当效此生的效是什么意思？

当效此生这个是什么意思~

当效此生的字面意思是以他们为模范，好好的学习效仿。
出自周恩来的《为中华之崛起而读书》中的一段话：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
魏校长以班上能有周生而庆幸，以周恩来来作为大家学习的榜样，有志向的人应当仿效，学习周恩来同学。
“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

扩展资料：
《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。
表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写，细致地刻画了人物。
这句话被编入人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题中的第一篇课文，承担着引领单元主题、继续在阅读中学习体会人物思想感情的任务。
参考资料来源：百度百科-为中华之崛起而读书

这句话的含义是：要向志向远大的人学习，做一个对国家人民有用的青年。课堂上，面对魏校长的提问，一位年仅十二三岁男孩子回答“为中华之崛起而读书”，这句有志气的话赢得了魏校长的喝彩。这个小男孩在日后成为我国著名的政治家。

“当效”：意思是应当学习、应当效仿。“当”表示应当；“效”即效仿、学习。

出自人教版四年级上册语文课文《为中华之崛起而读书》中的“有志者当效周生”，意思是大家都要向周恩来学习，做一个志向远大的人。课文原句为：

周恩来站了起来，清晰而坚定的回答道："为中华之崛起而读书！"

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句："你再说一遍，为什么而读书?"

"为中华之崛起而读书!"周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩："好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！哈哈哈！"

“有志者当效周生”这句话是魏校长对周恩来赞赏之情。

扩展资料：

《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的"中华不振"的含义，从而立志"为中华之崛起而读书"。

表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写，细致地刻画了人物。

1911年，周恩来总理喊出来“为中华之崛起而读书”的目标，从此，这句话激励了无数同胞为之共同努力。这句话也被周恩来总理家乡江苏省淮安市的本科学校淮阴工学院作为该校的校训，以勉励学生积极进取，奋发向上。

一、效的释义：

1、摹仿：～法。仿～。

2、功用，成果：～验。

3、尽、致：～力。

二、拼音：xiào

三、部首：攵

四、笔画：点、横、撇、点、撇、点、撇、横、撇、捺

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相关组词：

1、效率

[xiào lǜ] 

一种机械或装置在工作时输出的有用能量与输入能量的比值。

2、效颦

[xiào pín] 

比喻不考虑条件而盲目模仿，效果恰恰相反。后来也用作模仿的意思。颦（pín）。

3、效果

[xiào guǒ] 

指事物或行为、动作产生的有效结果。

4、有效

[yǒu xiào] 

有效果：方法～。～措施。

5、效应

[xiào yìng] 

物理的或化学的作用所产生的效果，如光电效应、热效应、化学效应等。

效:学习，仿效。
当效之:以他们为模范，
好好的学习效仿，值得一生去学习。

这句话的含义是：要向志向远大的人学习，做一个对国家人民有用的青年。课堂上，面对魏校长的提问，一位年仅十二三岁男孩子回答“为中华之崛起而读书”，这句有志气的话赢得了魏校长的喝彩。这个小男孩在日后成为我国著名的政治家。

以一位有志向的人为模范，认真学习效仿，值得一生的去努力学习

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镇巴县19162916237： 当效此生的效是什么意思? - ？
实厚万氏： 效:学习,仿效. 当效之:以他们为模范, 好好的学习效仿,值得一生去学习.

镇巴县19162916237： 有志者当效此生的意思? - ？
实厚万氏： 生子当如孙仲谋,这个此生,应该也是孙仲谋一样的人,值得有志者仿效.榜样的力量是无穷的,既然已经有了当效的对象,那么有志者,成为又一个当效的对象,有志愿者应当,奋发图强尽心,尽力报效此生!

镇巴县19162916237： 有志者当效此生的意思是什么? - ？
实厚万氏： 有大志者,今生应该发愤图强,尽心尽力报效今生,努力拼搏 进取,实现自已心中理想.