分数加减法概念

作者&投稿:逮肥 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
分数加减法的含义是什么~

分数加减法的含义:分数加减法,只是分子进行加减,分母不变。
分数减法同整数的减法意义一样,分数减法是分数加法的逆运算,即:已知两个分数的和与其中一个分数,求另一个分数的运算,叫做分数的减法。
如果存在一个分数x/y,使x/y与c/d的和等于a/b,那么,x/y叫做分数a/b与c/d的差,记作:a/b-c/d=x/y。

扩展资料分数法运算法则



1、同分母分数相加,分母不变,即分数单位不变,分子相加,能约分的要约分。
2、异分母分数相加,先通分,即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数,改变其分数单位而大小不变,再按同分母分数相加去计算,最后能约分的要约分。
3、带分数相加,把各个加数中的整数部分相加所得的和作为和的整数部分,再把各个加数中的分数部分相加所得的和作为和的分数部分,若得的分数部分为假分数,要化为整数或带分数,并将其整数再加入整数部分;
或者把全部加数中的带分数先化为假分数,再按分数加法的法则求和,然后将结果仍化为带分数或整数。
4、每次加得的和,都要约分化成最简分数;如果所得的和是假分数,要化成整数或带分数。
参考资料:百度百科-分数减法
参考资料:百度百科-分数加法

分数加减法的计算方式,这个是在小学的时候都已经学过的,它分为同分母的加减和异分母的加减两种

分数加减法:

异分母分数相加减,先通分,即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数,改变其分数单位而大小不变,再按同分母分数相加减法去计算,最后能约分的要约分。

同分母分数相加减,分母不变,即分数单位不变,分子相加减,能约分的要约分。



分数除法:

分数除以整数,分母不变,如果分子是整数的倍数,则用分子除以整数,最后能约分的要约分。

分数除以整数,分母不变,如果分子不是整数的倍数,则用这个分数乘这个整数的倒数,最后能约分的要约分。



分数加、减计算法则:
1)分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;
2)分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减。
分式
第一节 分式的基本概念
I.定义:整式A除以整式B,可以表示成的 的形式。如果除式B中含有字母,那么称 为分式(fraction)。
注:A÷B= =A× =A×B-1= A•B-1。有时把 写成负指数即A•B-1,只是在形式上有所不同,而本质里没有区别.
II.组成:在分式 中A称为分式的分子,B称为分式的分母。
III.意义:对于任意一个分式,分母都不能为0,否则分式无意义。
IV.分式值为0的条件:在分母不等于0的前提下,分子等于0,则分数值为0。
注:分式的概念包括3个方面:①分式是两个整式相除的商式,其中分子为被除式,分母为除式,分数线起除号的作用;②分式的分母中必须含有字母,而分子中可以含有字母,也可以不含字母,这是区别整式的重要依据;③在任何情况下,分式的分母的值都不可以为0,否则分式无意义。这里,分母是指除式而言。而不是只就分母中某一个字母来说的。也就是说,分式的分母不为零是隐含在此分式中而无须注明的条件。

第二节 分式的基本性质和变形应用
V.分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以或除以同一个不为0的整式,分式的值不变。
VI.约分:把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分.
VII.分式的约分步骤:(1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去.(2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别分解因式,再将公因式约去.
注:公因式的提取方法:系数取分子和分母系数的最大公约数,字母取分子和分母共有的字母,指数取公共字母的最小指数,即为它们的公因式.
VIII.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式.约分时,一般将一个分式化为最简分式.
IX.通分:把几个异分母分式分别化为与原分式值相等的同分母分式,叫做分式的通分.
X.分式的通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母,再将所有分式的分母变为最简公分母.同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子.
注:最简公分母的确定方法:系数取各因式系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂及单独字母的幂的乘积.
注:(1)约分和通分的依据都是分式的基本性质.(2)分式的约分和通分是互逆运算过程.

第三节 分式的四则运算
XI.同分母分式加减法则:分母不变,将分子相加减.
XII.异分母分式加减法则:通分后,再按照同分母分式的加减法法则计算.
XIII.分式的乘法法则:用分子的积作分子,分母的积作分母.
XIV.分式的除法法则:把除式变为其倒数再与被除式相乘.

第四节 分式方程
XV.分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程.
XVI.分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).

分数加、减计算法则:
1)分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;
2)分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减.
分式
第一节 分式的基本概念
I.定义:整式A除以整式B,可以表示成的 的形式.如果除式B中含有字母,那么称 为分式(fraction).
注:A÷B= =A× =A×B-1= A•B-1.有时把 写成负指数即A•B-1,只是在形式上有所不同,而本质里没有区别.
II.组成:在分式 中A称为分式的分子,B称为分式的分母.
III.意义:对于任意一个分式,分母都不能为0,否则分式无意义.
IV.分式值为0的条件:在分母不等于0的前提下,分子等于0,则分数值为0.
注:分式的概念包括3个方面:①分式是两个整式相除的商式,其中分子为被除式,分母为除式,分数线起除号的作用;②分式的分母中必须含有字母,而分子中可以含有字母,也可以不含字母,这是区别整式的重要依据;③在任何情况下,分式的分母的值都不可以为0,否则分式无意义.这里,分母是指除式而言.而不是只就分母中某一个字母来说的.也就是说,分式的分母不为零是隐含在此分式中而无须注明的条件.
第二节 分式的基本性质和变形应用
V.分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以或除以同一个不为0的整式,分式的值不变.
VI.约分:把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分.
VII.分式的约分步骤:(1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去.(2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别分解因式,再将公因式约去.
注:公因式的提取方法:系数取分子和分母系数的最大公约数,字母取分子和分母共有的字母,指数取公共字母的最小指数,即为它们的公因式.
VIII.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式.约分时,一般将一个分式化为最简分式.
IX.通分:把几个异分母分式分别化为与原分式值相等的同分母分式,叫做分式的通分.
X.分式的通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母,再将所有分式的分母变为最简公分母.同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子.
注:最简公分母的确定方法:系数取各因式系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂及单独字母的幂的乘积.
注:(1)约分和通分的依据都是分式的基本性质.(2)分式的约分和通分是互逆运算过程.
第三节 分式的四则运算
XI.同分母分式加减法则:分母不变,将分子相加减.
XII.异分母分式加减法则:通分后,再按照同分母分式的加减法法则计算.
XIII.分式的乘法法则:用分子的积作分子,分母的积作分母.
XIV.分式的除法法则:把除式变为其倒数再与被除式相乘.
第四节 分式方程
XV.分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程.
XVI.分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).

同通分分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。
异分母分数相加减,先通分,再加减。

先把分数乘100然后在加减在除以100


小数的加减法是什么?
小数的加减法是:1)计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。2)再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。总结:在计算小数加减法时,要将小数点对齐,也就是要将各个数位对齐。小数的性质:在小数部分的末尾添上或去掉任意个...

什么是数与运算?
6、估算与精算:这包括对估算方法的理解和应用,以及在需要时能进行精确的计算。7、数学推理:这包括能运用数学概念和知识进行简单的推理和证明。运算的注意事项:1、整数的加减乘除运算需要注意运算顺序和符号,加减法要按照从左到右的顺序依次进行,乘除法也要按照从左到右的顺序依次进行,且要注意符号...

有理数加减法公式的具体表达如下:什么?
有理数包含了整数(即分母为1的情况)、真分数(分子小于分母的情况)、带分数(分子大于或等于分母的情况)以及循环小数(无限不循环小数可以化简为循环小数的形式)等。学好有理数加减法公式的方法 1、理解有理数的概念:首先要明确有理数的定义和特点,了解有理数是可以表示为两个整数比例形式的数。

分数加减法概念
分数加减法:异分母分数相加减,先通分,即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数,改变其分数单位而大小不变,再按同分母分数相加减法去计算,最后能约分的要约分。同分母分数相加减,分母不变,即分数单位不变,分子相加减,能约分的要约分。分数除法:分数除以整数,分母不变,如果分子是整数...

小学数学:加减法算式怎样算?
5、合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不变。6、如果括号外的因数是“-”,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。7、一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项。加减运算法则的定义:加减运算法则是指对一列数字或代数式进行相加或相减的运算,以得到新的...

什么数位上的数才能相加减?
1、加减法运算法则 (1)整数加法计算法则: 相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。(2)整数减法计算法则: 相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。(3)小数加减法计算法则:计算小数加、...

数字概念是指什么
在数字概念中,人们需要理解以下基本概念:数字识别:能够识别和区分不同的数字,包括阿拉伯数字、中文数字等。数字表示:能够使用不同的符号和工具(如手指、计数器、数字卡片等)来表示和计数数字。数字比较:能够比较大小、顺序和数量,如两个数字的大小、数字的数量等。数字加减法:能够进行基本的加法和...

有理数加减法是什么呀?
《有理数的加减法》概念剖析(1)有理数加法法则: 即:①、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。②、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0。③、一个数同0相加,仍得这个数。(2)有理数减法法则: 即减去一个数,等于...

10以内三个数连加连减
10以内三个数的学习方法:1、熟练掌握数字和运算:首先,要让孩子熟练掌握10以内的数字和加减法运算。这包括能够准确快速地数数,识别数字的大小和顺序,以及掌握基本的加减法运算。2、理解连加和连减的概念:要让孩子理解连加和连减的概念。连加是指将几个数相加起来,而连减是指从一个数中减去几...

数的加减法都要从什么位算起
数的加减法都要从个位算起。笔算加减法都要把相同的数位对齐。在笔算加、减法时首先注意数位要对齐,从个位开始计算。加法:要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进一。减法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,就从前一位退一顶十和本位相加再减。6.45表示6个一,4个...

永定区19696909791: 分数加减法定义? -
才旦耿利脑: 分数加减法的计算方式,这个是在小学的时候都已经学过的,它分为同分母的加减和异分母的加减两种

永定区19696909791: 分数加减法的含义是什么 -
才旦耿利脑:[答案] 同分母分数加减法:分母不变,分子相加减. 异分母分数加.减法:先通分,再按同分母分数加减法计算.

永定区19696909791: 分数加减法的含义是什么 -
才旦耿利脑: 同分母分数加减法:分母不变,分子相加减.异分母分数加.减法:先通分,再按同分母分数加减法计算.

永定区19696909791: 分数相加减的定义 -
才旦耿利脑:[答案] 1) 12/13-8/13= 4/132) 8/9-2/9=2/3 3) 14/15-10= -9又1/154) 11/13-7/13=4/13 5) 8/10-1/10= 7/106) 13/14-7/14=3/7 7) 5/9 1/9=4/98) 5/13-4 =-3又8/13 6/5-4/2=\x09\x093/2-2/1=\x094/1+3/2=5/3-3/1= 8/4-6/1= 3/...

永定区19696909791: 分数加减法概念 -
才旦耿利脑: 分数加、减计算法则: 1)分母相同时,只把分子相加、减,分母不变; 2)分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减. 分式 第一节 分式的基本概念 I.定义:整式A除以整式B,可以表示成的 的形式.如果除式B中含有字母,那么称 为...

永定区19696909791: 整数加法,减法的含义?分数加减法的含义? -
才旦耿利脑: 整数、小数、分数加法的意义都是:把两个数合并成一个数的运算. 整数、小数、分数减法法的意义都是:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算.或从一个数里去掉一部分还剩下多少.

永定区19696909791: 根据整数加减法,说出分数加减法的含义.加法和减法分开 -
才旦耿利脑:[答案] 分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数或两个以上的数合成一个数的运算. 分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个数的和,和其中一个加数,求另一个加数的运算.

永定区19696909791: 分数加、减法的含义与整数加、减法的含义( ) -
才旦耿利脑:[答案] 分数加、减法的含义与整数加、减法的含义(相同 )

永定区19696909791: 分数加减乘除法定义有的说下. -
才旦耿利脑: 同分母才能加减,乘除时分子成分子,分母乘分母,就这么简单

永定区19696909791: 分数的意义,分数的大小比较,分数的加,一减法是什么意思 -
才旦耿利脑: 分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数. 分数的大小比较: ① 同分母分数,分子大的分数就大,分子小的分数就小; ② 同分子分数,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大. ③ 异分母分数,先化成同分母分数(分数单位相同),再进行比较.(依据分数的基本性质进行变化)

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网