平平放在地，后背不弯要挺立，双手搭在双腿上，精神饱满学习棒。”或与幼儿共同讨论坐姿不正确所带来的影响。

2． 给幼儿安排座位时，要注意让每一位幼儿都能看清自己，不要背对着幼儿，尽量以圆弧形安排座位。

3． 可以先让幼儿观看一些情景表演，教师再提出相应的问题。如“他们在做什么？”“是怎样听的？”“别人说话时我们在旁边应该怎样听？”“应该什么时候再发表自己的看法？”等，再让幼儿一起共同讨论。

4． 教师要明白自己对幼儿的要不得求，分清是对个体提出的要求还是对群体提出的。若是前者，则可以私下和幼儿去说，不要大声说出幼儿的名字；若是后者，则要大声说出要求，让全班幼儿都能听清楚。

5． 让幼儿进行小组合作学习时，给予他们自我解决问题的空间，可以建议他们商量一下合作过程中的分工，如“谁负责画路线？”“谁负责记录？”等。

6． 活动结束后，可以儿歌的方式，提醒幼儿整理材料，将材料放回原处，如“小剪刀，手中拿，宝宝剪纸就用它，用完合好放原处。”

游戏常规

对幼儿的要求

教师的培养策略

1． 听懂指令，自主选择或结束游戏。

2． 适当保持安排。

3． 遵守游戏中的规则。

4． 不妨碍别人，友好合作。

5． 愿意自己解决问题。

6． 爱护玩具，有序整理，物归原处，保持区域整洁。

1． 活动开始前，应向幼儿介绍活动区的内容，投放的材料，活动规则，并指导幼儿科学地选区。

2． 活动过程中，让幼儿自主决定“我想玩什么，和谁一起玩，怎么玩”，但有时也需要教师的指导参与。此外，教师要做好观察记录。

3． 活动结束后，教师要及时引导幼儿开展讲述、讨论、分析等评价活动，帮助幼儿整理获得的零散经验，修正错误的经验，也为下一次活动提出新的要求。如“让幼儿介绍在活动中是怎样玩的？”“出现了哪些问题？”“是怎么解决的？”

4． 最后，教师播放收区音乐，提醒幼儿在活动结束后，对材料、环境进行收拾整理。如分、捡、摆放、打扫等。

运动常规

幼儿园孩子常规培养，包括吃睡喝玩注意力等，这些都要通过老师的培养教育，形成一定的规律

幼儿园孩子常规培养来说的话，肯定就培养孩子的自主能力，还有他们的创业了，实习兴趣。

幼儿园孩子有常规的培养有哪些一般情况下培养孩子的话他都是按照德智体美劳几个方向去发展的

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绥宁县19878321642： 幼儿园小班该怎么培养常规?急,急,急 - ？
重虾和络： 1、 班级老师抓孩子的常规要统一. 2、 小班常规教育要编儿歌化. 3、 幼儿进行自由活动时,老师对幼儿人数分工要责任到人. 如:组织幼儿喝水,分组进行. 教师看全体幼儿,可以给幼儿听音乐、拍拍手,讲故事.生活老师用肢体语言来告诉幼 儿喝水;请 4—5 名幼儿喝水,并带回位置后,再请其他的幼儿;不影响教师组织活动. 4、 入厕常规 教师:先在集体集中时告诉幼儿洗手的常规,可让幼儿先卷起袖(模仿洗手的动作,边 念儿歌) 生活老师:分组请到的幼儿,带到盥洗室,具体落实到位.

绥宁县19878321642： 幼儿常规内容有哪些? - ？
重虾和络： 幼儿园的常规培养教育是指对幼儿在园一日生活中规则、行为习惯和思想品德的培养教育过程,是贯穿在幼儿园的一日生活中的.在常规培养教育过程中,教师要注意对幼儿进行思想品德教育的渗透,如引导幼儿与同伴友好相处、对他人要懂得...

绥宁县19878321642： 怎样培养小班幼儿的常规 - ？
重虾和络： 我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生曾说过:“小孩是喜欢称赞的,没有一个孩子不喜欢听好话,也没有一个孩子是喜欢有人骂他的.”教师对幼儿鼓励的教育态度,是影响幼儿积极接受教育、培养幼儿良好行为习惯的重要因素.我们应该以积极...

绥宁县19878321642： 培养幼儿良好的行为习惯 - 如何加强培养幼儿的常规管理?如何加强培养幼儿的常规管理,养成良好 ？
重虾和络： 一、循循善诱,向幼儿提出明确而严格的要求. 在提出每一点要求的时候,事先都经过周密考虑,做到要求合理.根据幼儿能力,提出的要求逐步提高,循序渐进.比如,待人要有礼貌,看到老师阿姨要问好,接受人家的礼物,或者得到人家的帮助要道谢等. 二、不断鼓励,让幼儿在练习中慢慢养成良好行为习惯. 三、注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误. 四、通过游戏活动,培养幼儿的良好行为习惯.游戏是幼儿的主导活动,在游戏中幼儿心情愉快,思维活跃,接受能力强.幼儿通过游戏的活动过程,能学会正确处理人与人之间的关系,比较容易形成一些良好的品质. 五、家长要以身作则,做幼儿表率. 幼儿有很强的可塑性和模仿能力 六、家园配合,共同促进幼儿良好习惯的形成.

绥宁县19878321642： 如何培养幼儿良好的上课常规 - ？
重虾和络： 幼儿上课形式应该是活泼多样的,不能以小学生的标准来要求.这样的话就没有什么常规可言.况且活泼好动、好奇、坐不住等等是幼儿的天性,不能要求幼儿一定怎么样.多培养兴趣和习惯对幼儿来说才是重要的.

绥宁县19878321642： 幼儿常规怎么训练才好 - ？
重虾和络： 当这几个幼儿做自己的事情时,老师走过去关注一下孩子正在做的事,只要不是很离谱,就表扬他一下,让幼儿觉得老师是很喜欢,很欣赏他们的.慢慢地他们就会很听话了.千万不要每次都大声斥责孩子,这样只会适得其反.

绥宁县19878321642： 幼儿园良好的班级常规培养? - ？
重虾和络： 这个一句话两句话说不清楚,孩子对于常规是要有一定的习惯性的.比如说吃饭的时候的常规建立,要先提要求 如果有人忘记了可以提醒她,这样别的孩子同样也会看到问题并且改正.如果还有不记得的 就还要说 或者手把手的教她一定要让他知道不这么做的严重性.告诉他为什么要这么做.良好的常规不是靠一天两天的训练就能有效果的 是要长期的积累不能半途而废 加油吧.

绥宁县19878321642： 如何培养托班幼儿一日生活常规 - ？
重虾和络： 建立良好的一日生活常规,不仅能够保证幼儿有一个良好的集体生活环境,而且也有利于幼儿行为习惯的培养,为其养成良好的习惯奠定基础.尤其对于刚入托的新生幼儿来说,培养良好的一日生活常规更是相当重要.一、理解托班幼儿的心...

绥宁县19878321642： 小班幼儿常规如何培养 - ？
重虾和络： 对一个幼儿园班级来说,是否有良好的常规,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量.如果常规没有建立好,幼儿就不易形成良好的习惯,教师也会因总要花费精力来维持秩序而觉得十分劳累,从而影响教学质量.对小班而言,建立...

绥宁县19878321642： 如何对刚入园幼儿进行常规培养? - ？
重虾和络： 教师在进行常规教育时,首先要明确常规不等于紧箍咒.在实践中我们会发现,被要求排队的孩子一旦没有老师的监督,就会横冲直撞、争先恐后、难以自控.这说明有些不合理的规则束缚了孩子,教师应该认识到幼儿的主体地位,在正确的儿...