一年级数学找规律,接着画每个横线怎么画
一年级数学找规律,接着画每个横线的建议方法如下:
在这类题目中,我们需要观察图形或数字之间的关系,找出其中的规律,并根据规律完成后续的绘图任务。
1、仔细观察:你需要仔细观察题目给出的图形或数字,找出它们之间的联系。这可能包括形状、大小、颜色、位置等方面的关系。
2、分析规律:在找到图形或数字之间的关系后,你需要分析这些关系,找出其中的规律。例如,如果题目要求你画出一系列递增的数字,那么你需要找出这些数字之间的递增规律(如每次增加1)。
3、应用规律:根据找到的规律,你可以开始绘制下一个图形或数字。确保你的绘图符合题目的要求,例如保持相同的比例、方向等。
4、检查答案:在完成绘图后,你需要检查你的答案是否符合题目的要求和规律。如果需要,你可以修改你的绘图,使其更符合题目的要求。
5、练习和总结:通过不断地练习和总结,你可以提高自己在找规律和绘图方面的能力。同时,你也可以尝试寻找不同的解题方法,以便在遇到类似问题时能够更快地找到解决方案。
数学的规律:
1、加法交换律:两个数相加,顺序无关紧要,如a+b=b+a。
2、加法结合律:多个数相加,分组方式不影响结果,如(a+b)+c=a+(b+c)。
3、乘法交换律:两数相乘,因数的顺序可以调换,如ab=ba。
4、乘法结合律:多个数相乘,分组方式不影响结果,如abc=a(bc)。
5、乘法分配律:一个数与另外两个数的和相乘,等于这个数分别与这两个数相乘后再相加,即a(b+c)=ab+ac。
6、幂的乘方:一个数的n次幂再乘以自身,等于这个数的n次幂的平方,即(ab)^n= a^n* b^n。
7、同底数幂相除:两个相同底数的幂相除,等于底数不变,指数相减,即a^m/a^n= a^(m-n)。
8、同底数幂相乘:两个相同底数的幂相乘,等于底数不变,指数相加,即a^m*a^n= a^(m+n)。
9、零指数幂:任何非零数的0次幂都等于1,即a^0=1(当a≠0)。
10、负整数指数幂:任何非零数的-1次幂等于其倒数,即a^(-1)=1/a(当a≠0)。
小学一年级的数学题,找规律:0,1,1,2,3,5,8,—,—。后面是两个空格,求...
正确答案是(13和21)。规律是:前面两个数相加得后一个数:0+1=1,1+1=2,1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13,8+13=21……所以,后面两个空格填13和21.
小学四年级数学题:找规律1、1、6、21、81、()、()。括号中填什么?_百 ...
小学四年级数学题:找规律1、1、6、21、81、()、()。括号中填什么? 306,1161 每个数 是前两个数的和 的3倍 看看时间,就知道我最快 小学四年级数学找规律填数 正确的答案是20 第一个数4 4*3=12 第二个数6 6*4=24 第三个数7 7*5=35 第七个数15 3*5=15 第...
一年级数学下册,找规律
下面两个数的和等于这两个数上面的数
三年级数学:找规律,要过程,谢谢!
解:规律为:第一个加数分别按照5, 6, 7, 8, 9,……依次按照1增加,第20个时为4+20=24 第二个加数分别按照7, 10, 13, 16, 19,……依次按照3增加,第20个时为3x20+4=64 所以第20个加法算式是24+64 它们前20个算式的和为:5+7+ 6+10+7+13+ 8+16+……+24+64 =(5+...
小学一年级数学 找规律
19 、7 、17 、9 、15 、11 、(13)、(13 )第1、3、5个数字递减,19、17、15,之后是13 第2、4、6个数字递增,7、9、11,之后是13
一年级数学题,找规律填数第一题,13.11.9.怎么填数字?
规律是 13 11 9 7 5 3 1奇数递减 希望能够帮到您,满意望采纳
小学四年级找规律奥数题100题
2.、2009在第几行第几列:(如8在第3行第2列,22在第5行第4列)解答:(1)据观察得出的规律可知第9行第9列的数是9×9=81,所以第9行第9列的数是81-8=73;(2)因为45×45=2025,所以第45行第一列的数是2025,2009比2025少16,所以2009在第45行第17列。找规律填空:9-1=8,16-4=...
一年级数学题,找规律 16 06 68 88 98 问括号填多少
答案是08 求解的过程:这个题既然是一年级的题,就应该对运算要求不高。可以把这些数倒转过来看,就是86 88 89 90 91。比较合理。下个数应该先找到86之前最接近的可以倒转的数: 应该是80。再把80倒转过来,就是08,填在括号里。
找规律,小学三年级数学作业。230 510 130 150 509 198 88?
左边两个相加再加上右下角的数就是右上角的数。又或者是左边的和与右边的差相等,所以1的答案是795,2的答案是838。规律,是一个汉语词语,拼音是guī lǜ,意思是自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系:【law;regular pattern】。有节奏的;不是杂乱的 :【rhythmical】;规章律;...
三年级下册数学找规律46\/44=2024 73\/77=562162\/68=4216 43\/47=2021...
他的规律是:个位数和等于10,十位数还相同。都满足你的这个乘法。而且算起来很简单个位数相乘等于答案的后两位 十位数相同举例为X用乘以X*(X+1)得到答案的前两位 如46*44=:4*(4+1)=20(为千位和百位)、6*4=24(为十位和个位)往后以此类推就行 满足“个位数和等于10,十位数还相同,...
海欧盐酸:[答案] 横线上画一组图形. 比如:1、三条横线分别画:圆 五星 方块; 2、三条横线分别画:三角 五星 五星;
伊川县18675128767: 数学找规律题:△○△○○△○○○●○●○○○●○○○○○□ □□ □□□ □□□□□ □□□□□□□□数学找规律题:1.△○△○○△○○○ -- _ - _ - _ - 后面只有4条横线.2、●○●○○○●○○○○○_ - _ - _ - _ - _ - _ - 后面只有6条横线.3.□ □□ ... - ?
海欧盐酸:[答案] 规律是一个三角形后面的圆一个一个增加 △○△○○△○○○△○○○○ 黑色圆不变,白色圆两个两个增加 ●○●○○○●○○○○○●○○○○○○○ 规律是每个正方形组等于前面两个的总数 后面是5+8=13个 □□□□□□□□□□□□□
伊川县18675128767: 小学一年级数学 找规律 - ?
海欧盐酸: 19 、7 、17 、9 、15 、11 、( 13 )、(13)从第二个数开始,是从第一个数减12,加10,减8,加6,减4,加2,减0 对于一年级来说,还应该是这样说简单.
伊川县18675128767: 一年级数学找规律96,94,90 - ?
海欧盐酸: 一年级数学找规律96,94,90,84,76,66…… 规律:从第一个数起,依次减2、4、6、8、10.即:96-2=94,94-4=90,90-6=84,84-8=76,76-10=66……
伊川县18675128767: 一年级数学题找规律?
海欧盐酸: 找规律2 、4 、7、 11 、( 16 )、 ( 22 ) 、( 29 )、 ( 37 ) 前一个加上2、3、4……找规律3、 4、 7 、11 、( 18 )、 ( 29 ) 、( 47)、 ( 76 )前两个数的和
伊川县18675128767: 一年级数学下册找规律题:1、10、2、8、3、6、()、()、() site:new.060s. - ?
海欧盐酸: 隔着找规律1、2、3、…… 接下来应该是4、510、8、6、…… 接下来应该是4 所以,应该分别填入4、4、5
伊川县18675128767: 小学一年级的按规律写数字怎么能让孩子记住 - ?
海欧盐酸: 一年级找规律填数字1、在解题时,我们可以先找一找每一行的数前后之间有什么大小变化,再想一想它们的排列规律是什么. 2、按照规律填空时,通常需要我们认真观察给出的条件.可以通过先比较前后两个数字之前有什么变化规律,再根...
伊川县18675128767: 小学一年数学找规律 - ?
海欧盐酸: 虽然说△○△作为一组重复下去也说得通 这样就是△○△ △○△ △○△ △○△ 但是如果是这样的话,题目的初始给出的就应该是 △○△ △○△ __________ 所以这种规律应不是出题人的本意 又或者极端一点的,我们甚至可以说△○△△○为一组,但这个显然也非出题人本意 △○ 为第一项,△△○为第二项的规律就是不断递增的,大家都看得出来,就不多说了
伊川县18675128767: 一年级,找规律接着再画5个 - ?
海欧盐酸: a(1)=2, a(2)=3, a(3)=a(1)+4=6, a(4)=a(2)+4=7. 其规律为: a(1)=2,a(2)=3, n>2时,a(n)=a(n-2)+4. 所以,接下来的应该是10,11.
伊川县18675128767: 一年级数学找规律题 - ?
海欧盐酸: 2:( 54),(56 ),(59 ),63,( 68),(74 ),( 81),89,( 98) 差依次为2,3,4,5,6,7,8,9,