身高一米八了,怎样才可以练到扣篮??

作者&投稿:苗晨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一米八左右的身高怎样练才可以扣篮?~

记住要多练 还有就是自己的心态一定要保持最好的状态 要让自己的身体全面打开 觉得认为这是表现自己价值 表现自己的时候 (其实自己才是自己最大的敌人,克制住自己的害怕心态,) 弹跳训练方法,比较实用的: 首先你要掌握跳的方法,你跳的时候用脚尖发力,记得起跳的瞬间要收腹(这个可能刚开始有点难,但久了就会自然收腹了),整个身体带动向上,特别是双手,跳的时候双手也得向上用力!起跳呼吸时要吸气,落地后才呼气!加油练习吧,除了注重练弹跳,篮球也要注重练习! 其次弹跳除了那些大的训练方法以外,更有细仔的练习你要注重: 1,爆发力,这点你可以练习百米冲刺,这样让小腿肌肉有很好的爆发性,多多练习往返百米或者50米的冲刺吧. 2,平时多跳绳,一天分段共跳几百上千个.这样既可以减少脂肪,又可以增加腿部肌肉增强带动性. 3,你还年轻.你以后还有很大的成长空间,所以先不要急求成,慢慢来,一步一步按班就部的训练,一定会成功的,相信自己吧,努力付出就会有惊喜的回报!!! 我相信你现在的弹跳也不会很差,你只是还想提高自己的弹跳,我刚才就说了.你之前练的都是些大的训练方法,现在要注重的是那些细节的锻炼方法,还要注意饮食,不要让自己长得太胖,宁可瘦些也不要胖些.因为瘦的人往往都是跳得非常高的,像腿上绑些什么东西啊什么的,那最好不可取,我以前试过,根本行不通.而且搞得脚非常的累,又没效果.. 练习的关键就是要练腿部肌肉(大腿,小腿)和小腿的爆发力... 呵呵,,再补充一点,你蹲着,双手放背后,然后跳阶梯,刚开始跳一级二级.然后慢慢的往上加,等自己感觉练得不错了,就站着跳了,双手自然放...这样也可以...还有跳远也是要练的,立定跳远和冲跑跳远,这些细节都是决定你弹跳力的关键啊!!! 另外还有一种积极的方法如心里暗示,就是坚定自己能够完成! 生活习惯:除此之外,日常的运动很重要: 有空多跳绳,折返跑,摸篮筐之类的。 平常生活最忌讳抽烟喝酒还有通宵,非常损身体 另外伤病也是一大阻碍! 饮食:训练时会长肌肉,多吃蛋白质的食物; 天天坚持引用牛奶,鸡蛋,豆类。记住多吃蔬菜,很重要! 恒心:最后想说的一点是坚持,切记不可三天打鱼,两天晒网, 训练再好,不坚持等于无用功,我们就以半年为一个单位吧。 坚持以上所有注意事项达半年之久,看看自己的弹跳变得怎么样! 最后一点:好好学习,认真生活,珍惜时间,爱身边的人!!! 再给你推销一个更详细的练习弹跳方法和技巧 还是建议你来看下 我也是在练 http://zhidao.baidu.com/question/128576108.html

哎 又是一个知己啊 现在扣不了 就没机会了 弹跳基本靠先天条件 1是足弓 2是肌肉类型 专业训练能提高弹跳10-15CM 身高偏矮的 单手拿不住球的 蓝圈超不过手掌30CM想扣篮基本就=白日做梦
以前的我对篮球还抱有一丝希望 现在的我已经对篮球说再见 今年大学无望就决定我短暂的运动生涯已经结束 篮球全部优秀又能怎么样 文化课3年没上了 现在看英语数学就跟看天书似的 想考个裁判 他妈的还规定身高 你说你裁判要身高干鸟啊 我对篮球失去信心了 以前拼了命的训练 为了考级 现在什么一级证 二级证我家里一大堆呢 又能怎么样啊 今年就要去当兵了 现在小日本越来越狂了 希望胡主席早日对日动兵 我怎么也得弄个将军玩玩啊 好歹也是运动员出身啊 死了还是个烈士呢 背越式跳高的助跑
一、助跑的技术要素

(一)技术特点
背越式跳高助跑的主要特点是弧线助跑,助跑线一般为“J”其优点是:
1.助跑的预备段是一条直线或曲率很小的线曲,因此全球便于加速和发挥速度。
2.向弧线过渡时比较平缓自然,可以避免停顿或减速。
3.弧线曲率由大变小,使身体逐步加大内频。
4.最后一步与横杆约成20度至30度角,以保证人体在腾空后,有一个适宜的相对于横杆的垂直位移距离。

(二)助跑技术
助跑的任务是获得必要的水平速度,并为提高起跳效果和顺利地越过横杆创造条件。背越式跳高一般采用8至12步助跑,分直线助跑段与弧线助跑段。
1.直线助跑技术:近似于短路途中跑技术,跑进时身体重心高而平稳上体适当前倾,后蹬充分有力,前摆积极抬腿,两臂协调配合大幅度摆动;
2.弧线助跑技术:身体逐步内倾,加大外侧腿臂的摆动幅度,保持头、躯干成一直线向内倾。助跑的整个过程应有明显的加速性和较强的节奏感,尤其是最后几步逐渐加快,到最后一步最快。

二、背越式跳高助跑教学中易出现的问题

(一)助跑弧线的曲率不当:

在学习弧线助跑中,经常会出现助跑弧线不正确的问题,主要会出现以下几种错误:错误1:在助跑中,身体内倾不是逐渐加大,而是一开始进入弧线时,身体内倾最大,跑至最后两步时身体反而直立起来,表现在助跑路线上有跑直线的不合理现象。错误2:在助跑中,身体内倾没有变化,表现在助跑路线上有跑圆弧的不合理现象。
错误3:在助跑中,身体内倾由不变大,表现在助跑上有绕弯的不合理现象。产生上述错误的原因:学生未能掌握好弧线助跑的技术,形成正确的弧线并并依靠本体感觉来控制身体内倾的变化。

检查错误的方法:检查学生的助跑步点及路线是否正确,可以按照弧线助跑的技术要求,对每一步进行检查,通常每一步跑进方向的转折(一般称转折角)应逐渐加大。

主要教学手段:

1、运用各种半径弧线跑练习。
(1)直道和上、下弯道的加速跑。
(2)半径为6-8米的圆圈跑、螺旋跑和“8”字跑;
(3)直线接弧线或直线切入圆圈跑。

2、借助器械练习
教师利用长的绳子连接教师和学生(学生用内侧手抓绳子的一端)。弧线助跑时,教师用力牵拉绳子以加大向心力,迫使学生躯干保持适当内倾,加强肌肉的本体感觉。

3、利用标志物进行弧线助跑练习
教师利用标志线或在地面上画出前进路线,要求学生沿标志或路线反复练习,加强正确弧线助跑感觉。途中的大小块可以用小木块或海绵块,可以放在弧线的一边或两边都放,只放单侧可以避免直线助跑,放两侧可以避免圆弧助跑和绕大弯助跑。

(二)助跑最后一步的方向不正确

在背越式跳高助跑教学中,最后一步出现的问题通常比较严重,主要会产生外八字的跑法,最后起跳时的正确位置应仍然沿弧线方向跑进;而错误技术往往造成错误的起跳位置,致使最后一步的路线偏离了弧线的自然延伸,从而使下肢产生两个不同方向的分离,导致力的分解,县最后一步支撑中助跑速度方向偏离支撑点,以致无法产生正确的起跳,上体会过早倒向横杆。

产生原因:起跑前有躲杆意识或急于做背向横杆动作,起跳腿下意识地偏离起跳点。
主要教学手段:
1.反复进行上1-3起跳练习,强调最后一步上步时起跳腿的摆动方向。
2.在起跳点放置标志物,以控制最后一步的跑进方向;
3.在起跳点放置适当大小的综垫或弹性跳板,反复进行起跳练习,练习中强调跳上起跳点起跳;
4.标出起跳点,反复练习。

(三)起跳时脚位不正

背越式跳高最后一步放脚尖的方向与起跳同等重要,脚位不正确,同样会对起造成极大的影响。通常初学者在起跳时脚尖会自然地产生外展,形成外八字的放脚动作,这种放脚技术,一会造成起跳时横向水平速度过大,产生冲杆现象;二易造成踝关节的损伤。 好好锻炼,对自己以后发展很用,!!!祝你成功!!!

哎 又是一个知己啊 现在扣不了 就没机会了 弹跳基本靠先天条件 1是足弓 2是肌肉类型 专业训练能提高弹跳10-15CM 身高偏矮的 单手拿不住球的 蓝圈超不过手掌30CM想扣篮基本就=白日做梦
以前的我对篮球还抱有一丝希望 现在的我已经对篮球说再见 今年大学无望就决定我短暂的运动生涯已经结束 篮球全部优秀又能怎么样 文化课3年没上了 现在看英语数学就跟看天书似的 想考个裁判 他妈的还规定身高 你说你裁判要身高干鸟啊 我对篮球失去信心了 以前拼了命的训练 为了考级 现在什么一级证 二级证我家里一大堆呢 又能怎么样啊 今年就要去当兵了 现在小日本越来越狂了 希望胡主席早日对日动兵 我怎么也得弄个将军玩玩啊 好歹也是运动员出身啊 死了还是个烈士呢 背越式跳高的助跑
一、助跑的技术要素

(一)技术特点
背越式跳高助跑的主要特点是弧线助跑,助跑线一般为“J”其优点是:
1.助跑的预备段是一条直线或曲率很小的线曲,因此全球便于加速和发挥速度。
2.向弧线过渡时比较平缓自然,可以避免停顿或减速。
3.弧线曲率由大变小,使身体逐步加大内频。
4.最后一步与横杆约成20度至30度角,以保证人体在腾空后,有一个适宜的相对于横杆的垂直位移距离。

(二)助跑技术
助跑的任务是获得必要的水平速度,并为提高起跳效果和顺利地越过横杆创造条件。背越式跳高一般采用8至12步助跑,分直线助跑段与弧线助跑段。
1.直线助跑技术:近似于短路途中跑技术,跑进时身体重心高而平稳上体适当前倾,后蹬充分有力,前摆积极抬腿,两臂协调配合大幅度摆动;
2.弧线助跑技术:身体逐步内倾,加大外侧腿臂的摆动幅度,保持头、躯干成一直线向内倾。助跑的整个过程应有明显的加速性和较强的节奏感,尤其是最后几步逐渐加快,到最后一步最快。

二、背越式跳高助跑教学中易出现的问题

(一)助跑弧线的曲率不当:

在学习弧线助跑中,经常会出现助跑弧线不正确的问题,主要会出现以下几种错误:错误1:在助跑中,身体内倾不是逐渐加大,而是一开始进入弧线时,身体内倾最大,跑至最后两步时身体反而直立起来,表现在助跑路线上有跑直线的不合理现象。错误2:在助跑中,身体内倾没有变化,表现在助跑路线上有跑圆弧的不合理现象。
错误3:在助跑中,身体内倾由不变大,表现在助跑上有绕弯的不合理现象。产生上述错误的原因:学生未能掌握好弧线助跑的技术,形成正确的弧线并并依靠本体感觉来控制身体内倾的变化。

检查错误的方法:检查学生的助跑步点及路线是否正确,可以按照弧线助跑的技术要求,对每一步进行检查,通常每一步跑进方向的转折(一般称转折角)应逐渐加大。

主要教学手段:

1、运用各种半径弧线跑练习。
(1)直道和上、下弯道的加速跑。
(2)半径为6-8米的圆圈跑、螺旋跑和“8”字跑;
(3)直线接弧线或直线切入圆圈跑。

2、借助器械练习
教师利用长的绳子连接教师和学生(学生用内侧手抓绳子的一端)。弧线助跑时,教师用力牵拉绳子以加大向心力,迫使学生躯干保持适当内倾,加强肌肉的本体感觉。

3、利用标志物进行弧线助跑练习
教师利用标志线或在地面上画出前进路线,要求学生沿标志或路线反复练习,加强正确弧线助跑感觉。途中的大小块可以用小木块或海绵块,可以放在弧线的一边或两边都放,只放单侧可以避免直线助跑,放两侧可以避免圆弧助跑和绕大弯助跑。

(二)助跑最后一步的方向不正确

在背越式跳高助跑教学中,最后一步出现的问题通常比较严重,主要会产生外八字的跑法,最后起跳时的正确位置应仍然沿弧线方向跑进;而错误技术往往造成错误的起跳位置,致使最后一步的路线偏离了弧线的自然延伸,从而使下肢产生两个不同方向的分离,导致力的分解,县最后一步支撑中助跑速度方向偏离支撑点,以致无法产生正确的起跳,上体会过早倒向横杆。

产生原因:起跑前有躲杆意识或急于做背向横杆动作,起跳腿下意识地偏离起跳点。
主要教学手段:
1.反复进行上1-3起跳练习,强调最后一步上步时起跳腿的摆动方向。
2.在起跳点放置标志物,以控制最后一步的跑进方向;
3.在起跳点放置适当大小的综垫或弹性跳板,反复进行起跳练习,练习中强调跳上起跳点起跳;
4.标出起跳点,反复练习。

(三)起跳时脚位不正

背越式跳高最后一步放脚尖的方向与起跳同等重要,脚位不正确,同样会对起造成极大的影响。通常初学者在起跳时脚尖会自然地产生外展,形成外八字的放脚动作,这种放脚技术,一会造成起跳时横向水平速度过大,产生冲杆现象;二易造成踝关节的损伤。 好好锻炼,对自己以后发展很用,谢谢!!!祝你成功!!!

一米八可以扣篮啦。弹力不好哦。多跑步,多跳跃,

训练弹跳力就好了


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错晶七厘: 首先必须得做好吃苦的准备,训练作为一切的重点,每天练加速跑60米40次左右,半蹲跳800米每天,自己合理安排时间.再每天摸高

顺河回族区17140991491: 身高一米八左右要怎么练才能扣篮求具体的练习方法 -
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顺河回族区17140991491: 身高1米80的人如何练到可以扣篮? -
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顺河回族区17140991491: 我身高1米8,想扣篮.在家要怎么练才能行呢 -
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顺河回族区17140991491: 我1米8了,想问下这样能在短时间内就扣到篮,有什么魔鬼式的训练方法? -
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错晶七厘: 哈哈,兄台如果你是想玩扣篮那种刺激的感觉,我建议你买一个可调的篮球架子,或有2米多的篮筐(我们这就有).如果你就是想NBA或CBA那样扣篮,你每天晚上和第二天早晨干跳10分钟,这样能把你的弹跳达到最高,尤其是早晨,感觉跳不起来,迅速把肌肉发挥强制锻炼大腿和小腿肌肉,长时间跳绳也管用,不过别停,肌肉会酸疼,很难受.要考虑啊.

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