余幼好书 家贫难致译文
意思得到，取得。
出处：清袁枚《黄生借书说》。
余幼好书 ，家贫难致的译文：我小时候爱好读书，但是家中贫穷不容易得到书。
原文节选：余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
译文：我小时候爱好读书，但是家中贫穷不容易得到书。有个姓张的人有很多藏书·。（我）向张氏借书，（他）不借给我，我回家以后在梦中出现向他借书的情形。那感觉是这样的迫切。所以我有看过的书就记在心里。
做了官以后，薪俸花出去了，书籍买来了，屋里到处都不断地堆积着书籍，蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后感叹借书读的人的用心专一，而年少时的岁月是值得珍惜的！
这篇散文阐明了借书与读书的关系，以时不待人、时不再来，勉励后学专心攻读。作者在交代写作缘起后，就提出“书非借不能读也”的观点，出人意表，引人深思。此观点看似偏颇，但读者读完全文后，方觉得其深刻，极有道理。作者先以藏书不读作为反证。
皇家有《七略》之全四库之富，各类书籍应有尽有，“然天子读书者有几？”“贵人家，藏书满屋，然富贵人读书者有几？”至于祖、父辈积书，子孙辈弃而不读，这种现象太多了。于是作者总结道，有读书之便而无借书之苦的人“读书者有几？”否定答案寓于反问之中。
作者接着由书及物，作了类比，指出人的普遍心理是：借于他人，担心别人索回，因此不住地观摩玩赏；但一旦属于自己，就会束之高阁，借口来日再看。这种心理状态说明了“书非借不能读也”的道理。
作者再以自己的经历来现身说法，更增强了说服力。自己幼时家贫借书困难，但“有所览，辄省记”，取得了很好的效果，这说明了“借者之用心专”的道理。后来做了官，有条件买书，却是素蟑灰丝，时蒙卷轴”，这进一步证明“书非借不能读”的观点。
此文最显著的特点是采用对比的方法论述问题。如将藏书者不读书与借书者读书对比，将自己家贫无书之时与有书之时对比，将黄生与自己对比。作者于对比中阐明自己的见解，期望读书人应该珍惜读书的机会，从而发愤攻读，使学有所成。
例如以“非夫人之物”与“若业为吾有”作对比；以“余幼好书，家贫难致”的勤学与“通籍后，俸去书来”的疏懒作对比；以“予之公书”与“张氏之吝书”作对比；以自身的“不幸”与黄生的有“幸”作对比，等等。这样，不仅能够鲜明地阐述观点，也能加深读者的理解，增强文章的说服力。
而且，从文章中，可以看出作者袁枚是一位才子气颇重、任性适情的人。他列举天子与富贵人的例子，说明他敢于指责权贵、无视传统的个性。他珍惜少年时代借书苦读的岁月，并对晚辈谆谆告诫，说明他极具人情味。
“往借，不与，归而形诸梦。”
诸：之于
整句意思：我去借，他不借给我，回来就在梦中还出现那种情形。
选自：《黄生借书说》
译文：我小时候爱好读书，但是家中贫穷不容易得到书。
出处：清袁枚《黄生借书说》。
原文节选：余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
译文：我小时候爱好读书，但是家中贫穷不容易得到书。有个姓张的人有很多藏书·。（我）向张氏借书，（他）不借给我，我回家以后在梦中出现向他借书的情形。那感觉是这样的迫切。所以我有看过的书就记在心里。
做了官以后，薪俸花出去了，书籍买来了，屋里到处都不断地堆积着书籍，蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后感叹借书读的人的用心专一，而年少时的岁月是值得珍惜的！
扩展资料
本文以“书非借不能读”为论点，劝勉人们不要因为条件不利而怯步不前，也不要因为条件优越而贪图安逸。文章围绕中心，夹叙夹议，层次清楚。
本文提出“书非借不能读也”的观点，论证书非借不能读也，劝勉人们(此指黄生)不要因为条件不利而却步不前，只要有志向，有决心，不利的条件，反而可以催人奋进，取得成绩，也提醒人们不要因为条件优越，而贪图安逸，养成不求进步的恶习，要珍惜时间，珍惜拥有的学习条件，好好学习。
中心：作者就黄生借书一事发表议论，在第一节中提出“书非借不能读”的观点，勉励黄生努力为自己创造条件，发奋学习。
袁枚的古体诗长期以来更是受到重视。实际上，古体诗创作集中体现了袁枚诗歌的天才特色，激情澎湃，纵横恣肆，充满生命力和创造性，呈现出不同于近体诗创作的美学特征，是我们全面认识袁枚诗作不可或缺的重要部分。
袁枚是清代中叶最负盛名、最有影响的诗人，居“乾隆三大家”之首，执诗坛牛耳近50年。他在考据成风的乾嘉时期，在重经学、重学问的诗坛上，以充满创造精神、洋溢着天才之气的诗作，独树一帜，非同凡响。
参考资料来源：百度百科-黄生借书说
我自幼喜欢读书，但家境贫寒不能够满足我的爱好。
我从小就爱好读书，（但是）家境贫寒，买不起书。
我自幼喜欢读书,但是家境贫寒不能达到这个目的.
我小时候就爱学习，（可是）家里穷，没办法完成我的愿望
余 我
幼 小时候
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书 读书
家 家里
贫 贫寒
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致 满足（我的愿望）
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我小时候就爱学习，（可是）家里穷，没办法完成我的愿望
我从小就爱好读书，（但是）家境贫寒，买不起书。
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祁县17258068323： 余幼好书,家贫难致的意思 - ？
席威长富：[答案] 我 小时候 喜欢 读书 家里 贫寒 没办法 满足(我的愿望).
祁县17258068323： 翻译文言文 余幼好书,家贫难致.有张氏藏书甚富.…… - ？
席威长富： 年轻人黄允修来借书.随园主人我把书交给他并且告诉他说:“书不是借来的就不能好好地去读.您没有听说过那些收藏书籍的人的事吗?七略四库是天子的藏书,但是天子中读书的人又有几个?搬运时使牛累得出汗,放置在家就堆...
祁县17258068323： 初中语文文言文翻译余幼好书,家贫难致.有张氏藏书甚富.往借,不与,归而形诸梦.其切如是.故有所览辄省记.通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰... - ？
席威长富：[答案] 袁枚原文及译文 黄生允修借书.随园主人授以书而告之曰: “书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃...
祁县17258068323： 余幼好书 家贫难致 翻译？
席威长富： 楼上翻译的还行,我补充下: 我小时候喜欢读书,但是家境贫寒(买不起书)极少能读到书. http://wenwen.soso.com/z/q68314929.htm?w=%D3%E0%D3%D7%BA%C3%CA%E9+%BC%D2%C6%B6%C4%D1%D6%C2&spi=1&sr=4&w8=%E4%BD%99%E5%B9%BC%E5%A5%BD%E4%B9%A6+%E5%AE%B6%E8%B4%AB%E9%9A%BE%E8%87%B4&qf=10&rn=22 这个问题有别人问去,楼主可以去参考下.很全面.
祁县17258068323： 家贫难致的致是什么意思 - ？
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席威长富：[答案] 袁枚原文及译文 黄生允修借书.随园主人授以书而告之曰: “书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然... 若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:'姑俟异日观'云尔.” “余幼好书,家贫难致.有张氏藏书甚富.往借,不与,归而...
祁县17258068323： 翻译句子. 余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还. 译:_______________________ -- ？
席威长富：[答案] 我小时候就特别喜欢读书.家里贫穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,(借来)就亲手抄写,计算着日期按时送还.
祁县17258068323： “余幼好书,家贫难致”摘自清代学者袁枚的,这句话里的＂好书＂ 意思是? - ？
席威长富：[答案] “余幼好书,家贫难致”摘自清代学者袁枚的,这句话里的＂好书＂ 意思是?喜欢读书=
祁县17258068323： 借书速还的原文译文 - ？
席威长富： 《借书速还》 原文: 余幼时即嗜学,家贫,无以致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书. 译文: 我小时侯就非常好学,但因家中贫穷,没钱来买书看,因此常常向有书的人家借书看,并亲自抄录,按预定的日期归还.天气寒冷时,砚台上的墨水都冻成坚实的冰了,手指冻僵了,屈伸很不灵便,但抄录从不怠慢.抄录完了,急忙把书送还,一点也不敢超过预定的日期.所以人家都愿意把书借给我,我因此能够读到大量的书.
