在人教版语文四年级下册《普罗米修斯》中你对宙斯,火神的评价。

作者&投稿:曹翰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你, 火神在想~

火神在想帮助普罗米修斯求得宙斯的原谅。
故事:
作为对他的惩罚,宙斯拒绝给人类为了完成他们的文明所需的最后一物:火。但机敏的伊阿珀托斯的儿子普罗米修斯,马上想出办法,补救这个缺陷。他摘取木本茴香(Ferula communis)的一枝,走到太阳车那里,当它从天上驰过时,他将树枝伸到它的火焰里,直到树枝燃烧。
他持着这火种降到地上,并带给了人类,即刻第一堆丛林的火柱就升到了天上。宙斯,大发雷霆者,当他看见火焰从人类中间升起,且火光射得很广很远,这使他的灵魂感到刺痛。于是,宙斯大怒,他吩咐火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。
但是火神(Haphaestus)赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄地对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求宙斯饶恕你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地说:“为人类造福,有什么错!我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
火神不敢违背宙斯的命令,与两个仆人用暴力和强力,把普罗米修斯带到高加索山,用一条永远也挣不断的铁链把他缚在一个陡峭的悬崖上,让他永远不能入睡,疲惫的双膝也不能弯曲,在他起伏的胸脯上还钉着一颗金刚石的钉子。他忍受着饥饿、风吹和日晒。

扩展资料:
人教版四年级的第14课和苏教版以及语文S版四年级的第31课中出现了《普罗米修斯》这篇课文。
大概意思是《普罗米修斯》是一篇古希腊神话。主要讲了普罗米修斯这位人类伟大的朋友为了帮助人类过上温暖、幸福的生活,不惜承受众神之父宙斯的残忍惩罚,将火种送给了人类的故事。表达了人们对天神普罗米修斯英雄行为的赞颂、钦佩、感激之情。
故事的的重点是普罗米修斯将火种带给人类,教会人类学会用火生活以及他忍受着宙斯的百般折磨,始终坚强不屈两个部分内容。文章故事性强,语言生动感人。通过本课的学习,应该激发起学生对英雄行为的赞美和钦佩的情感,充分感受到语言文字的魅力。

虽然你这样做,对你有利,但这样,别的神都不会认为你是一个他们心中最优秀的,而可能会在以后不愿再为你效劳,希望你能为人类想想,这样是为你自己好!

宙斯:凶恶、残忍
火神:有正义感,但很软弱,不敢违反宙斯对他的吩咐
赫拉克勒斯:有正义感、勇敢、善良
普罗米修斯:有正义感、勇敢、善良、不屈不饶

宙斯:凶恶、残忍
火神:有正义感,但很软弱,不敢违反宙斯对他的吩咐
赫拉克勒斯:有正义感、勇敢、善良
普罗米修斯:有正义感、勇敢、善良、不屈不饶

放心吧!我是语文老师。

 宙斯:冷酷无比,心狠手辣。普罗米修斯:是一个真正的英雄也很有正义感。火神:很有正义感的,很胆小。大力士:不仅有力气,还有正义感,敢作敢当。

他很勇敢,他甘愿触犯天条也要救人类于水火
他很坚强,他深受酷刑却无怨无悔
他很博爱,他让蛮荒时代沐浴文明的曙光

宙斯:霸道。冷酷无情
火神:善有正义感。软弱


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党冒过氧:[答案] 因为他看人类没有火种只能吃生的食物,很悲惨.所以要为人类造福

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党冒过氧:普罗米修斯(古希腊语:Προμηθεύς),在希腊神话中,是泰坦神族的神明之一,名字的意思是“先见之明”(forethought).是地母盖亚与天父乌拉诺斯的女儿忒弥斯与伊阿佩托斯的儿子.普罗米修斯教会了人类很多知识.宙斯禁止人类用火,他就帮人类从奥林匹斯偷取了火,因此触怒宙斯.宙斯将他锁在高加索山的悬崖上,每天派一只鹰去吃他的肝,又让他的肝每天重新长上.几千年后,赫剌克勒斯(赫拉克勒斯)为寻找金苹果来到悬崖边,把恶鹰射死,并让半人马喀戎来代替普罗米修斯.但他必须永远戴一只铁环,环上镶一块高加索山上的石子.

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党冒过氧: 1.被锁在高高的悬崖上,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦; 2.凶恶的鹫鹰用它尖利的嘴巴,啄食普罗米修斯的肝脏.

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党冒过氧:[答案] 气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪.形容十分慌张或恼怒.课文里主要讲宙斯十分恼怒. 惩罚:严厉地处罚.教学中要结合宙斯对普罗米修斯采取的那些残忍的处罚手段指导学生理解这个词语.

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