三年级上册第一课课文《信》替谁给谁写
因为心代表着感情，手代表着表现感情的工具。
心，在人们的身体中；手，是人们身体的一部分。人类的感情是由心而生，而手，正是将这心中所思表达出来，写在纸上。没有心的文章，读起来枯燥乏味啊。
写信是最好的交流感情、心得、见解、的绝佳手段。人与人之间感情寄托的最好摇篮。写信对于自己心境的提升，感情的丰富有很好帮助。写信对于自己也是一种锻炼，是锻炼自己的写作能力，表达能力，可以有充足的时间来表述自己的想法。
写信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有音讯、消息之义，如“阳气极於上，阴信萌乎下。“；另外，“信”也有托人所传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是通过邮差邮递的书信用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信。
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编写语文三年级上册的目的：
一、准确定位。该套丛书与教材同步，既有课内的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；既注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了新课标的要求，有较强的前瞻性和权威性。
二、科学安排。丛书严格遵照新课标的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼学生思维能力的提高，注重学生创新能力的培养。每课按“基础巩固”和“能力提升”进行编排。
三、精心选题。丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性，在保留了一定经典题型的基础上，吸收了上海、黄冈、海淀、启东等地近几年的教研成果，注意创设新情景，注重培养新思维，更重视人文精神的熏陶，激发兴趣，提高能力。
四、翔实解答。每题均有准确答案，有些题目详细给出解题思路和过程，让学生能在解题过程中举一反三，如名师斜读。
参考资料来源：百度百科-《语文：三年级上》
人教新课标版小学三年级上学期第一组第1篇课文《我们的民族小校》不知道你要的是不是这个?
我们的民族小校
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的.大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.
“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了.
1、替雏鸟给妈妈写信
2、替花朵给蜜蜂写信
3、替大海给小船写信
4、替云给云写信
5、替树给树写信
6、替自己给朋友写信
《信》是北师大版三年级语文下册第十一单元课文，选自诗人，儿童文学作家金波的《金波儿童诗选》。
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《信》详细内容
我学会了写信，用笔和纸，用手和心。
我多么想写啊，写许多许多的信——
替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天色已近黄昏。
替花朵给蜜蜂写，请快来采蜜，花儿已姹紫嫣红。
替大海给小船写，快去航海吧，海面上风平浪静。
替云给云写，愿变成绵绵春雨；
替树给树写，愿连成无边的森林。
给自己，我也要，写一封封信，
让自己的心，和别人的心，
贴得紧紧、紧紧。
《信》的作者金波文学作品
1、《乌丢丢的奇遇》、《花瓣儿鱼》，散文集《妈妈的爱》、《等你敲门》、《感谢往事》、《心往哪里飞》、《寻找幸运花瓣儿》，歌词集《林中的鸟声》、《金波诗词歌曲集》，评论集《追寻小精灵》、《幼儿的启蒙文学》，
2、选集《金波儿童诗选》、《金波作品精选》、《金波儿童文学作品选》以及幼儿文学读物等约七十余册。此外，还发表了歌词作品和歌词评论约三百余首(篇)。《金波作品精选》中的《盲孩子和他的影子》选入初一人教版语文教材29课。
参考资料来源：百度百科——金波《信》
替我给妈妈写
部编版五年级上册语文第一课《白鹭》教案5篇
1、 能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。并在次基础上感受白鹭的美,激发学生对自然的热爱。 2、 能够有感情地朗读课文,并能选取课文中喜爱的部分进行背诵积累。 教学重难点: 凭借具体语言材料,感受白鹭的美,能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句...
二年级上册语文第一课是什么
二年级上册语文第一课是小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪找妈妈课文原文 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有...
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文
课文 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人羣，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层濛濛的薄雾。镇海的古塔、中山亭和...
四年级上册第一课是什么
四年级上册第一课是《观潮》。1、课文介绍 《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。2、课文赏析 课文记叙了钱塘江大潮来之前、来之时、来之后的壮观景色，表达了作者对自然的无限热爱和赞美之情。在课文《观潮》中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃...
部编版六年级上册语文第一课《草原》教案及说课稿
2.部编版六年级上册语文第一课《草原》说课稿 一、说教材 《草原》是一篇图文并茂,情景交融的精读课文,主要讲述了作者老舍先生第一次进入内蒙古大草原时所看到的美丽景色和受到内蒙同胞热情款待的情景。作者用极其清新,优美的语言,把草原的自然美和人情美渲染的淋漓尽致,学生通过学习草原的自然美和人情美,从中体会...
六年级上册语文第一课是什么课文?
六年级上册语文第一课是老舍的《草原》。全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。课文生字如下：1、毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）2、陈chén（陈旧、陈列、陈述）3、裳shang（云裳、衣裳、红裳）...
五年级白露课文。散文改成说明文要怎么改?求答案,不要写那些幼稚又可笑...
部编语文五年级上册第一课《白鹭》，改成说明文如下。白鹭是一种常见的鸟，在世界各地均有分布，俄罗斯、中国、日本、菲律宾等国家的白鹭数量相对较多，在我国，许多省份都有白鹭的栖息地。白鹭是中型涉禽，体长52~68厘米，比朱鹭和苍鹭要小。白鹭体型修长，富有美感。其中嘴，脚较长全身呈流线型结构。白...
六年级语文上册第一课《草原》,孩子该怎样学才更有效果?
《草原》是六年级上册第一篇课文，这一单元的阅读目标是：由所写的内容想开去。那么怎样学习才能激发孩子的学习兴趣、使孩子学习更有效果呢？我以为可以从以下四个方面入手：第一，观看图片，聆听歌曲，想象画面。可以给孩子投影草原美丽景色的图片，播放歌曲《美丽的草原我的家》。接着让孩子放飞想象，...
人教版小学语文二年级上册第一课是什么
《小蝌蚪找妈妈》人教版课标本二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》 是1998年二年级上册第一组教材的第一篇课文
四年级上册语文第一课是什么
四年级上册语文第一课是《观潮》。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。原文：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江...
穆狗吉加： 1、替雏鸟给妈妈写信 2、替花朵给蜜蜂写信 3、替大海给小船写信 4、替云给云写信 5、替树给树写信 6、替自己给朋友写信 《信》是北师大版三年级语文下册第十一单元课文,选自诗人,儿童文学作家金波的《金波儿童诗选》. 扩展资料:...
两当县13213831936： 三年级上册第一课课文《信》还能写成给谁写信 - ？
穆狗吉加： 替雏鸟给妈妈写信 替花朵给蜜蜂写信 替大海给小船写信 替云给云写信 替树给树写信 替自己给朋友写信
两当县13213831936： 2008小学三年级语文第一课内容是什么？
穆狗吉加： 这上面有:http://www.lbx777.com/yw05/wuce_e.htm 第一课《信》 我学会了写信, 用笔和纸, 用手和心. 我多么想写啊, 写许多许多的信—— 替雏鸟给妈妈写, 让妈妈快回巢, 天色已近黄昏. 替花朵给蜜蜂写, 请快来采蜜, 花儿已姹紫嫣红①. 替大海给小船写, 快去航海吧, 海面上风平浪静. 替云给云写, 愿变成绵绵春雨; 替树给树写, 愿连成无边的森林. 给自己, 我也要 写一封封信, 让自己的心, 和别人的心, 贴得紧紧、紧紧……
两当县13213831936： 一年级课文信的作者是谁作者是谁 - ？
穆狗吉加： 本文作者为金波. 《 信》 我学会了写信, 用笔和纸,用手和心. 我多么想写呀, 写许多许多的信. 替小鸟给妈妈写, 天已近黄昏, 让妈妈快回巢. 替花朵给蜜蜂写, 鲜花已盛开, 请快快来采蜜. 替云给云写, 愿变成绵绵的细雨. 替树给树写, 愿连成无边的森林. 我也要给自己写, 让我的心, 和别人的心, 贴得紧紧、紧紧
两当县13213831936： 三年级上册语文第一课《信》,作者为什么是用心写而不是用手写呢? - ？
穆狗吉加：[答案] 心,在人们的身体中,手,是人们身体的一部分,人类的感情是由心而生,而手,正是将这心中所思表达出来,写在纸上.没有心的文章,读起来枯燥乏味啊.在这里心代表着感情,手代表着表现感情的工具.
两当县13213831936： 三年级课文《信》,表达了小作者什么情感 - ？
穆狗吉加： 心,在人们的身体中,手,是人们身体的一部分,人类的感情是由心而生,而手,正是将这心中所思表达出来,写在纸上.没有心的文章,读起来枯燥乏味啊.在这里心代表着感情,手代表着表现感情的工具.
两当县13213831936： 三年级语文第一课信,怎样仿写 - ？
穆狗吉加： 敬爱的爷爷:您好!谢谢您从小把我带大,一直陪伴在我身边.下雨了,您给我撑伞;天热了,您给我扇风;刮风了,您给我增添衣服;生病了,您喂我吃药爷爷,您对我的爱无微不至.记得我上小学一年级的一天,刚才还是晴朗的天空霎时变...
两当县13213831936： 三年级上册语文书上的选读课文＂信箱＂运用什么描写方法 - ？
穆狗吉加：[答案] 课文以信箱钥匙为线索,按照事情发展的顺序来记叙,叙事清楚,脉络清晰.采用鲜明的对比手法,突出地表现了娃丽的优秀品质.
两当县13213831936： 三年级作文给谁的一封信 - ？
穆狗吉加： 亲爱的爸爸妈妈:你们好,当我展开这张叫情感的纸时,满脑子只有两个字:感恩.在这个世界上,在芸芸众生中,我可以没有朋友、没有同学、甚至没有兄弟姐妹.但是,我不可以没有你们.在我的血脉里流动着你们的血,世界再也没有比...
两当县13213831936： 上海语文三年级第一学期第一课《信》用了先 -- 后 - --的写法？
穆狗吉加： 先总后分的写法
