《中国文化概论》一书读后感

作者&投稿:葛贞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
读中国文化概论的读后感~

读了张岱年、方克立主编《中国文化概论》,让给我最大的受益就是彻底认识到中国文化源远流长、博大精深、延绵不绝,让我充满了作为中国人的自豪。

在几千年的文化发展过程中,中国文化发生了几次剧变。殷周时代,可以说是中国文化的开创时期;春秋战国出现了百家争鸣的盛况。秦始皇焚书坑儒,使文化的发展受到一次严重的挫折。汉武帝罢黜百家、独尊儒术,于是儒学的经学占了统治地位,开始了经学时代。两汉之际,印度的佛学输入,到东晋南北朝时代而逐渐盛行起来,隋唐时代形成儒、释、道三教鼎立的局面。北宋时期,理学兴起,对于佛道“二氏”进行了批判,重新发扬先秦儒学。从南宋到明清,可称为理学时代。明代后期,欧洲传教士来到中国,致力于中西文化的交流。清代中期,鸦片战争以后,出现了严重的民族危机,于是一些进步人士向西方寻求救国之道,形成为西学东渐的新时代。19世纪40年代,鸦片战争以后,中国受到资本主义列强的疯狂侵略,志士仁人都在谋求救亡图存的方略。康有为、梁启超主张变法维新,孙中山发动辛亥革命,马克思主义传入中国使有识之士认识到“唯有社会主义能救中国”,毛泽东思想将马克思主义与中国革命实际密切结合,取得了无产阶级革命的胜利。书中对80年代“文化热”的反思和90年代文化建设的宝贵经验的思考为我们建设中国特色社会主义文化提供了许多借鉴。

《中国文化概论》还就中国古代的科技、教育、文学、艺术、史学、传统道德、宗教、哲学展开了专题的分析,让我印象最深的就是书作者对中国传统伦理道德的阐释。

作者在对中国传统美德进行完整的、有机的认识基础上从人和自身、人和他人、任何躯体的关系三个方面概括出中华民族的十大传统美德,仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠报国、克己奉公、修己慎独、见利思义、勤俭廉正、笃实宽厚和勇毅力行。

我觉得作为大学生首先一定要做到的是精忠报国,记得在党校学习时,新闻学院詹碧澄书记曾为我们看过一个视频,西部地区的孩子连食堂都没有,条件十分艰苦。我们应当认识到祖国发展还很不平衡,当代大学生作为祖国未来的栋梁应当承当起作为炎黄子孙的责任,怀着历史的责任感和使命感努力学习,发扬中华民族精忠报国的传统美德,在大学里树立正确的世界观、人生观、价值观,积极开拓视野,增长见识,学好大学的专业课程理论,努力学习科学文化知识,掌握为人民服务的本领。以学业为本,争取优异成绩,学好本领将来为社会、为人民做贡献。社会主义现代化建设事业同时也要培养自己的实践操作能力,把自己的聪明才智无私的奉献设祖国,为民族的发展、国家的富强贡献自己的智慧和力量。向共产党员看齐,时刻怀揣国家兴亡、匹夫有责的忧国忧民意识,面对困难要有不抛弃不放弃的精神,为祖国的发展献出自己的应有的力量,主动抵制物质利益的诱惑,到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去。

通过阅读《中国文化概论》,我对中国文化有了更透彻的认识,使我充满了民族自信心,也坚定了我继承和发扬中华传统美德的决心,将满腔热情投入到祖国的建设中去。

[《中国文化概论》一书读后感]近日我读完《中国文化概论》一书,该书的核心主要是为了让我们这些年轻人认识中国文化的方方面面的内容,了解传统文化,思考与评价其价值,同时展望其未来命运。继承优秀传统文化、创造新文化.认识民族自身、提高人文素质,创造美好未来,挖掘经济价值所以在阅读该书时极度认真,感悟尤多,故而写下这篇读后感与大家分享一下,探讨一下。
我的感悟有以下几条:
首先是古人的文化魅力在于坚持与传承是在不断的改革发展中壮大完善的这一点是值得我们后人学习和发扬的,我为什么这么说呢?原因很简单最早的中国文化只不过是是二层次:亦物质文化、精神文化;而后期就是三层次:物质文化、行为文化、精神文化;再到后期就是四层次:物质文化、行为文化、精神文化、制度文化。这是历史和人类不断改革进步的必然体现所以我们作为新时代的青年难道不应该更好的发扬和维护这种精神吗?这便是我的第一个感悟作为新时代的青年应该更好的维护坚持改革创新的文化精神。
接下来是我的二个感悟:制度文化是把双刃剑。在文化的传承当中少不了制度的功劳,正是因为有好的制度,古人的思想才会开放,才会进取这就好像是科举制度,能为国家网络人才创建文化但制度也有另一方面是不好的消极的,列如:宗法制亦为专制制度也就是说古代以血缘关系为基础维护贵族世袭统治的一种制度这样的制度从一定角度来说限制了人才的流动和取用。对文化的交流发展给以屏障性,这样的制度就明显没有后期唯才是举的科举制好,当然这些都是没办法和现代比的。所以说古代制度是把双刃剑我们应该学会随着时代的发展而演变,把好的一面无限扩展,争取用到最大。
接下来我要说的是第三个感悟文化应有斗争精神这体现在以下三点,我归纳总结为:
1.与自然斗争,中国文化的创造有其物质基础,而在古代中国,这个物质基础就是农耕生产方式。中国神话传说中有许多这样的例子:盘古开天地、女娲补天、后羿射日、精卫填海、愚公移山、鲧禹治水、夸父逐日等。
2.不畏强暴、坚持真理与正义。孟子、屈原、司马迁。岳飞、文天祥。历代明君帝王的励精图治进取精神
3.推陈出新的改革精神。历史上历朝历代的变法到我们现在的改革精神。我个人比较崇尚的是张居正的一条鞭法,所谓我们应当有斗争精神这便是我的第三条感悟,下面说说我的第四条感悟文化应有龙马精神。这种精神我是这样理解的龙与中华民族、中国文化同步诞生。龙在中国文化中,是美好和威力的象征,代表兴盛和发达,吉祥和幸运。龙成为中国文化奋发精神的象征。龙是以多元兼容、综合创新、开拓奋进、造福众生、与天和谐的精神底蕴,成为中华民族的图徽和象征的。而其中的"开拓奋进"及"造福众生",就很适合马,尤其是骏马、千里马。可以这样说,龙的精神汲取、蕴含着马的精神,马的精神是龙的精神的一部分。龙马精神就是以强健的姿态开拓奋进,从而造福众生的精神。这好像是像博客这样的网络文学它的宗旨多半不是谋利而是带给别人幸福,欢乐是心灵的避风港。
第四个感悟:文化不应只存于精神,应与物资文化同步在这个问题上古陶神玉就是最好的体现在一定程度上它便是古人文化的载体史前陶器和玉器的制作是与史前农业相律而发生发展起来的。从陶器和玉器的产地分析,可用"西陶东玉"来表述。黄河流域上游的仰韶文化以彩陶的制作为代表,东北红山文化和长江下游的良诸文化则以五器最为发达。
炎黄时代的陶器和玉器涌现出大批珍贵的艺术品,开始形成中国造型艺术的特点,显示出中国艺术传统的发展方向。在中国文化中,玉器最初是装饰品。新后器时代中晚期以后,小型玉器被大型玉器所取代,具有了一定的政治意义,渗透进社会等级观念和原始宗教意识。往后,又发展成为标志高尚道德品质、象征吉祥如意贵重器物,所以对于物质文化我们也应该更好的传承和发展并合理的进行利用和保护这便是我的第四条感悟了。
下面说我的最后一条感悟文化应该天人合一《老子》讲重天道自然无为。这便是墨翟,主强兼爱与非攻。法家的是商鞅与韩非子,变法革新,法术势三者合一。这便说明文化思想只有交流贯通才能体现出社会的美好和谐。

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[《中国文化概论》一书读后感]近日我读完了由张岱年、方克立两位先生共同主编的《中国文化概论》一书,该书是1994年由北京师范大学出版社出版的,该书的核心主要是为了让我们这些年轻人认识中国文化的方方面面的内容,了解传统文化,思考与评价其价值,同时展望其未来命运,《中国文化概论》一书读后感。继承优秀传统文化、创造新文化.认识民族自身、提高人文素质,创造美好未来,挖掘经济价值所以在阅读该书时极度认真,感悟尤多,故而写下这篇读后感与大家分享一下,探讨一下。我的感悟有以下几条:首先是古人的文化魅力在于坚持与传承是在不断的改革发展中壮大完善的这一点是值得我们后人学习和发扬的,我为什么这么说呢?原因很简单最早的中国文化只不过是是二层次:亦物质文化、精神文化;而后期就是三层次:物质文化、行为文化、精神文化;再到后期就是四层次:物质文化、行为文化、精神文化、制度文化。这是历史和人类不断改革进步的必然体现所以我们作为新时代的青年难道不应该更好的发扬和维护这种精神吗?这便是我的第一个感悟作为新时代的青年应该更好的维护坚持改革创新的文化精神。接下来是我的二个感悟:制度文化是把双刃剑。在文化的传承当中少不了制度的功劳,正是因为有好的制度,古人的思想才会开放,才会进取这就好像是科举制度,能为国家网络人才创建文化但制度也有另一方面是不好的消极的,列如:宗法制亦为专制制度也就是说古代以血缘关系为基础维护贵族世袭统治的一种制度这样的制度从一定角度来说限制了人才的流动和取用。对文化的交流发展给以屏障性,这样的制度就明显没有后期唯才是举的科举制好,当然这些都是没办法和现代比的。所以说古代制度是把双刃剑我们应该学会随着时代的发展而演变,把好的一面无限扩展,争取用到最大。接下来我要说的是第三个感悟文化应有斗争精神这体现在以下三点,我归纳总结为:1.与自然斗争,读后感《《中国文化概论》一书读后感》。中国文化的创造有其物质基础,而在古代中国,这个物质基础就是农耕生产方式。中国神话传说中有许多这样的例子:盘古开天地、女娲补天、后羿射日、精卫填海、愚公移山、鲧禹治水、夸父逐日等。2.不畏强暴、坚持真理与正义。孟子、屈原、司马迁。岳飞、文天祥。历代明君帝王的励精图治进取精神3.推陈出新的改革精神。历史上历朝历代的变法到我们现在的改革精神。我个人比较崇尚的是张居正的一条鞭法,所谓我们应当有斗争精神这便是我的第三条感悟,下面说说我的第四条感悟文化应有龙马精神。这种精神我是这样理解的龙与中华民族、中国文化同步诞生。龙在中国文化中,是美好和威力的象征,代表兴盛和发达,吉祥和幸运。龙成为中国文化奋发精神的象征。龙是以多元兼容、综合创新、开拓奋进、造福众生、与天和谐的精神底蕴,成为中华民族的图徽和象征的。而其中的"开拓奋进"及"造福众生",就很适合马,尤其是骏马、千里马。可以这样说,龙的精神汲取、蕴含着马的精神,马的精神是龙的精神的一部分。龙马精神就是以强健的姿态开拓奋进,从而造福众生的精神。这好像是像博客这样的网络文学它的宗旨多半不是谋利而是带给别人幸福,欢乐是心灵的避风港。第四个感悟:文化不应只存于精神,应与物资文化同步在这个问题上古陶神玉就是最好的体现在一定程度上它便是古人文化的载体史前陶器和玉器的制作是与史前农业相律而发生发展起来的。从陶器和玉器的产地分析,可用"西陶东玉"来表述。黄河流域上游的仰韶文化以彩陶的制作为代表,东北红山文化和长江下游的良诸文化则以五器最为发达。炎黄时代的陶器和玉器涌现出大批珍贵的艺术品,开始形成中国造型艺术的特点,显示出中国艺术传统的发展方向。在中国文化中,玉器最初是装饰品。新后器时代中晚期以后,小型玉器被大型玉器所取代,具有了一定的政治意义,渗透进社会等级观念和原始宗教意识。往后,又发展成为标志高尚道德品质、象征吉祥如意贵重器物,所以对于物质文化我们也应该更好的传承和发展并合理的进行利用和保护这便是我的第四条感悟了。下面说我的最后一条感悟文化应该天人合一《老子》讲重天道自然无为。这便是墨翟,主强兼爱与非攻。法家的是商鞅与韩非子,变法革新,法术势三者合一。这便说明文化思想只有交流贯通才能体现出社会的美好和谐。以上就是我所有的读后感啊,欢迎老师阅读批评指正,但是拒绝谩骂打击。MSN()  〔《中国文化概论》一书读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】


中国文化概论内容简介
在中国高等教育体系中,《中国文化概论》作为自学考试的重要组成部分,其目标是激发和促进自学精神。它的核心任务是为自学者提供一个自我提升的平台,帮助他们铺设成功的道路。这个过程中的关键步骤之一,就是编写适合自学的教材,以满足学习者的需求。这样的教材设计应当注重实用性,旨在帮助学习者有效地掌握...

中国文化概论2000年版图书简介
这是一本由著名学者王宁编著的《中国文化概论》2000年版图书。该书由中国师范大学出版社于2000年11月发行,具有独特的ISBN标识,编号为9787810319881,十位号为7810319884。全书共399页,内容丰富,厚度适中,约重0.337公斤,适合携带阅读。对于购买者而言,价格上也相当亲民。原定价为人民币16.50元。对于...

中国文化概论内容简介
本书是中国人文素质教育精品课程建设的重要成果,其独特的设计融合了丰富的教学实践经验和"友善用脑"的教学理念,旨在推动中国文化的广泛传播和教育。内容涵盖广泛,从绪论开始,深入探讨中华民族的起源和发展,包括中华民族概述,详细解读其独特的文化和历史。接着,是中国思想文化的深度剖析,通过中国文化中展...

中国文化概论图书简介
在深入探讨中国文化之前,本书首先提供一个概述,作为导引,明确了全书的核心概念和框架。这是绪论部分,旨在为高等院校的人文素质教育公共课程学习者奠定基础,特别是大学生们,让他们对祖国深厚而多元的文化遗产有一个简洁明了的认识。作为教材,本书的目标是激发大学生对中国文化独特性的理解和掌握,鼓励...

中国文化概论图书信息
书名: 《中国文化概论》, 其中包含一张CD,特别适合高职类学习者参考。这本书的作者是王瑾瑾,她的深入解析将帮助读者更好地理解中国文化的核心内容。出版社是享有盛誉的机械工业出版社,他们保证了书籍的质量和权威性。这本书的出版日期是2011年1月6日,时间跨度虽然较长,但内容依然具有时效性和深度...

《中国文化概论》一书读后感
[《中国文化概论》一书读后感]近日我读完了由张岱年、方克立两位先生共同主编的《中国文化概论》一书,该书是1994年由北京师范大学出版社出版的,该书的核心主要是为了让我们这些年轻人认识中国文化的方方面面的内容,了解传统文化,思考与评价其价值,同时展望其未来命运,《中国文化概论》一书读后感。继承优秀传统文化、创造...

中国文化概论图书信息
以下是一本关于中国文化深入解析的图书信息:书名:中国文化概论(修订版)该书由教育部高教司倾力编纂,著名学者张岱年和方克立担纲主编,他们以其深厚的文化底蕴和严谨的学术态度,为我们提供了对中国文化的独特视角和深入解读。出版社方面,这本书由备受尊敬的北京师范大学出版社出版,他们一直以来以高质量的...

中国文化概论读后感
[中国文化概论读后感]这本书是由高教司组编的,因此书中所述皆是当今权威之论证,而众多作者亦可算是中国文化界的领军人物,我个人认为文章很有可读性,中国文化概论读后感。尽管我在读第一遍时多少有些迷惑,但或许这也恰恰证明了文化内涵的一种深刻,证明了这本书的价值。确实,姑且不谈读完后我对中国文化又多了多少...

中国文化概论张岱年最新的是哪一版
修订版。《中国文化概论》是2020年中国人民大学出版社出版的图书。中国文化概论张岱年最新的是修订版,《中国文化概论(修订版)》是2014年北京师范大学出版社出版的图书,作者是张岱年。

中国文化概论(新版)书 评
本书凭借其前沿的中国文化研究精华,结合作者深厚的研究心得,以平易近人的语言,对中华文化的核心议题进行了深入浅出的解读。编写时秉持着开阔读者文化视野、丰富人文知识、提升人文素养、陶冶情操、塑造民族精神以及增强民族自豪感的原则,全面聚焦于中国文化的精神内涵,力求让读者对中国文化有深刻、全面且...

王益区18435703898: 中国文化概论读后感 -
葛万醋酸:[答案] 这本书是由高教司组编的,因此书中所述皆是当今权威之论证,而众多作者亦可算是中国文化界的领军人物,我个人认为文章很有可读性.尽管我在读第一遍时多少有些迷惑,但或许这也恰恰证明了文化内涵的一种深刻,证明了这本书的价值.确实...

王益区18435703898: 《中国文化概论》一书认为:“所谓唐型文化,是一种相对开放、外倾、色调热烈的文化类型……而宋型文化则是一种相对封闭、内倾、色调淡雅的文化类型... -
葛万醋酸:[选项] A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

王益区18435703898: 中国文化概论中国文化的特质有哪 -
葛万醋酸: 中国文化概论中国文化的特质有: 第一,是汉字的阅读、书写和通过汉字思维. 第二,是“家、家族、家国以及在这一社会结构中产生的儒家学说”. 第三,汉族中国文化里面一个很重要的特点就是“三教合一”的信仰世界. 第四,是中国最有趣的阴阳五行. 第五,是中国天下观念.中国古代的世界观,跟其他国家和民族很不一样. 这五个方面如果结合在一起,就构成了非常明显的属于汉族中国的文化.

王益区18435703898: 中国文化概论:何为文化 -
葛万醋酸: 1.c(墨子论证鬼神的存在,是为他的兼爱理论作张本,而并不是对超自然有什么兴趣.他关于“天志“和”明鬼“的理论只是为了教人相信,实行兼爱,将得上天奖赏;反之,将受上天惩罚.这是墨子倡导的宗教规范. ) 2.a 3.c(墨家强烈地同...

王益区18435703898: 张岱年、方克立主编的《中国文化概论》写道:“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,... -
葛万醋酸:[选项] A. 资本主义萌芽十分微弱 B. 中国传统文化的束缚和影响 C. 黄宗羲等代表地主阶级 D. 明清时期君主专制空前强化

王益区18435703898: (10分)张岱年主编的《中国文化概论》中有这样一段论述:“16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,... -
葛万醋酸:[答案] (1)①代表阶级不同:前者代表地主阶级,后者代表资产阶级;②内容不同:前者未能提出新的社会方案,后者则提出了资产... (6分) (2)原因:中国资本主义生产关系始终处于萌芽状态,未能形成引起社会变革的阶级力 量;西欧资本主义迅速发展,...

王益区18435703898: 张岱年、方克立主编《中国文化概论》中指出:“汉代以后,儒学几经变化,礼教德治的精神始终一贯,从而成为中国传统文化的正宗”.请思考:儒家学派... -
葛万醋酸:[答案] 答案: 解析: 答案:一是因为儒家学派以“仁”为核心,以中庸辩证为思想方法,重血亲人伦,重现世事功,重实践理性... 正因为如此,儒家学派成为中国传统文化的正宗.解析: 考查从材料中提取有效信息的能力.可从儒家学派的特征、历史...

王益区18435703898: 大学生的课外阅读应该读什么书?
葛万醋酸:进入大学,面对一周二十多节的文化课,有同学想除了读课内的书,我们还应该读那些书呢?这里将为大家推荐大学生必读书目 (教育部高等教育司指定),以供参考, 希望大家从好书中受到启发,滋养心灵. 一、文学部分(37种) ■中外语...

王益区18435703898: 中国文化概论的内容简介 -
葛万醋酸:《中国文化概论》作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路.组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节.毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题.

王益区18435703898: 在《中国文化概论》中提到的“箭垛式人物”指的是什么样的人? -
葛万醋酸: 胡适创的名词.什么意思,他自己说得很明白.在《序》中说: “历史上有许多有福之人.一个是黄帝,一个是周公,一个是包龙图.上古有许多重要的发明,后人不知道是谁发明的,只好都归到黄帝的身上,于是黄帝成了上古的大圣人.中古...

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