把一张长方形纸分成5份，其中的3份是这张纸的 3 5 ______．（判断对错
此题错误的原因，在于没有正确掌握分数的意义．此题应改为：把长方形平均分成5份，3份是这张纸的35．故答案为：×．
涂色部分占全部的：3÷5=35，未涂色部分有5-3=2份，则未涂色部分占全部的2÷5＝25．故答案为：35、25．
错误。不是平均分。
分析过程如下：
分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。
此题错误的原因，在于没有正确掌握分数的意义，此题应改为：把长方形平均分成5份，3份是这张纸的3/5。
扩展资料：
分数加减法
1、同分母分数相加减，分母不变，即分数单位不变，分子相加减，能约分的要约分。
2、异分母分数相加减，先通分，即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数，改变其分数单位而大小不变，再按同分母分数相加减法去计算，最后能约分的要约分。
乘除法
1、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。
2、分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。
3、分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后能约分的要约分。
此题错误的原因，在于没有正确掌握分数的意义．此题应改为：把长方形平均分成5份，3份是这张纸的
故答案为：×． |
分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。
此题错误的原因，在于没有正确掌握分数的意义，此题应改为：把长方形平均分成5份，3份是这张纸的3/5。
一个正方形分成五份，三份是他的3/5
填空:把一张长方形纸平均分成5份,每份是它的()分之一,写作()。
这里要把“一张长方形纸”看成单位“1”，平均分成5份，每份就是1÷5=5分之1=1\/5
把一张长方形纸分成5份,其中的3份是这张纸的 3 5 ___.(判断对错
此题错误的原因，在于没有正确掌握分数的意义，此题应改为：把长方形平均分成5份，3份是这张纸的3\/5。
一张长方形的纸怎么折5列
1、首先取一张长方形的白纸，放在桌子上。2、然后把这张白纸从中间对折一次，白纸被折成了两列。3、对折之后继续在这张白纸的右半部分从中间对折一次，白纸被折成了三列。4、右半部分对折之后不要展开继续在右半部分对折一次。5、最后把这张白纸展开，就会发现这张长方形的白纸被折成了五列。
把一张长方形纸平均分成五份把其中的一份两份三份四份五份分别涂上...
把一张长方形纸平均分成五份把其中的一份两份三份四份五份分别涂上颜色 这样涂：一份涂一格；两份涂两格；三份涂三格，四份涂四格；五份全部涂上色。
拿张一长方形的纸,把它平均分成5份每份是它的( ),这样的3份是...
拿张一长方形的纸,把它平均分成5份每份是它的( 五分之一),这样的3份是( 3 )个五分之一,就是( 五 )分之( 三 ),写作( 3\/5 ).
把一个长方形纸平均分成5份,要涂其中的四分之一该怎么涂?
就涂完了这张纸的1\/4了。就这么简单。验证的方法：分析：假设这张纸的1\/5+X等于这张纸的1\/4，关键是要求出X是这张纸的几分之几。由此可得方程：1\/5+X=1\/4 解方程得：X=1\/4-1\/5 X=（5-4）\/20 X=1\/20 1\/5+1\/20 =4\/20+1\/20 =(4+1)\/20 =5\/20 =1\/4 ...
把一张长方形的纸板分成5等份.2份是它的五分之二 对吗
对！这是因为这张硬纸板被分成了五等分，每一份都是整体的五分之一，每两份都是他的五分之二，所以本题是正确的！
把一张长15cm,宽6m的长方形纸,分成长5厘米,宽2cm的小长方形,最多能分...
（15÷5）×（6÷2）＝3×3 ＝9（块）解析：当长与宽对应切分，正好整除时，分成的小长方形最多。15是5的倍数，6是2的倍数，这样切分是最合理的。
怎么把一张纸分成五等份?
一张纸分成五等份的方法如下：1、用量角器测量，正方形量出11.25°的角，其对应的边点就是1\/5边点。2、宽边对齐长边折，折叠出90°角的平分线，得到45°直角三角形。3、折出45°角平分线，得到一个22.5°的角。4、将22.5°角再折出平分线，得到11.25度的角，正方形中，11.25°的角...
怎么把一个长方形纸剪成五个三角形?
一、剪掉一个角：1、如果对角线对折，剪去一半，剩下的是两个相等的三角形。2、如果剪掉一小角，小角部分为三角形，剩下的大部分为五角形。二、剪去两个角：1、如果剪掉两小角，剩下的办六角形。2、剪法不同，剩下的角也不同，你可以拿一张纸试验。正方形的特殊性质：正方形的一条对角线把...
阴隶天新：[答案] 此题错误的原因,在于没有正确掌握分数的意义.此题应改为:把长方形平均分成5份,3份是这张纸的 3 5. 故答案为:*.
银海区18615831643： 把一张长方形纸分成5份,其中的3份是这张纸的 3 5 - -----.(判断对错 - ？
阴隶天新： 错误.不是平均分. 分析过程如下: 分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件与所有事件的比例.把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数.分子在上,分母在下. 此题错误的原因,在于没有正确掌握分数...
银海区18615831643： 把一张长方形纸平均分成5份,其中的3份涂色,涂色部分是这张纸的3535,未涂色部分是这张纸的2525. - ？
阴隶天新：[答案] 涂色部分占全部的:3÷5= 3 5, 未涂色部分有5-3=2份, 则未涂色部分占全部的2÷5= 2 5. 故答案为: 3 5、 2 5.
银海区18615831643： 把一个长方形平均分成5份,取其中的3份是几个几分之一,也就是它的几分之几 - ？
阴隶天新：[答案] 把一个长方形平均分成5份,取其中的3份是3个五分之一,也就是它的五分之三.
银海区18615831643： 把一个长方形纸平均分成5份,折纸飞机用了其中的3份,折纸飞机用了这张纸的几分 - ？
阴隶天新： 平均分的分数作分母,取的分数作分子,所以是3/5
银海区18615831643： 拿张一长方形的纸,把它平均分成5份每份是它的( ),这样的3份是( )个五分之一就是( )分之( ),写作( ). - ？
阴隶天新：[答案] 拿张一长方形的纸,把它平均分成5份每份是它的( 五分之一), 这样的3份是( 3 )个五分之一,就是( 五 )分之( 三 ),写作( 3/5 ).
银海区18615831643： 怎么把一张长方形的纸分成五份 - ？
阴隶天新： “602215509”:有没有附加条件:如果没有任何要求的话,随便划四条直线就可以了,如果说要分成五个全等图形的话,只要在任意一条边上找四个点,五等分这条边,再在这四个点上作四条垂直线,就把原长方形纸分成五个全等小长方形,祝好.再见.
银海区18615831643： 把一张纸分成五份,三份占这张纸的五分之三对不对. - ？
阴隶天新： 此题错误的原因,在于没有正确掌握分数的意义.此题应改为:把长方形平均分成5份,3份是这张纸的35.故答案为:*.
银海区18615831643： 一张纸平均分成5份其中3份上涂上了红色 涂红的纸占整张纸的几分之几?过程是什么呢 - ？
阴隶天新： 1÷5*3=3/5涂红的纸占整张纸的五分之三.
银海区18615831643： 把一张纸分成7份,4份就是这张纸的 4 7 . - -----.(判断对错 - ？
阴隶天新： 因为题干没说“平均分”,所以“把一张纸分成7份,4份就是这张纸的47 .”的说法是错误的. 故答案为:*.
