如何在小学英语教学中培养学生的探究性学习能力
教师应在实际教学中,通过各种教学途径培养学生的探究性学习能力。一、通过学生生活中的活动,培养学生的探究性学习能力学生有自己的生活天地,除了学习生活外,还有许多的闲暇生活。在闲暇生活中,学生们也有自己的兴趣,有自己的活动。充分调动学生闲暇生活中的活动,有利于培养学生的探究性学习能力。学生通过植物动物单元的学习,对动物、植物有了一定的认识,也掌握了对动植物的观察方法,但只是限于校园内观察、探究。
提升孩子自主学习能力的小方法
如何在小学英语教学中培养学生的探究性学习能力
首先,着重创造和谐宽松的教学气氛,努力减轻学生说英语的恐惧心理,让学生毫无顾及的说英语。其次,设计的教学活动设计要做到符合小学生的年龄特点,能激发他们想去参加,想去探索的欲望。如我们在英语课堂中实验的看图连线游戏、听音涂色游戏、情景表演等等,无一不使孩子感到妙趣横生。通过教师们精心设计的...
浅谈在小学英语教学中如何正确对待学生的错误
一、摒弃不良的纠错方法,平心气和地看待学生的错误我们都知道课堂教学所教和所学的内容不会立即产生效果,学生不可能一下子就掌握目标语,他们必须要经过一个漫长的语言内化过程。在这一过程中,出现语言错误是极为正常的,作为老师应该平心气和,摒弃不良的纠错方法,使之更有效地为教学服务。1.随意...
如何优化小学英语课堂
(4)在课堂教学中,师生双方的认知活动是互动的,学生需要在老师的指导下通过自己的活动去取得知识,接受观点、信息,应用于实际,教师的启发、引导能充分调动学生的主观能动性,改变传统的以教师为中心“一言堂”“满堂灌”的生硬模式,从而忽略了学生在学习中适当的精神状态。 在英语教学中,“教”与“学”是学习行为统一...
如何有效组织小学英语课堂教学
教师可以采取让值日生指挥 学生趴在课桌上静思片刻的方法安定学生上课前的情绪,也可以采用暗示法、婉转提醒法,或者利用表情、姿态等方法,使课堂保持有利于展开教学的秩序和气氛。组织学生唱英文歌可以达到集中学生注意、消除课室嘈杂的目的。运用对某小组或某些学生进行表扬的方法,也能暗示尚未做好上课准备...
浅谈如何上好小学英语阅读课
它是培养学生阅读学生阅读能力的关键所在.因此,对小学生英语阅读能力培养中存在的问题进行分析及对策的探究有着很高的价值和很深的意义.下面我就浅谈这几年在小学英语阅读教学中,学生在英语阅读中存在的问题:1.学生的英美文化背景知识储备不足,缺乏相关的背景知识从而给理解能力带来影响.在阅读课学习中,...
如何在小学英语教学中进行环保教育
1、在Let’s learn教学中渗透环保教育 词汇是语言的基本材料,是英语教学的重要组成部分之一,因此可将环保教育渗透到词汇教学中。如在教学PEP小学英语三年级上册Unit4时,出现了monkey, panda, rabbit, elephant, bear等动物类单词。我试着让学生认识熊猫是我国的国宝,它仅生存于中国的珍惜动物,...
小学三年级英语教学总结600字5篇
小学三年级英语教学总结600字1 本学期,我担任小学三年级英语教学工作。作为刚刚加入教师队伍的我,可以说对英语教学毫无经验,在经过半学期的教书过程当中,我获得了极深的教学感受,为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。在我所担任的三年级2班中,有一大部分同学上课不听讲,搞小动作,说话,...
英语教学方法有哪些?
英语教学法:1、愉快教学法,教师在教学中,应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋的情绪气氛。同时,老师应该在教学时,让学生进入语境,创造情景,帮助学生通过英语更加直观的理解教学内容的含义,养成用英语思维的习惯。在教学过程中,老师和家长要对学生多给予肯定评价,调动学生的积极性,从而提高...
游戏在小学英语中的教学作用
小学英语教学,可以充分利用学生对游戏的热爱,将教学内容融入游戏中,通过开展游戏教学有效提高教学有效性。实践教学中,教师须充分认识到游戏对小学生学习积极性的促进作用,开展具有操作性、趣味性、合作性的游戏教学,引导学生乐学,进而全面提高教学质量。【关键词】小学;游戏;兴趣;操作性;趣味性;合作...
如何转变小学英语课堂教学方式
我在从事初中英语教学二十多年之后,由于工作需要,改教小学英语。在这一年英语教学过程中,感觉到课堂效率不高而导致“课内损失课外补”的阶段,之后也进行了一些反思与探索。(一)以往教与学的误区:1、教师过于强调学生对词汇和句型的背诵,过于要求学生对语法规则的学习和理解;而“死记硬背”和理解、掌握语言规律又...
公祥复方: 培养学生主动精神,唤醒学生需求意识 自主学习是指学生在教师的指导下,主动参与,主动获取,自主构建,自我发展,自我完善的一种学习方式. 学生的主动精神离不开激发学生的学习兴趣.
兴庆区18852747161: 英语教学中如何引导学生进行自主、探究性学习 - ?
公祥复方: 新一轮基础教育的改革已经从考试制度的改革,课程设置的改革,教材体系的改革发展到教学模式的改革以探究性学习为标志,从传统的继承性学习转向创造性学习,用以促进教师的教学方式和学生的学习方式从根本上发生变革.在《英语课程...
兴庆区18852747161: 怎样在小学英语课堂中启发学生思考,培养思维能力 - ?
公祥复方: 一、立足“学用结合”,精心设置学案,有利于激发学生创新思维潜能 “学用结合”是当前最为推崇、也是最为基本的一种教学思想(或曰教学理念).在英语教学中,教师一直立足于“学用结合”,力求学生做到学有发展,学以致用,既学得...
兴庆区18852747161: 如何在小学英语课堂上提升学生的综合素养 - ?
公祥复方: 人文素养,简言之就是一个人的学识深浅、能力强弱、精神境界高低的综合反映.个人的人文素养质量是一个人健康发展的结果;全社会不同群体的人文素养决定着社会整体人文素养的质量.人文素养是社会“文明成果”的最重要部分,是衡量...
兴庆区18852747161: 如何培养小学生的英语创新能力 - ?
公祥复方: 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:精品中小学资料 在小学英语教学中如何培养学生的创新能力 一、在情景教学中培养学生的创新意识和创新能力 小学英语情景教学能激发学生的学习兴趣,调动学习的主动性和积极性,还能引导学生...
兴庆区18852747161: 小学英语课堂如何实现学生创新精神的培?小学英语课堂如何实现学生创 ?
公祥复方: 我们的学生应具备怎样的素质呢?很多人会回答:德、智、体全面的才是优秀的具有良好素质的学生.是的,小学阶段是少年儿童在智力、身体、情感与行为等各方面取得...
兴庆区18852747161: 如何在小学英语教学中培养学生的学习兴趣论文 - ?
公祥复方: 教学目标是教学活动的灵魂,教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效.有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握,教师对教学目标的理解与把握越好,并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行,就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性,提高教学的方向性、针对性、有效性
兴庆区18852747161: 英语教学怎样培养学生做到学以致用 - ?
公祥复方: 一.、鼓励领异标新,巧妙适时设问,有利于增进学生创新思维深度 在教学中,我注意多角度、多方位地设计各种思考题,发展学生发散思维,使学生不单单停留在理解和掌握所学的内容上,而且要利用现学的知识,结合已学知识去探索,去创...
兴庆区18852747161: 如何在小学英语教学中培养学生的学习兴趣 毕业论文 - ?
公祥复方: 这个挺简单啊,我可以按照你的要求帮你写原创的,,,,英语中有一句谚语“ 教育必须是有趣的”,的确,兴趣是最好的老师,特别是对于小学生而言,兴趣是不可缺少的内在动力.教育心理学表明:当教学引起学生兴趣时,就能使学生在学习中集中注意,更好地感知思维和想象
兴庆区18852747161: 小学英语老师怎样才能提高教学效率 ?
公祥复方: 英语是一门重要的学科,但是英语课堂教学中却存在着高耗低效的现象.如何提高学习英语课堂的教学效率是每一位教师的追求.下面给大家介绍一些小学英语教学效率提...