如何让自己的微课视频既有教学价值又有趣
让自己的微课视频既有教学价值又有趣方法如下：
制作课件有点难度，没有好的设计点子，那就用“优 芽互 动电 影”免 费制作课件，无 需下 载，不想自己配音让系统来，找背景图麻烦，内置500多张场景任您选，职场风、校园风、古代风、卡通风等等。
技巧一：短于6分钟的视频最吸引人
微课的视频时间最好要短一些，不要太长的时间。有专家指出，当微课处于3~6分钟之间时，微课效果更好，学生的接收率也较高，所以在制作微课时，应尽量控制在6分钟以内。
技巧二：切入课题要新颖、迅速
因为微课时间短，所以在设计微课时要注意切入主题的方法、途径力求新颖、快捷，并与主题紧密相连，以便将更多的时间分配给内容讲授。
拓展知识：
它是一款免费开放的速成动画的工具，内置上百种人物场景，搭配智能语音，同时搭载了图像、文本、表格单据、动画模板等多种制作素材，可以自定义编辑轻松制作创意课程动画。
而且还内置了游戏试题等教学辅助模块，它易于上手，简单几步即可完成创作，算是微课制作工具中比较有趣味的一种了。
在微课的录制过程中，老师可随时使用预览功能预览录制效果，若其中部分内容不满意，可使用剪切尾部功能进行剪切重录。
如一个10分钟的微课，预览至7分钟，后面不太满意，需要重录。操作如下：预览至第七分钟暂停，使用“剪切尾部”功能，即从此处将尾部位置全部剪切。
剪切后会跳转至刚刚剪切位置，老师可通过录制按钮继续录制微课。确保微课制作结束后，点击“制作完成”，保存微课。
如何让自己的微课视频既有教学价值又有趣
制作课件有点难度，没有好的设计点子，那就用“优 芽互 动电 影”免 费制作课件，无 需下 载，不想自己配音让系统来，找背景图麻烦，内置500多张场景任您选，职场风、校园风、古代风、卡通风等等。技巧一：短于6分钟的视频最吸引人 微课的视频时间最好要短一些，不要太长的时间。有专家指出，...
微课程视频制作:怎么快速制作自己的微课程
黑板（电子白板）、粉笔、其他教学 演示工具(二)方法：对教学过程同步摄像 (三)过程简述：1.针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；2.利用黑板教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来; 3.对视频进行简单的后期制作，
怎样录制微课
1、百度搜索下载屏幕录像工具，之后跟着安装向导一步一步安装即可 2、之后，我们将讲课所需用到的幻灯片课件打开。3、然后，我们打开安装好的屏幕录像工具，设置录制微课视频时候的参数，然后将开启悬浮框录制这一项勾上。最后返回我们的课件。4、点击右上方悬浮框的录制按钮，我们就可以开始录制视频了。5...
万彩动画大师微课制作步骤
1、双击打开软件，然后新建一个空白项目。2、可以根据自己的微课内容以及自己的需求添加或删除场景。3、我们可以再场景中添加配音，配音途径有两种：电脑麦克风录音，点击录音即可。4、第二种配音为语音合成，即由电脑合成声音，选择语音合成，输入需要合成的文字，再选中合成即可。5、如果需要再场景中插入文...
如何制作优秀微课视频
只要录课前做好规划,让内容更紧凑,节奏更快,不说废话,不机械重复(学生可以自己重复看),剪掉“嗯”、“啊”等口头语,短小精悍的视频就有了。 从某种程度上来讲,同样内容的教学视频,越短,学生的学习效率越高。这就是微课视频制作必须要求老师具备的“语言观”。微课视频大多...>> 问题二:如何制作优秀的微...
录屏形式的微课可以用ev录屏这款软件来完成吗
是的，录屏形式的微课完全可以使用EV录屏这款软件来完成。EV录屏是一款功能强大的屏幕录制软件，它能够捕捉电脑屏幕上的任何活动，并将其保存为视频文件。这一特点使得它非常适合用于制作录屏形式的微课。通过EV录屏，教师可以轻松地录制自己的电脑屏幕，展示软件操作、讲解课程内容，从而制作出内容丰富的...
如何制作一堂微课
我认为制作微课课件要注意以下几点: 1、要具有美感 一个好的微课课件不仅能激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果,而且能使人赏心悦目获得美的享受,优质的微课课件是内容与优美形式的完美统一。 2、动静结合 动态画面能使课件精彩动人,静态画面能给人更多的思索空间,因此在设计微课课件时要注意让动态画面和静态画面...
如何制作优秀微课
1、PPT课件：老师可以选择一些符合教育场景或学科风格的模板，课件排版合理，画面简洁美观，避免画面过于炫目。微课视频封面会抓取保存时界面的第一张图片作为封面；微课的封面要展现：微课主题、老师姓名、所属机构，这样更直观。一节高质量的微课，微课封面是否美观、信息是否齐全很重要！用iPad录制微课时，...
怎样把别人的微课变成自己的
把别人的微课变成自己的方法是经过别人同意后进行翻录即可。1、要借助录课的软件才行，打开录课软件。2、点击录制微课即可完成。
微课比赛可以找淘宝录吗
如果你是找淘宝帮忙录制或剪辑的话，可以。前提内容是你自己做。微课录制有好几种方法。第一种，请专业摄像师架好摄像机录制。第二种，自己用手机支架放好手机录制，手拿录来是晃动的不行。第三种也是最常用的一种，做好课件后，用office中的PPT录制幻灯片功能，把讲课用的耳麦或话筒插在电脑主机的...
抄竿复方： 如何发挥微课在教学中的巨大作用? 答:(1)利用微课的动画性促进课堂的有趣性, (2)利用微课的重复性掌握知识,帮助学困生解决问题, (3)利用微课的暂停性帮助学生突破难点,完全掌握一类题, (4)利于微课的记忆性帮助学生记忆数学概念,形成知识体系.
阳原县15566455725： 如何利用微课提高教学的有效性 - ？
抄竿复方： 在语文新课程标准当中明确指出:“全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点.”所以,我们首先要明确这节课是语文课,应该有语文味,而其中的资源以及媒体使用是为了帮助我们提高课堂效率的手段.并且,儿童的情感是易于被激起的,如果他们的认识活动能伴随着情感,那么他们对客观世界的认识会更为丰富、更为深刻、也更为主动.如果教师的语言、情感、教学内容连同渲染的课堂气氛成为一个广阔的心理场,作用于儿童的心理,从而促使他们主动积极地投入到整个学习活动中,一定能达到儿童整体和谐发展的目的.信息技术无疑为创设问题情境,激发学生情感提供了最大的可能性和最佳的视听觉效果.
阳原县15566455725： 怎样让微课慕课的教学更精彩 - ？
抄竿复方： 微课,以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中,围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟,是大数据时代为适应学生的思维习惯和成长特点而产生的新的教学形...
阳原县15566455725： 如何运用微课程,才能收到良好的教学效果 - ？
抄竿复方： 1、 微课程是服务于教师的专业成长、学生的课余学习和辅导的一种课程.它弥补了校本研究以“教学设计”为主要内容,研究课题因为比较复杂而令人生畏的不足. 2、微课程在学生自主学习中的应用方式: 现在网络通讯的发展和微机的普及...
阳原县15566455725： 如何上好微课 - ？
抄竿复方： 微课看似简单,其实不易.做一个好微课首先要做好“四术”:1、学术.学术指微课内容的科学性、准确性、学术性和真实性.微课是传播知识的,因此微课中的任何一点都必须严格遵循科学体系和教学要求;2、心术.心术指的是微课需要有...
阳原县15566455725： 如何把微课资源与课堂教学相结合 - ？
抄竿复方： 将覆盖学生学习的全过程,它包含着教学(学习)目标、内容、资源、活动和评价等必要的课程要素,并以整合课堂教学或在线教育应用为基础.因此,微课程不仅仅是作为一种新的教学媒体、工具和资源而存在,而是作为一种新型的“课程”组成单元而存在.
阳原县15566455725： 怎么样才能做出现在行之有效的微课,并让学生和老师接受 - ？
抄竿复方： 在设计过程中,并不是所有的教学内容都适合做微课.数学是知识呈现螺旋式上升的学科,有许多内容可以通过学生的迁移与类比、猜想与验证、交流与辨析等数学思想来完成,完成的过程也正是学生思维得到发展的过程,所以没有必要做成微课...
阳原县15566455725： 要怎样把微课很好的运用在教学之中呢? - ？
抄竿复方： 节选课堂中的某一环节导入微课,时间不要太长,不要超过10分钟,可以是某一个教学难点的突破
阳原县15566455725： 如何利用微课提高高中化学教学的有效性 - ？
抄竿复方： 一、 在微课制作中需要着重注意的事项 第一,教师要不断提升自身素养,在进行题材选择时坚持实事求是,从学生的实际情况着手,尽可能选择学生的薄弱点进行讲解,在典型案例和教师的循循善诱中不断增加学生的知识储备. 第二,将动静结...
阳原县15566455725： 如何录制优秀的微课 - ？
抄竿复方： “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...
