三年级上册第14课:读了《蜜蜂》一文,你从法尔身上得到了什么启发?

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~ 法布尔通过实验来证实蜜蜂有辨别方向的本能的故事,给我们的启示是探求知识要有严谨的科学态度和求实作风.,


五年级语文上册14课生字组词拼音有哪些?
五年级上册第14课生字组词拼音如下:毁[huǐ]、估[gū]、拱[gǒng]、辉[huī]、煌[huáng]、殿[diàn]、陵[líng]、览[lǎn]、境[jìng]、宏[hóng]、唐[táng]、闯[chuǎng]、统[tǒng]、销[xiāo]、奉[fèng]。拓展知识 五年级上册第14课是《圆明园的毁灭》。圆明园是清代大型皇家...

五年级上册语文14课生字组词拼音
1、销:xiāo,销毁,销赃,销魂,销账。2、毁:huǐ,毁灭,毁坏,损毁,销毁。3、拱:gǒng,拱形,拱桥,拱门,拱手。4、统:tǒng,统一,统领,系统,传承。5、率:lǜ,率领,率先,概率,心率。6、征:zhēng,征战,长征,特征,征途。7、嫌:xián,嫌疑,嫌犯,嫌恶,可嫌。8、惰:...

七年级上册14课的读读写写怎么写?
有关七年级第14课读读写写的拼音如下:第十四课《驿路梨花》1、寨zhài:防守用的栅栏。旧时驻兵的地方:安营扎寨。村寨,四围有栅栏或围墙的村子。强盗聚居的地方:寨主。2、撵niǎn:驱逐;赶走:把他撵出去。追赶:他走得快,我撵不上他。3、扛 kánɡ:用肩膀承担物体:扛枪。支撑;忍耐:...

请问六年级上册语文课本14课生字怎么写?
一:我会写 汹:xiōng(汹涌、来势汹汹)涌:yǒng(涌泉、涌动、涌现)澎:péng(澎湃、澎湖)湃:pài(澎湃、滂湃)熄:xī(熄灭、熄火、熄灯)掀:xiān(掀起、掀动、掀翻)困:kùn(困难、困境、困乏)唉:ài(唉,真难过啊)淋:lín(淋雨、湿淋淋、淋漓尽致)嘿:hēi(嘿,小心点...

圆明园的毁灭是几年级课文
圆明园的毁灭是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的...

怎样给第14课的生字组词?
六年级上册第14课生字组词如下:1、汹:汹涌、来势汹汹。2、涌:汹涌、涌现、涌出、泪如泉涌、风起云涌。3、澎:清拜。4、湃:清湃、滂湃。5、溅:迸溅、溅起、飞溅、溅湿、水花四溅。6、熄:熄火、熄灯、熄灭。7、困:困难、困境、贫困、困倦、困扰、围困。8、淋:淋湿、淋雨、湿淋、淋漓...

七年级上册14课读读写写拼音有哪些?
七年级上册14课读读写写拼音如下:1、扒bā、趴pā、酷热kùrè、厌倦yànjuàn、附和fùhè、突兀tūwù、怦怦pēngpēng、嘲笑cháoxiào、晕眩yūnxuàn、哭泣kūqì、呻吟shēnyín、暮色mùsè、安慰ānwèi、凌乱língluàn、惊讶jīngyà、畏惧wèijù、灼zhuó、恍惚huǎnghū、抽噎chōuyē。2、参差不齐...

圆明园的毁灭是几年级的课文
《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真...

三年级上册语文。14课小狗学叫。第三种结局怎么写。
第一种结局:小狗跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。第二种结局:小狗碰上了一个农民。第三种结局:小狗遇到了同类,它终于找到了学叫的老师。狗跑啊,跑啊,它碰上一个农民,想让狗帮他看守鸡羊。狗说:“好啊,但我要提醒你的是,我不会叫。”农民说:“不会叫才好呢,...

七年级上册语文14课主要内容是什么
七年级上册语文14课主要内容是:《走一步,再走一步》。一、作者简介 莫顿·亨特(1920—2016)(Morton Hunt),美国作家,心理学家,早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。他的代表作有:《自杀》《心理学的故事:源起与演变》(陕西师范大学出版社 2013...

牟定县13276522952: 三年级上册第14课:读了《蜜蜂》一文,你从法尔身上得到了什么启发? -
鱼姣先友:[答案] 法布尔通过实验来证实蜜蜂有辨别方向的本能的故事,给我们的启示是探求知识要有严谨的科学态度和求实作风.,

牟定县13276522952: 三年级语文课文蜜蜂一文读后启示 -
鱼姣先友:[答案] 使我从蜜蜂的身上看到了那种锲而不舍,坚强勇敢,不怕牺牲的精神.我深深地明白了:一个人只要坚持不懈努力,相信自己也一定能把自己的事情做好;一个人只有从现在脚踏地认真学习,才会让自己的理想走向成功.

牟定县13276522952: 三年级上册第14课(蜜蜂)文章以第几人称写了他所做的一个实验,这个实验体现了作者什么 -
鱼姣先友:[答案] 《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家(法布尔),本文以第(一)人称写了他所做的一个实验:证实了(蜜蜂有辨认方向的能力),体现了作者(严谨细致)的科学态度和(实事求是)的作风. 竭力为您解答,万水千山总是情,给个好评行不行!

牟定县13276522952: 看一下三年级的课文《蜜蜂》读后感200字 -
鱼姣先友: 这个故事讲的是:过路人常常称赞蜜蜂勤劳,但看到蚂蚁就露出鄙夷的神情.蚂蚁受到人们的冷落,既纳闷又苦恼,便去问蜜蜂:“我蚂蚁可以抬起比身体重五十倍的食物,为什么人们称赞你而鄙夷我呢?”蜜蜂笑着对它说:“因为我为他人酿蜜...

牟定县13276522952: 《蜜蜂》这篇课的读后感怎么写 -
鱼姣先友: 今天,我读了《蜜蜂》这篇文章,它令我十分感动,虽然它不被许多人了解,但它的精神不由得让我不由自主竖起大拇指称赞!因为它的精神为我点亮了一盏明灯. 这篇课文讲了“我”在灌木旁休息时,一只嗡嗡作响的小蜜蜂骚扰了我,我气...

牟定县13276522952: 语文三年级上册第14课的进一步了解蜜蜂的资料有哪些 -
鱼姣先友: 蜜蜂 [mì fēng] 昆虫纲动物 蜜蜂(Bee/Honey bee)属膜翅目、蜜蜂科.体长8—20毫米,黄褐色或黑褐色,生有密毛.头与胸几乎同样宽.触角膝状,复眼椭圆形,有毛,口器嚼吸式,后足为携粉足.两对膜质翅;前翅大,后翅小,前后翅以翅...

牟定县13276522952: 三年级上册语文书14课蜜蜂主要内容 -
鱼姣先友: 这篇课文主要写:法布尔为了证明蜜蜂没有辨别方向的能力,做了一个试验,最后发现,蜜蜂能准确无误的飞回家,靠的是一种无法解释的本能.

牟定县13276522952: 三年级语文上册课文第十四课作者从试验中得出了什么结论,是怎样得出来的 -
鱼姣先友: 1、法布尔从实验中得出:蜜蜂确实有辨别方向的能力,但靠的不是超常的记忆力.(沿途都是陌生的景物,蜜蜂并不熟悉,它们被闷在纸袋里,还走了两里多路,根本看不到周围的景物,所以他们靠的不是超常的记忆力,而是有辨别方向的能力)2、通过做实验得出来的:(1)在他自己的花园里抓一些蜜蜂,放进口袋里;(2)在蜜蜂的背上做出白色的标记;(3)亨利法布尔自己带着蜜蜂走了2公里多的路,然后放了蜜蜂;(4)让他的小女儿在蜜蜂窝旁白等着,看看有多少只蜜蜂回来.法布尔做的实验是证明蜜蜂有辨别方向的能力,沿途都是陌生的景物,蜜蜂并不熟悉,它们被闷在纸袋里,还走了两里多路,根本看不到周围的景物,所以他们靠的不同超常的记忆力.

牟定县13276522952: 三年级语文《蜜蜂》主要写了什么中心思想我们要学习法布尔的什么和什么精神以及严谨的什么和求实的什么 -
鱼姣先友: 三年级语文《蜜蜂》主要写了:法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验,最后发现蜜蜂靠的是一种无法解释的本能.我们要学习法布尔的(观察发现和探索)精神,以及严谨的(科学态度)和求实的(科学作风).

牟定县13276522952: 三年级上册人教版语文蜜蜂一文作者提出了一个什么问题?得出了一个什么结论 -
鱼姣先友: 《蜜蜂》课后练习题 我会找 试 验 测 括 误 途 证 冲 阻 超 平舌音的字: 翘舌音的字: 我会填 闷mēn ( ) 尽jìn( ) mèn ( ) jǐn( ) 火眼金睛 括( )坚( )试( )蜂( )测( )扩( )艰( )释( )锋( )侧( ) 找朋友 近义词:...

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