26+487可以先算什么再算什么最后算什么二年级？
1.我是本科数学专业毕业的，我给你个建议，可以先报一个人文或者法学或者外语专业的，待到大二可以转专业的时候转为经济门类的专业，而现在经济专业非常吃香，且你选择在后面转专业不会影响你以后的发展，并且到后面经济专业对数学要求不会太严。
2.说句实话，在大学你只要学的不是数学和物理专业，其他的对数学都要求不严的，像化学、信息、软件也就主要学到线性代数、高等数学；涉及概率的专业也较少。
3.如果你个人比较喜欢工科类专业，比如建造、造价、测量、冶金等工科性质比较强的专业的话，对数学要求还是高的，考研的时候就需要考数学一，这个你要好好考虑，呵呵。
4.你今年考了626分，考的算是很不错了，可以报一个985院校比较强的专业了，呵呵！祝你一切顺利，考上你最理想的大学！
经济、金融类、金融行业是暴利行业，而且对数学要求不高，因为这里面还有不少文科生。生物就不要考虑，生物学各个专业就业极差；
所有纯理学的科目比方说生物科学，化学科学请谨慎选择，除非想做科研，必须读研究生，博士，博后甚至出国，这是一条艰辛的路。可以看看这些专业考研的时候考的是哪两门专业课，如果有高数一，说明这个专业和数学关系非常密切，请谨慎选择。
扩展资料：
大多数文科专业不参加数学、语文、英语、哲学、法律、新闻学、行政管理、社会保障、历史学、社会学民族学以及国民教育、心理学和历史考试。另外现在增加了很多新专业也比较好，不考数，比如：教育学课程教学理论，一开始考试都是全国统一的试卷，不考数学。
这些专业有两门商科课程。如果你还想学一些数学专业，分数就不高。这就是科学与工程。对经济类数学的要求更高。从全国在线科学工程和经济类课程中可以看出。数学考试中还有一个问题，它也会影响分数。
解题思路:两个加数的个位对齐，在分别在相同计数单位上的数相加，相加结果满10则向高位进1，高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程：
步骤一:6+7+1=3 进1
步骤二:2+8+1=1 进1
步骤三:0+4=5
步骤四:计算结果为513
存疑请追问，满意请采纳
先算个位数，相加6+7等于13写三进一然后看十位8+2等于10再加上刚才进的一等于11写一进一。然后百位只有一个四，再加上刚才进的一就加1等于五。
6+7=13.
80+20=100.
400+100+13=513
大家帮帮忙,会数独的都来看看,急求!
第六题 625341 341265 152436 463512 214653 536124 第七题 |349|275|168| |276|198|453| |158|634|729| |867|543|291| |913|862|574| |425|719|386| |584|921|637| |632|487|915| |791|356|842| 第八题 |457|293|861| |638|514|927| |129|786|534| |213|479|685| |796|...
386,462,487,566,596,585,335,558,957,以上哪些数字可以组合成18?
这么多的数字能组成18的只有585和558这两组数字可以组合成18的数字，其他的都是不能组合成18的，因为她们都是相加等于不了18的
第二题填空题的第一小题?
1、你好，很高兴回答你的问题。2、487\/6=81...1;最高位是（十）位，商是（2）位数；验算时用（81*6+1），如果等于（487）说明是正确的。
42元7角+6元=多少角
42元7角+6元=487角。具体回答如下：因为：1元=10角 所以：42元7角+6元 =48元7角 =48x10+7 =480+7 =487角 所以42元7角+6元=487角。加法计算的性质：加法计算中，同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。异号两数相加，取绝对值最大的加数的符号，并用较大的绝对值减去...
小学二年级数学加法和减法题目
A、487 B、497 C、507 5.286+（701-437）计算时，要先算（ B ）。A、加法 B、减法 C、按顺序 6.980-461-239可以写成（ C ）的形式再计算。A、980-461+239 B、980+461-239 C、980-（461+239）五、列竖式计算。185+273=422 421-237=184 185 验算： ...
113x6十487x6的简便计算???
113＊6+487＊6 =6＊(113+487)=6＊600 =3600
488÷6怎么列竖式?
第一步：48÷6=8 第二步：8÷6=1，余2 所以，可以通过竖式计算的除法运算得到488÷6=81余2。验算：解题思路：在计算竖式计算乘法运算的时候，先通过其中一位数的第一位乘以另一位数，得到一步答案。然后依次计算从低位到高位的乘以另外一位数，得到几步答案。最后把得到的所有答案累加，就可以得到...
...加数个位上的0看成6,把十位上的8看成3,结果是487,正确的应该是多少...
个位上的0看成6，计算结果减6；把十位上的8看成3，计算结果加50。即487-6+50=531.
用简便方法计算。一、487—99=? 二、13.6—3.28+0.28=?
一、487-99 =（487-100）+1 =387+1 =388 二、13·6-3·28+0·28 =13·6-（3·28-0·28）=13·6-3 =10·6
26*73和487*34的“铺地锦”怎么做
6×3=18放在第一因数6的下面第二方格，十位数1方斜线上方，个位数8放斜线下方。2×7=14放在第一因数2的下面第一方格，十位数1放斜线上方，个位数4放斜线下方。2×3=6放在第一因数2的下面第二方格，十位数0方斜线上方，个位数6放斜线下方。从右下端往左上端算：右面最下端第一斜线是8，个位上...
秋建不拉： 如果是计算26*8就是先算20*8=160再算6*8=48最后算160+48=208
甘洛县19235985418： 口算26*8可以先算什么*什么等于多少,再 - ？
秋建不拉： 先算20*8,再算6*8,最后算160+48=208
甘洛县19235985418： 计算26+37,可以先算26+什么=什么,再算什么+什么=什么 - ？
秋建不拉： 这答案太多了吧37可以拆分很多啊例如:26+30=56再算56+7=63
甘洛县19235985418： 口算26+34时,既可以分两步口算,即先算___,再算___;也可以分三步口算,即先算___,再算___,最后算___. - ？
秋建不拉：[答案] 口算26+34时,既可以分两步口算,即先算26+30=56,再算56+4=60;也可以分三步口算,即先算20+30=50,再算 6+4=10,最后算50+10=60. 故答案为:26+30=56,56+4=60;20+30=50,6+4=10,50+10=60.
甘洛县19235985418： 26+12先算什么再算什么最后算什么? - ？
秋建不拉： 解析:26+12先算20+10=30,再算6+2=8,最后算30+8=38.
甘洛县19235985418： ?26+7可以先算什么再算什么 - ？
秋建不拉： 26+4=30 30+3=33
甘洛县19235985418： 在26+26*3中,先算___法,再算___法. - ？
秋建不拉：[答案] 26+26*3,先算乘法,再算加法. 故答案为:乘,加.
甘洛县19235985418： 26+7等于多少先做什么后算什么 - ？
秋建不拉： 先做6+7=1320+13=33
甘洛县19235985418： 计算57+26,可以先算()+()=(),再算()+()=() 计算40 - 13,可以先算() - ( - ？
秋建不拉： 计算57+26,可以先算(7)+(6)=(13),再算(13)+(70)=(83)计算40-13,可以先算(40)-(10)=(30),再算(30)-(3)=(27)
