一年级数学找规律,接着画每个横线怎么画
一年级数学找规律，接着画每个横线的建议方法如下：
在这类题目中，我们需要观察图形或数字之间的关系，找出其中的规律，并根据规律完成后续的绘图任务。
1、仔细观察：你需要仔细观察题目给出的图形或数字，找出它们之间的联系。这可能包括形状、大小、颜色、位置等方面的关系。
2、分析规律：在找到图形或数字之间的关系后，你需要分析这些关系，找出其中的规律。例如，如果题目要求你画出一系列递增的数字，那么你需要找出这些数字之间的递增规律（如每次增加1）。
3、应用规律：根据找到的规律，你可以开始绘制下一个图形或数字。确保你的绘图符合题目的要求，例如保持相同的比例、方向等。
4、检查答案：在完成绘图后，你需要检查你的答案是否符合题目的要求和规律。如果需要，你可以修改你的绘图，使其更符合题目的要求。
5、练习和总结：通过不断地练习和总结，你可以提高自己在找规律和绘图方面的能力。同时，你也可以尝试寻找不同的解题方法，以便在遇到类似问题时能够更快地找到解决方案。
数学的规律：
1、加法交换律：两个数相加，顺序无关紧要，如a+b=b+a。
2、加法结合律：多个数相加，分组方式不影响结果，如（a+b）+c=a+（b+c）。
3、乘法交换律：两数相乘，因数的顺序可以调换，如ab=ba。
4、乘法结合律：多个数相乘，分组方式不影响结果，如abc=a（bc）。
5、乘法分配律：一个数与另外两个数的和相乘，等于这个数分别与这两个数相乘后再相加，即a（b+c）=ab+ac。
6、幂的乘方：一个数的n次幂再乘以自身，等于这个数的n次幂的平方，即（ab）^n= a^n* b^n。
7、同底数幂相除：两个相同底数的幂相除，等于底数不变，指数相减，即a^m/a^n= a^（m-n）。
8、同底数幂相乘：两个相同底数的幂相乘，等于底数不变，指数相加，即a^m*a^n= a^（m+n）。
9、零指数幂：任何非零数的0次幂都等于1，即a^0=1（当a≠0）。
10、负整数指数幂：任何非零数的-1次幂等于其倒数，即a^（-1）=1/a（当a≠0）。
小学一年级的数学题,找规律:0,1,1,2,3,5,8,—,—。后面是两个空格,求...
正确答案是（13和21）。规律是：前面两个数相加得后一个数：0+1＝1，1+1＝2，1+2＝3，2+3＝5，3+5＝8，5+8＝13，8+13＝21……所以，后面两个空格填13和21.
小学四年级数学题:找规律1、1、6、21、81、()、()。括号中填什么?_百 ...
小学四年级数学题：找规律1、1、6、21、81、（）、（）。括号中填什么？ 306,1161 每个数 是前两个数的和 的3倍 看看时间，就知道我最快 小学四年级数学找规律填数 正确的答案是20 第一个数4 4*3=12 第二个数6 6*4=24 第三个数7 7*5=35 第七个数15 3*5=15 第...
一年级数学下册,找规律
下面两个数的和等于这两个数上面的数
三年级数学:找规律,要过程,谢谢!
解：规律为：第一个加数分别按照5， 6， 7， 8， 9，……依次按照1增加，第20个时为4+20=24 第二个加数分别按照7， 10， 13， 16， 19，……依次按照3增加，第20个时为3x20+4=64 所以第20个加法算式是24+64 它们前20个算式的和为：5+7+ 6+10+7+13+ 8+16+……+24+64 =(5+...
小学一年级数学 找规律
19 、7 、17 、9 、15 、11 、（13）、（13 ）第1、3、5个数字递减，19、17、15，之后是13 第2、4、6个数字递增，7、9、11，之后是13
一年级数学题,找规律填数第一题,13.11.9.怎么填数字?
规律是 13 11 9 7 5 3 1奇数递减 希望能够帮到您，满意望采纳
小学四年级找规律奥数题100题
2.、2009在第几行第几列:(如8在第3行第2列，22在第5行第4列)解答：（1）据观察得出的规律可知第9行第9列的数是9×9=81，所以第9行第9列的数是81-8=73；（2）因为45×45=2025，所以第45行第一列的数是2025，2009比2025少16，所以2009在第45行第17列。找规律填空：9-1=8，16-4=...
一年级数学题,找规律 16 06 68 88 98 问括号填多少
答案是08 求解的过程：这个题既然是一年级的题，就应该对运算要求不高。可以把这些数倒转过来看，就是86 88 89 90 91。比较合理。下个数应该先找到86之前最接近的可以倒转的数： 应该是80。再把80倒转过来，就是08，填在括号里。
找规律,小学三年级数学作业。230 510 130 150 509 198 88?
左边两个相加再加上右下角的数就是右上角的数。又或者是左边的和与右边的差相等,所以1的答案是795,2的答案是838。规律，是一个汉语词语，拼音是guī lǜ，意思是自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系:【law;regular pattern】。有节奏的;不是杂乱的 :【rhythmical】;规章律;...
三年级下册数学找规律46\/44=2024 73\/77=562162\/68=4216 43\/47=2021...
他的规律是：个位数和等于10，十位数还相同。都满足你的这个乘法。而且算起来很简单个位数相乘等于答案的后两位 十位数相同举例为X用乘以X*(X+1)得到答案的前两位 如46*44=：4*（4+1）=20（为千位和百位）、6*4=24（为十位和个位）往后以此类推就行 满足“个位数和等于10，十位数还相同，...
海欧盐酸：[答案] 横线上画一组图形. 比如:1、三条横线分别画:圆 五星 方块; 2、三条横线分别画:三角 五星 五星;
伊川县18675128767： 数学找规律题:△○△○○△○○○●○●○○○●○○○○○□ □□ □□□ □□□□□ □□□□□□□□数学找规律题:1.△○△○○△○○○ -- _ - _ - _ - 后面只有4条横线.2、●○●○○○●○○○○○_ - _ - _ - _ - _ - _ - 后面只有6条横线.3.□ □□ ... - ？
海欧盐酸：[答案] 规律是一个三角形后面的圆一个一个增加 △○△○○△○○○△○○○○ 黑色圆不变,白色圆两个两个增加 ●○●○○○●○○○○○●○○○○○○○ 规律是每个正方形组等于前面两个的总数 后面是5+8=13个 □□□□□□□□□□□□□
伊川县18675128767： 小学一年级数学 找规律 - ？
海欧盐酸： 19 、7 、17 、9 、15 、11 、( 13 )、(13)从第二个数开始,是从第一个数减12,加10,减8,加6,减4,加2,减0 对于一年级来说,还应该是这样说简单.
伊川县18675128767： 一年级数学找规律96,94,90 - ？
海欧盐酸： 一年级数学找规律96,94,90,84,76,66…… 规律:从第一个数起,依次减2、4、6、8、10.即:96-2=94,94-4=90,90-6=84,84-8=76,76-10=66……
伊川县18675128767： 一年级数学题找规律？
海欧盐酸： 找规律2 、4 、7、 11 、( 16 )、 ( 22 ) 、( 29 )、 ( 37 ) 前一个加上2、3、4……找规律3、 4、 7 、11 、( 18 )、 ( 29 ) 、( 47)、 ( 76 )前两个数的和
伊川县18675128767： 一年级数学下册找规律题:1、10、2、8、3、6、()、()、() site:new.060s. - ？
海欧盐酸： 隔着找规律1、2、3、…… 接下来应该是4、510、8、6、…… 接下来应该是4 所以,应该分别填入4、4、5
伊川县18675128767： 小学一年级的按规律写数字怎么能让孩子记住 - ？
海欧盐酸： 一年级找规律填数字1、在解题时,我们可以先找一找每一行的数前后之间有什么大小变化,再想一想它们的排列规律是什么. 2、按照规律填空时,通常需要我们认真观察给出的条件.可以通过先比较前后两个数字之前有什么变化规律,再根...
伊川县18675128767： 小学一年数学找规律 - ？
海欧盐酸： 虽然说△○△作为一组重复下去也说得通 这样就是△○△ △○△ △○△ △○△ 但是如果是这样的话,题目的初始给出的就应该是 △○△ △○△ __________ 所以这种规律应不是出题人的本意 又或者极端一点的,我们甚至可以说△○△△○为一组,但这个显然也非出题人本意 △○ 为第一项,△△○为第二项的规律就是不断递增的,大家都看得出来,就不多说了
伊川县18675128767： 一年级,找规律接着再画5个 - ？
海欧盐酸： a(1)=2, a(2)=3, a(3)=a(1)+4=6, a(4)=a(2)+4=7. 其规律为: a(1)=2,a(2)=3, n>2时,a(n)=a(n-2)+4. 所以,接下来的应该是10,11.
伊川县18675128767： 一年级数学找规律题 - ？
海欧盐酸： 2:( 54),(56 ),(59 ),63,( 68),(74 ),( 81),89,( 98) 差依次为2,3,4,5,6,7,8,9,
