四年级语文存在的问题及措施

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四年级语文存在的问题及措施如下:

1、抓住课堂教学,向课堂要效率,要成绩。平时积极备好课,设计好教学内容与环节方法。

2、积极用小组合作教学组织语文教学,提高学生的积极性与参与度,做好对小组长的培训力度,大面积提高教学质量。

3、抓好课内文章的学习,使学生掌握阅读方法,多设计一些课外阅读训练,提高学生课外文章阅读能力,争取一周训练四篇文章。

4、加强课外阅读的指导与监控,指导学生对文章进行批注与做读书笔记。对于必读篇目必须读完,积极向学生推荐好书好文章。

5、加强学生语文学习习惯的培养,如书写规范认真、做好错误整理(错题集)、积极阅读等。

6、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;

7、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更;

8、教学效率不高的状况没有得到根本的改变。语文课所花的时间,师生投入的精力与期望学生具备的语文能力还不构成正比,还没有根本上改变”费时多而收效微“的状况;因此从找找自身的原因去提高教学效率。

9、学生的阅读、写作方面做得不够。就拿阅读来说,一个是内容太多、太杂,老师不好驾驭;另外一个是学生觉得文章长、生字多,理解不透,没有耐心看,感到乏味!

10、课堂教学中观察与想象力的培养还不够。

在语文方面,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自己的写作水平和业务素质。




小学4年级新语文老师可能遇到的问题
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小学四年级语文试卷分析
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核心素养的困惑和问题_提高中小学生语文素养的困惑及对策
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如何解决小学语文拓展阅读中存在的问题 详细�0�3
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初中语文教学中存在的问题及优化策略分析
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