遇到一个数学题,找规律填空,题是1,12,4,10,7,(),10,6.请数学高手帮忙解决 谢谢!

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遇到一个数学题,找规律填空,题是1,12,4,10,7,(),10,6.~

第1 3 5 .个拿出来单独看、、
第2 4 6 .个拿出来单独看、、、


奇数项都是连续单数,偶数项是前一项的2倍

答案是8
隔一个数字看规律,
1,4,7,10,是一个等差数列,
1+3=4,4+3=7,7+3=10,
12,10,( ),6,是一个等差数列,
12-2=10,10-2=8,8-2=6.
所以答案是8

1,12,4,10,7,(8),10,6
第1,3,5,7,9位是1,4,7,10.......后数=前数+3
第2,4,6,8,10位是12,10,8,6,4.......后数=前数-2

1,12,4,10,7,(8),10,6
单数位位是1,4,7,10.......就是+3
双数位是12,10,8,6,4.......就是-2

第1 3 5 。。个拿出来单独看、、
第2 4 6 。。个拿出来单独看、、、

1,12,4,10,7,(8),10,6.
奇数项递加3,偶数项递减2


二年级上册数学找规律?
二年级上册数学找规律如下:题目:3 4 7 12 19 ( )解析:3与4之间相差1,4与7之间相差3,7与12之间相差5,12与19之间相差7。先想相差的,1+2=3,3+2=5,5+2=7,每两个相差数都差,以此推理,7+2=9,也就是下一个相差数为9。因为3+1=4,4+3=7,7+5=12,12+7=1...

一年级找规律有哪些题目?
1、数列找规律:这种题目给学生展示一组数,并要求学生找出其中的规律。例如:1,2,3,5,8,13,21...这是一个斐波那契数列,下一个数字应该是多少?这就需要学生理解数列的规律,并根据规律推算出下一个数字。2、图形找规律:这类题目通常会给出一些形状或图案,并要求学生找出下一个图案或者形状...

小学一年级的数学题,找规律:0,1,1,2,3,5,8,—,—。后面是两个空格,求...
正确答案是(13和21)。规律是:前面两个数相加得后一个数:0+1=1,1+1=2,1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13,8+13=21……所以,后面两个空格填13和21.

小学一年级数学题1.5.9.13找规律怎么解答
找规律解答:都加4。1+4=5,5+4=9,9+4=13,所以1,5,9,13是后一个比前一个大4的关系。例如:a(1)=4×1-3=1;a(2)=4×2-3=5;a(3)=4×3-3=9;a(4)=4×4-3=13。综上所述,其规律为 a(n)=4n-3。那么 a(5)=4×4-3=17。答:填充后的数列为1...

小学数学题,找规律,一定要说明为什么。
下面的两个数相乘,再加上前面的数等于上面的数,比如第一个3x5+3=18 所以第四个:3x4+3=15,选②。

一年级数学找规律,接着画每个横线怎么画
一年级数学找规律,接着画每个横线的建议方法如下:在这类题目中,我们需要观察图形或数字之间的关系,找出其中的规律,并根据规律完成后续的绘图任务。1、仔细观察:你需要仔细观察题目给出的图形或数字,找出它们之间的联系。这可能包括形状、大小、颜色、位置等方面的关系。2、分析规律:在找到图形或数字...

一年级数学题找规律
找规律2 、4 、7、 11 、( 16 )、 ( 22 ) 、( 29 )、 ( 37 ) 前一个加上2、3、4……找规律3、 4、 7 、11 、( 18 )、 ( 29 ) 、( 47)、 ( 76 )前两个数的和

-11.8 -2.3 -9.8 -0.3 -7.8找规律
-11.8-2.3-9. -0.3-7.8找规律:偶数项为上一项+9.5、奇数项为上一项-7.5。数学找规律题解题技巧 1.观察数据 如果我们要找到数学中一组(或一条)数据的规律,首要的任务是取得足够的数据。因此,我们要先看一看给出的数据是什么。看到数字,就可以找到它们的变化趋势,根据这种变化趋势,可以...

数学题找规律 6,15,35,77,( )
2*3,3*5,5*7,7*11这些都是质数相乘,所以后面一个是11*13=143。数学乘法的速算方法:十位数是1的两位数相乘:乘数的个位与被乘数相加,得数为前积,乘数的个位与被乘数的个位相乘,得数为后积,满十前一。15×17= 255。15 + 7 = 22。5 × 7 = 35。即:220+35=255。

小学三年级数学题:在1-20中找规律,你知道吗?
2、4、8、16……相邻两个数之间的关系:2x2=4、4x2=8、8x2=16……所以偶数位下一个数是:16x2=32。即后面两个括号内分别填写(13)、(32)。小学的找规律很简单,只有加或减以及乘除,不会有平方这种太过麻烦的解法,虽然有时候,碰巧在加减乘除中又有了平方,一般不用通项公式。

大安区13057295667: 找规律:今天读一年级的女儿遇到一道数学题,题目是1、2、3、5( )13.中间应该填什么数字? -
地可世明:[答案] 填8 前两项相加等于后一项. 1+2 = 3 2+3 = 5 3+5 = 8 5+8 = 13

大安区13057295667: 问数学题1.找规律填一填:1、1\8、1\27、1\64、( )、( )、1\3432.(1/8+1/24+1/48+1/80+1/120+1/168+1/224)*163.按规律填数:1/3,1/2,5/9,7/12,3/5,11/18……... -
地可世明:[答案] 1. 1/125,1/216 连续整数的立方的倒数 2. (1/8+1/24+1/48+1/80+1/120+1/168+1/224)*16 =(1/2)*(1/2-1/4+1/4-1/6+1/6-1/8+1/8-1/10+...+1/14-1/16)*16 =(1/2)*(1/2-1/16)*16 =(1/2)*(7/16)*16 =7/2 3. 分数变形为1/3,3/6,5/9,7/12,9/15,11/18, 第11个数是(...

大安区13057295667: 一道数学题,找规律填空找规律填空:1、2/5、3/25、4/75、( ) -
地可世明:[答案] n/5^(n-1) 4/125? 5/5^4=1/5^3=1/125

大安区13057295667: 数学题找规律填空 1 6 5 9 9 12 () () -
地可世明: 数学题找规律填空 1 6 5 9 9 12 (13) (15) 奇数项:1、5、9、(13)(前一个数+4=后一个数) 偶数项:3、9、12、(15)(前一个数+3=后一个数)

大安区13057295667: 数学题,找规律,填空找规律,填空.(1) 7/8,( ),( ),( ),14,28,56,112.(2) 8/9,4/9,2/9,( ),( ),1/36,( ),1/144. -
地可世明:[答案] (1) 7/8,(7/4 ),(7/2 ),(7 ),14,28,56,112. (2) 8/9,4/9,2/9,(1/9 ),(1/18 ),1/36,(1/72 ),1/144.

大安区13057295667: 一道找规律的数学题(急)题目如下: 010010001000010000010000001问:在前120个数中1的个数是多少? 最好给出解题的过程 简要写就行 谢谢啊! -
地可世明:[答案] 间隔规律:第n个1前的0的个数为n, 根据等差数列的求和公式,在第n个1前全部0的个数总和为 1+2+3+...+n=n(n+1)/2 前120个数中包含了n(n+1)/2个0和n个1, 所以n(n+1)/2+n故前120个数中1的个数是14个

大安区13057295667: 数学题》》》》》》》》急一、找规律填数.(1)1,2,4,8,(),(),64……(2)1,3,7,15,(),(),127……(3)1,4,9,16,(),(),49……二、填空.(1)用7、3、8可以摆出()... -
地可世明:[答案] 一、找规律填数. (1)1,2,4,8,(16),(32),64……规律:依次乘2 (2)1,3,7,15,(31),(63),127……规律:第几项就是2的几次方减1 (3)1,4,9,16,(25),(36),49……规律:第几项就是几乘几 二、填空. (1)用7、3、8可以摆出(6个,分别是738,783,378,387,...

大安区13057295667: 问一道数学题,关于找规律的观察下面的一列数:1, - 4,9, - 16 …… 请你找出其中排列的规律,并按此填空.(1)第9个数是————,第14个数是————.(2) ... -
地可世明:[答案] (1)第9个数是81,第14个数是 -196. (2)第n个数为 (-1)^(n+1) * n². 数列可以看成 1²,-2²,3²,-4²

大安区13057295667: 一个数学题找规律1、3、5、7、15()()127,括号里面的数字应该是多少?, -
地可世明:[答案] 根据1 +2 =3 3 +4 =7 7 +8 =15 15+16=31 31+32=63 63+64=127 所以1、3、5、7、15(31)(63)127

大安区13057295667: 问题是: 1.找规律,填空. (1).1,8,27,( ),125,( ). (2).5,12,19,( ),33,( ),47 -
地可世明: (1)1,8,27,( 64),125,(216 ).(2)5,12,19,(26),33,(40),47(3)15(4)1张桌子可以坐四个人,那么每拼一张桌子就会少两个位子.可以设X张桌子可以坐40人,X张桌子拼在一起就会“浪费”了2(X-1)个位子,所以有关系式:4X-2(x-1)=40,解出X=19. (5)11(6)解:设每本售价降低了X元.4*(1+50%)=(4-X)*26=8-2X X=1(7)

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