《揠苗助长》假如你是一棵被拔高的禾苗,你会对农夫说什么?
揠苗助长 续写：
《揠苗助长》续写
种田人的儿子百思不得其解。第二天，他早早的起来，连饭都没吃，穿好衣服，直奔田野。到了田野一看，禾苗全部都耷拉着脑袋，一夜之间好像生了重病似的。仔细一看，禾苗全部枯死了。他看得目瞪口呆，飞似地跑回家，把禾苗枯死的事情告诉了爸爸，种田人不以为然地说：“孩子，你一定看错了，昨天还好好的，怎么可能。”儿子急了：“爸，您快跟我看看，快点！”他们跑向田野，种田人一看惊呆了。
这时，一位老爷爷，问道：“你这禾苗昨天还好好的，今天怎么这样了，怎……怎么回事？老了，常常有点结巴，快点说。”种田人把事情的经过原原本本告诉了老爷爷，老爷爷听完，捋了捋胡子：“年轻人，你太心急了，你知道吗？你把禾苗往高里拔，它的根吸收不了水分，慢慢就渴死了。”种田人的儿子说：“是啊，爸爸。植物生长有规律的，不能急于求成。”种田人恍然大悟：“哦，是这样啊！”
第二年春天，他又开始种田。他稀缺了教训，天天给禾苗浇水，适时施肥，十分勤劳。到了秋天，种田人家的田地金灿灿的，一家子开开心心地收割着稻子，田野里好像一副美丽的画卷。
因为禾苗的生长需要遵循自然规律，不能急于求成，所以最后的结果是禾苗都枯死了。我们可以从中学到一个道理，做任何事都不能违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
如果你违反事物发展的规律，急于求成，那样的话，结果会适得其反。主人，除了你们的生长我们的生长也是有规律的，过快的追求效果反而没用
我们不能这么着急，我们要等待。等到长大了时候浇水施肥。你这样做是不对的。
农天你围反了事情发展的规律岂不是害了我
我太弱了，撑不起那么高
寓言故事读书笔记
《中国寓言故事》的语言通俗易懂,富于童趣,充满了人生大智慧。其中中国古代寓言有着数千年的悠久历史,其中不少的篇章家喻户晓,并成为人们喜用的成语,譬如“揠苗助长”、“黔驴技穷”、“叶公好龙”、“一叶障目”、“螳螂捕蝉”等等。每一个故事中都给人一种启迪,要你领悟其中的哲理。本书按照思想内容,可以...
帮忙分析一下孩子这是怎么了,多谢.
你家孩子才11岁,还比较好管。15岁是叛逆的顶端,很容易受外界影响,学好,学坏,对他以后的影响很深远。到了18岁左右应该会学得比较理性化,这个基本是每个孩子必经的蜕化阶段。 总结:揠苗助长的故事我们都知道。很赞同俞敏洪老师说的:每个人从出生开始,就是一个独立的生命,只要有一粒种子,就可以承受雨露阳光去成长...
文言文练
3、你从这则故事中得到了怎样的启示?八、揠苗助长宋人有闵①其苗之不长而揠②之者,芒芒然③归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁④矣。 天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也。助之长者,揠苗者也,非徒无。 5. 怎样学习文言文最有效 在初中,学生虽然掌握...
揠苗助长,杯弓蛇影,螳螂捕蝉,鹬蚌相争,郑人买履,叶公好龙,狐假虎威,黔...
揠苗助长：揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。螳螂捕蝉：螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。鹬蚌相争：鹬：长嘴...
译文解答
今天你欺 骗他,是教导他欺骗。母亲欺骗儿子,儿子就不 相信他的母亲了,这不是教育孩子的方法啊。” 于是煮猪肉(吃)。揠苗助长有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里,对家人说:“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了。慎独【译文】 所谓...
在线急求!!! 伊索寓言里一部分的详细故事和寓意 篇目名如下。
寓意:《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们:任何事情都有自己的规律性,决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事,那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢,便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法...
假如你真的爱一个人,就会尊重和包容他的一切
每一棵小树苗都需要一个成长的过程，我们应该去做的，是为他们提供充足的阳光、水分、养料，提供一些成长的助缘，而不是“揠苗助长”。所以，当一个网友问我如何看待高考中父母的煎熬时，我告诉他，不必煎熬，没用的。无论父母的态度咋样，儿女的命运仍掌握在他们自己手中，我们最应该做的事情，仍然是...
普通话水平测试试题
1.倾轧 yà 2.揠苗助长 yà 3.殷红 yān 4.湮没 yān 5.筵席 yán 6.百花争妍 yǎn 7.河沿 yán 8.偃旗息鼓 yǎn 9. 奄奄一息 yǎn 10.赝品 yàn 11.佯装 yáng 12.怏怏不乐 yang 13.安然无恙 yàng 14.杳无音信 yǎo 15.窈窈 yǎo tiǎo 16.发虐子 yào 17.耀武扬威 yào 18.因噎...
求课外文言文练习
3、 你从这则故事中得到了怎样的启示?八、揠苗助长宋人有闵①其苗之不长而揠②之者,芒芒然③归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁④矣。天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也。助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。【注】①闵:担心,忧虑。②揠:拔。
六年级上《别饿坏了那匹马》教学反思
那么整节课上由于在了解文章大意不久就立刻拔高了要求,让学生谈人物的初步认识,在学生没有透过人物描写句子的品读、诵读之前,贸贸然地提炼对人物品质的高度概括,这无疑就是揠苗助长。而且即使在略读课文中适量重的时间花在朗诵句子,以达到品味的目的也是相当必要的。 六年级上《别饿坏了那匹马》教学反思三: 《别...
汪明舒配： 因为禾苗的生长需要遵循自然规律,不能急于求成,所以最后的结果是禾苗都枯死了.我们可以从中学到一个道理,做任何事都不能违反事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟.
广平县19422188388： 揠苗助长读后感三年级优秀作文 ？
汪明舒配： 揠苗助长读后感篇1今天重读《拔苗助长》了这则寓言,感想很多.下面,我来跟大家说说吧!从前,有个农夫,他在田里种了许多禾苗,他想让禾苗长得快些.于是,他...
广平县19422188388： 如果你是《揠苗助长》中那个人的儿子,看到禾苗都枯死了,回家后会对父亲说什么?__________________________________________________ -- ？
汪明舒配：[答案] “略”.(提示:告诉父亲禾苗生长的规律,记得语言要诚恳.)
广平县19422188388： 《揠苗助长》的译文 - ？
汪明舒配： [译文] 有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高.他疲惫不堪地回到家里,对家人说:“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了.成语故事·揠苗助长 揠(yà) 这个成语出自《孟子·公孙丑上...
广平县19422188388： 揠苗助长原文？
汪明舒配： 本文言文选自《孟子·公孙丑上》 【发音】yà miáo zhù zhǎng【释义】揠:拔起.把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事. 【寓意】 1、客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,...
广平县19422188388： 揠苗助长的原文 - ？
汪明舒配： 揠苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也.助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又害之. 揠苗助长 yà miáo zhù zhǎng 〖解释〗揠:拔.把苗拔起,以助其生长.比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟. 〖出处〗《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:'今日病矣,予助苗长矣.'其子趋而往视之,苗则槁矣.” 〖示例〗对学生的教育既不能~,也不能放任自流.
广平县19422188388： 揠苗助长的文言文翻译 - ？
汪明舒配： 揠苗助长 【发 音】yà miáo zhù zhǎng 【释 义】揠:拔起.把苗拔起,以助其生长.后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事. 【出 处】先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:'...
广平县19422188388： 文言文翻译《揠苗助长》. - ？
汪明舒配： 原文: 宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣. 天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又害之. 译文: 有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高.他疲惫不堪地回到家里,对家人说:“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了. 天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的.认为养护庄稼没有用处而不去管它们的,是只种庄稼不除草的懒汉;一厢情愿地去帮助庄稼生长的;就是这种拔苗助长的人,不仅没有益处,反而害死了庄稼
广平县19422188388： 揠苗助长 ,作文800字 - ？
汪明舒配： 宋国有个农夫,靠庄稼为生,每天必须去田里劳作. 有一天,农夫照常上地里去劳作,勤勤恳恳,火红的太阳高高悬挂在上空,得意地炙烤着大地,又没东西遮阳.农夫又热又累,调皮的汗珠一个个地向下滚,全身都湿透了,农夫就坐在田埂...
广平县19422188388： 揠苗助长译文 - ？
汪明舒配： 文言文:宋人有闵其苗之不长而揠之者①,芒芒然归②,谓其人曰:“今日病矣③!予助苗长矣④!”其子趋而往视之⑤,苗则槁矣⑥.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又害之....
