请问什么是万石君之风?

作者&投稿:刀轰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
加涅的学习分类~

加涅把人类的学习分为八个层次:
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面,对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为,这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络;而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化,包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得,但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理(规则)学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如,从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大,是一种"高级规则"的学习。

扩展资料:
一、学习结果
加涅认为,人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力,即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为,这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息",是因为"信息是言语的,或者说得比较明确些,信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为,这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如,读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类,随着学习的进展,他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式,它有层次性,由简单到复杂,包括四层次:辨别,概念,规则,高级规则。
三是认知策略。加涅认为,这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为,这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作,而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为,这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来,人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的,都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后,以一定的形式(表象或概念)在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段:这一阶段为检索过程,也就是寻找储存的知识,使其复活的过程。
概括阶段:把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中,这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段:也叫作业阶段。在此阶段,教学的大部分是提供应用知识的时机,使学生显示出学习的效果,并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段:学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标,从而使学习动机得到强化。加涅认为:“值得注意的是强化主宰着人类的学习,因为学习动机阶段所建立的预期,此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源:百度百科-加涅

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得:
一、学习态度
我想要想搞好学习,最重要的就是端正学习态度,这是最根本的,所谓的那些科学的学习方法,学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠,躲避的态度,那么所有的一切都是空谈,想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词,有些老生常谈了,但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的,我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神,虽然我是一个比较内向,不怎么爱说,但每次看到有同学的成绩更好,就会有像超过的冲动和欲望,而当自己做到了之后,就会有一种满足感,依此下去,就形成了良性循环,也就有了动力,一个充分证明自我价值,得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢?我想这主要是因为,在学校上课有老师维持课堂纪律,有紧张而有节奏的教学生活,每个人的学习质量都相差无几,就算差也差不到哪去,上自习又有严格的制度约束,保证学习质量。这样,在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低,如果在平时上课注意听讲,在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习,那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法,这些方法对我的学习非常有用。当然,学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用,因为每种学习方法都有不同的特点,每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家!

万石君名叫石奋,他以身作则,教子有方,连同四个儿子都当上二千石以上的官职,2000x5=10000,因此被尊称为万石君。

石,音如‘旦’,是重量单位,一百二十斤为一石,汉代九卿郎将、郡守的俸禄等级都是二千石,所以,万石君父子的官位都不小。特别的是,这一家人老老少少并无迷人的文学风采,没有过人的谋略智术,没有傲人的政治手腕,有的只是平实的风格、恭谨的态度、守分的个性,但这样就够了。就因为这样,不与人竞争,不和人斗争,他们才有这么光耀的成绩。

这一家子的老家长石奋,崛起于十五岁,他跟在刘邦(那时楚汉相争,还没当上皇帝)身边,照料刘邦的日常起居,任劳任怨,有为有守,颇得刘邦欢心,后来升官,担任侍从,负责和访客应对。文、景两帝时代,石奋更上一层楼,成为朝廷重要官员。

石奋严谨、严格、严肃,从以下小事,可以略知一二:当子孙犯了错,石奋不动怒,不怪罪,养子不教谁之过?他怪他自己,所以惩罚自己,关在房间里绝食自责。子孙们相互检讨,相互谴责,最后进去谢罪忏悔,石奋才原谅自己。

又,子孙如果担任官职,来拜见石奋,他一定穿着朝服会面,并且决不直呼对方名姓;若和完成成人礼的子孙同席,再轻松的场合,石奋也戴着冠帽,衣冠楚楚列席。这样是不是很扫兴?但正因为如此,子子孙孙耳濡目染,见贤思齐,也能严谨守礼。他的长子石建、么子石庆,在汉武帝时分别担任郎中令、内史。

■老人家洗老人家的内衣裤

你要说石建谨严过头也不为过。有一次他阅览皇帝批下来的奏章,发现他原来的奏本写错字了,‘马’里头共有四点,他少点一点。他吓出冷汗,心想万一皇上发现,就死定了。结果呢?当然没事,莫说皇帝没发现,因为写错字,少了一点,也不会有这么大的文字狱,汉武帝不是朱元璋。石建太紧张了。

石建有时会劝谏皇帝,但一定斥退左右,私下发表高论。公开场合,众臣面前,他就结结巴巴,口不能言,这样顾全皇帝面子,不引人炫目,难怪皇帝愈来愈喜欢他。

石建也是位孝子。虽然七老八十了,但老爹石奋活得更长。石建每五天休假,返家探亲,总瞒着老爹,把老人家的贴身衣物带回家亲自洗濯,再送回去。老儿子这么孝顺,老爹石奋死后一年,石建哀痛逾恒,一年多之后也死了。

■唯一幸存的宰相

石建的弟弟石庆也差不多一个样。有一回,皇帝在马车里问石庆,这部马车有几匹马在拉?这问题问得怪,天子马车有六匹马,这是制度,不问可知。担任太仆的石庆更妙,举起马鞭,一匹,两匹,三匹……,回报皇帝:‘总共六匹。’

石庆这么古板,何尝不是保命安身之道?石庆后来贵为丞相,但汉武帝晚期残酷多疑,六个丞相里有五人死于刑戮,只有石庆安享天年,对不会逢迎的石庆来说,多么不易。这不得不拜忠厚老实的性格所赐。

万石君一家堪称上班族的另一种典型。谨守分寸,不钻迎,不耍诈,该来的富贵一样来,该有的尊荣一样有,谁说老实人一定只能当基层员工、中小干部?

万石君的由来

万石君姓石名奋,原本是赵国人。赵国灭亡以后,他家迁居到了温县。刘邦率军向东攻打项羽的时候,经过温县。当时,石奋只有十五岁,投奔到刘邦帐下,当了一个小官吏,专门侍奉刘邦。刘邦闲暇的时候,经常与石奋交谈,由于石奋态度恭敬,刘邦很喜欢他。一次,刘邦问他说:“你家里还有什么人?”石奋回答说:“臣家中有老母亲,她不幸双目失明,还有一个姐姐,擅长弹琴。臣家里十分贫穷。”刘邦又问道:“你愿意一直跟随我吗?”石奋回答说:“臣愿意为您誓死效忠。”于是,刘邦把石奋的姐姐召来,封她为美人,又任命石奋为中涓官,并且兼管传达诏令。刘邦平定天下以后,把石奋的家迁到了长安城内的戚里,这是因为石奋姐姐的缘故。到了汉文帝的时候,石奋做官累积功劳使他当上了太中大夫。他没有什么文才、学问,但是恭敬、严谨却无人能比。

后来,太子太傅东阳侯张相如被免官,天子选拔他的继任人。群臣一致推举石奋,于是,他当上了太子太傅。汉景帝继位以后,石奋被任命为九卿。由于他过去与先帝的关系过于亲近,天子对他有所顾忌,便将其调任为诸侯王的丞相。石奋的长子名叫石建,二子、三子的名字没有记载,四子名叫石庆。他们都因为品行端正、孝敬父母、办事严谨,做到了二千石级别的大官。于是,景帝说:“石奋和他的四个儿子都是二千石级别的官员,作为臣子的尊贵与光宠,都集中在他们家。”于是,天子称呼石奋为万石君,群臣仿效,天下人皆知。

■为官与家居

汉景帝晚年,万石君享受上大夫的俸禄回家养老,他每年都要根据特定的日子,以大臣的身份参加朝会。经过皇宫门楼的时候,万石君一定会下车,快步行走,看到天子所乘坐的马车,他也一定要俯身按着车前的横木,以此表示敬意。做官的子孙回家来进见他,万石君一定会穿着朝服接见,从不直呼他们的名字。子孙犯了错,他从不谴责,只是坐在堂屋的旁坐上,面对着饭桌却不吃饭。然后,子孙们互相责备,再通过长辈的说情,最后光着上身坚决地谢罪和表态,万石君这才答应他们,停止绝食。家中的成年子孙在万石君身边的时候,即使是在平日里,也一定要戴礼帽,穿着要整齐、严肃。家里的奴仆也要营造一派恭敬、和悦的气氛,做事要特别地谨慎。天子经常给万石君家里赏赐食物,他一定跪下叩拜,然后俯伏着吃,就如同天子在眼前一样。他办理丧事的时候,十分地悲哀,子孙遵循他的教导,也和他一样。万石君一家人凭借着孝敬、严谨而闻名于天下,即使是齐鲁地区那些自认为诚信的儒生也承认比不上他们。

后来,万石君迁居到陵里。一次,身为内史的儿子石庆喝醉了酒以后回家,进入外门的时候忘记了下车。万石君听说此事以后,便不再吃饭。石庆很害怕,便光着上身前来请罪,但是没有得到父亲的原谅。于是,全体族人和兄长石建都光着上身来为石庆谢罪。最后,万石君开口说:“内史是显贵的人。他进入乡里的时候,乡里中的长辈都要回避。而前日内史却坐在车里自得其乐,这是不应当的!”于是,万石君便传令家人不再追究石庆的过错。此后,石庆和石家的弟子在进入里门以后,都快步地回到自己家中,不敢招摇。

■万石君的后代

汉武帝建元二年,郎中令王臧因为推行儒学而被判罪。太皇太后窦氏认为,儒生夸夸其谈而缺少实质的内容,如今,万石君一家不多说话而身体力行,于是,便下诏任命石奋的长子石建为郎中令,小儿子石庆为内史。

石建因为上了岁数而头发花白,而万石君却还十分得健康。石建担任郎中令,每五天休假一次。他回家拜见父亲的时候,总是悄悄地进入小房里,暗地里吩咐仆人把父亲的内裤、溺器拿来,亲自为父亲洗好,然后再交给仆人,并且不敢让万石君知道。石建当官,有可以述说的事情,就背着人尽情地说;而在上朝的时候,他却变得好像是不会说话一样。因此,天子便总是亲切地以礼相待。一次,石建上书奏事,文件批下来,他在阅读后,十分担心地说:“写错了!‘马’字下面脚连尾应该是五笔,如今却少了一笔。皇上如果发现,责怪下来,我等就该死了!”他做事谨慎,即使是其他的小事情也都如此。万石君去世的时候,石建痛苦、哀悼,扶着拐杖才能行走。一年多以后,他也去世了。石家的众位子孙都有孝行,可是石建最为突出,甚至超过了万石君。

小儿子石庆曾经担任太仆。一次,他为天子驾车外出。天子问他总共有几匹马驾车。石庆用马鞭逐个数完以后,举起手说:“六匹。”在万石君的子孙之中,石庆是最随便的一个,但还是这样地认真。后来,他调任齐国的丞相,全齐国的人都仰慕他们家的品行,因此,他不用下什么命令齐国就太平了。此后,齐国人还特意为他建立了祠庙以示敬仰,这就是石相祠。

■人臣之极

汉武帝元狩元年,天子立了太子,并在群臣之中为太子选拔老师。石庆有幸从沛郡太守调任太子太傅,七年以后,升任御史大夫。

元鼎五年的秋天,丞相犯罪被罢免。天子下诏说:“先帝十分尊重万石君,他的子孙也有孝行。因此,朕任命御史大夫石庆为丞相,册封为牧丘侯。”当时,朝廷正在南边征讨南越、东越,在东边攻打朝鲜,在北边驱逐匈奴,在西边讨伐大宛,国家处在多事之秋。天子也忙着巡查全国,修复古代的神庙,到名山祭祀天地,鼓励礼乐。结果国库空虚,国家财政吃紧,桑弘羊等人开辟财源,而王温舒那样的官吏推行严苛的法律,儿宽等人推行文学。这些人做到了九卿官,交替当权。因此,国家的大事不由丞相来决定,丞相只是成了忠厚、谨慎的摆设罢了。

元封四年,关东地区遭灾,出现了两百万的流民,其中没有户籍的人就有四十万。公卿大臣们私下议论此事,打算请求天子把这些流民迁徙到边疆地区,以示惩戒。天子认为,丞相年老、谨慎,不会参加这样的议论,就赐丞相休假回家,然后,派人查究御史大夫以下议论上奏的人,竟敢扰乱皇帝的视听,干扰皇帝的决断。石庆很惭愧,认为自己不能胜任职守,便上书说:“臣有幸位居丞相,但才能低下,没有办法来辅佐天子治理国家,致使国库空虚,百姓流离失所。臣的罪过滔天,理应被处死,而天子不忍心惩罚我。因此,臣上书告老还乡,以便为贤能之人让出道路。”天子看过奏章以后,回复说:“粮仓已经空虚,贫苦的百姓已经流散,而丞相却想请求朝廷迁移他们,给国家造成动摇、危害之后,丞相再辞去职位,你想要把国家的危难推给谁呢?”石庆反而受到天子的责备,他十分惭愧,又重新开始处理政事。

石庆在职九年,没有能够发表什么匡正时弊的言论。好不容易有一次,他曾经打算请求惩办天子亲近的大臣所忠、咸宣,但是没能让他们服罪,自己反而因此获罪,后来只能出钱赎罪。太初二年,石庆去世,朝廷赐他谥号为恬侯。平日里,石庆十分喜爱他的二儿子石德。于是,天子便让石德继承了石庆的爵位。后来,石德担任太常,犯法应该被处死,家里出钱给他赎了罪,他被贬为平民。

石庆担任丞相的时候,石家的子孙中,官至二千石级别的就有十三人。而石庆死后,这些人一个个犯了法而遭到罢免,石家孝敬、严谨的家风便逐渐地衰落了。




请问什么是万石君之风?
万石君名叫石奋,他以身作则,教子有方,连同四个儿子都当上二千石以上的官职,2000x5=10000,因此被尊称为万石君。 石,音如‘旦’,是重量单位,一百二十斤为一石,汉代九卿郎将、郡守的俸禄等级都是二千石,所以,万石君父子的官位都不小。特别的是,这一家人老老少少并无迷人的文学风采,没有过人的谋略智术,没有傲...

山林高隐天随子,孝友家风万石君的含义
天随子指唐代诗人陆龟蒙,万石君指西汉大臣石奋,本句指隐于山林间的高人要属陆龟蒙,要说孝顺的家风当属万石君。天随子指唐代诗人陆龟蒙,他归隐在山林之间。万石君指西汉大臣石奋,他爱其恭敬孝顺。此句出自《张迁碑》山林高隐天随子,孝友家风万石君。山间明月从容出,天外行云自在流。

万石家风忠孝悌出自
《万石君家风》一般认为出自《史记·万石张叔列传》,《卷一百三·万石张叔列传第四十三》,万石君指石奋。《万石张叔列传》是《史记》中的第四十三篇列传。该传为一篇合传,共记万石君石奋、石建、石庆一家及卫绾、直不疑、周仁、张欧等人的事迹。传中记叙人物均为谨慎笃行的君子。司马迁的《史记》,...

万石家风讲述的是谁教育子孙知错就改
汉时,万石君石奋为人恭谨孝敬,他教育的四个儿子亦作风严谨,皆官至二千石。后因用为咏家风恭谨的典故。宋.陆游《剑南诗稿》卷二十三《晚秋农家》诗之八:“吾里贤长者,盖有万石风。”

与吏部郎谢万书--王羲之(国学治要五-古文治要卷二)
顷东游还,修植桑果,今盛敷(ㄈㄨ肤)荣[6],率诸子,抱弱孙,游观其间,有一味之甘,割而分之,以娱目前。虽植德无殊邈(ㄇㄧㄠˇ秒)[7],犹欲教养子孙,以敦厚退让。戒以轻薄,庶令举策数马[8],彷佛万石(ㄕˊ食)之风[9]。君谓此何如?比当与安石东游山海[10],并行田视地利[11],...

文言文万石君
参考译文:万石君的名字叫奋。高祖向东打击项籍,经过黄河以北之地,当时石奋年仅十五岁,是县中的差役,(接待时)侍奉高祖。 高祖与他说话,很喜欢他的恭敬态度,问他说:“你家里有什么人?”石奋回答说:“我只有母亲,不幸失明。 家里很穷。 有个姊姊,会弹琴。”高祖说:“你能跟随我吗?”石奋回答说:“愿意竭尽我...

揭秘:为何说刘据是西汉历史上最无辜的太子?
因此,刘据从小就接受了来自全国最精英分子的教育,比如说选用“万石君”石奋的少子石庆作太子太傅,又请德高望重的文学之士辅导刘据学习《公羊春秋》(《公羊传》)。而刘据也不负其父之望,知学好学,待到通晓《公羊》之后,便主动向当时专门研习《谷梁传》、与研习《公羊》的董仲舒齐名的学者瑕丘江公...

刘彻最得意的太子死了,他晚年后悔了吗?
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