“学而不厌,诲人不倦”的下一句是什么?
出自宋代朱熹的《古人谈读书》
敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。《论语》
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?(来自朱熹)
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
译文
天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。
我曾经说:读书讲究“三到”,即读书时要专心,要认真看,要诵读。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看;心和眼既然没有专注统一,却只是随随便便地读,那么一定不会记住,就算记住了,也记不长久。这三到中,心到最重要。若心神集中了,眼和口还会不集中吗?
士人读书,第一要有志向,第二要有见识,第三要有恒心。有志气则绝对不会甘心居于下等;有见识则知道学无止境,不敢稍有心得就自我满足,像河伯观海,井底之蛙观天,这都是没有见识的;有恒心则必然没有干不成的事情。有志、有识、有恒,三者缺一不可。
手不释卷,汉语成语,读音为shǒu bù shì juàn,意思是书本不离手,形容勤奋好学。出自《三国志·吴书·吕蒙传》:“光武当兵马之务,手不释卷”,意思是“刘秀在行军作战的紧张时期,仍然抓紧点滴时间,认真读书学习”。
《三国志》裴松之注引《江表传》:“光武当兵马之务;手不释卷。”三国时,吕蒙是吴国的大将。 一次,他点兵3万,用船80余只袭击荆州。水手一律身着白衣,大批精兵埋伏在船舱里。黑夜,船到当阳江边,烽火台的汉兵厉声盘问。吴军诈称是商船,要求靠岸避风,汉兵信以为真。约至二更,船上吴军突然袭击,占据了烽火台。
随后,吕蒙带兵长驱直入,轻取荆州。 吕蒙作战勇猛,平时却不肯读书。孙权劝道:“你读点历史和兵法,用兵更高明。”孙权道:“汉先武帝从前行伍出身,却‘手不释卷’。”从此,吕蒙勤勉自学,受益匪浅。
扩展资料
吕蒙是三国时期吴国的一员大将,他小时候家徒四壁,没有钱读书,后来英勇善战当上了将军。吕蒙作战虽然很猛,但是因为目不识丁没有文化所以没办法把自已的经验用文字总结起来,孙权鼓励他去读书学点知识。
但是吕蒙说军人只要能上战场打好仗就可以了,读书练字是文人墨客的事情,另外他有很多军事需要处理没有时间用来读书,就一直推托。
孙权举了很多例子推心置腹地对他说:“曹操一把年纪了还是很好学;汉朝光武帝刘秀当兵的时候也手不释卷。我在年轻的时候努力的读了很多书,觉得自已有了很大的长进,你为什么不可持续发展寻求上进呢。
学而不厌,诲人不倦。什么意思?
意思是:勤奋学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。拼音:xué'érbùyàn, huìrénbùjuàn 出自:《论语·述而》原文:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”释义:孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我来说,还有什么遗憾呢?...
“学而不厌,诲人不倦”的意思出处及全文赏析
做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦。学而不厌,诲人不倦出自哪里?此句出自春秋时期孔子及弟子《论语·述而》。全文如下:《论语·述而》子曰:默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?《论语·述而》译文 孔子说:默默地记住(所...
学而不厌诲人不倦原文及翻译
一、原文 《论语·述而》:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”二、译文 孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我而言,却又做到了哪一样呢?”三、学而不厌诲人不倦原文创作背景 《学而不厌,诲人不倦》这句话的原文并非出...
学而不厌,诲人不倦的意思
成语解释:厌:通“魇”,满足;诲:教导。坚持学习而不满足,教导别人从不疲倦 成语出处:春秋·鲁·孔丘《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”常用程度:一般成语 感情色彩:中性成语 成语用法:作宾语、定语、分句;用于劝诫人 成语结构:复句式成语 产生年代:古代...
学而不厌诲人不倦是什么意思
“学而不厌,诲人不倦”,意思是指学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦,语出《论语·述而》。原文:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”译文:孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我而言,却又做到了哪一样呢?”读解:这...
默而识之学而不厌诲人不倦的意思
默而识之,学而不厌,诲人不倦的意思是:将知识默记在心,勤奋学习没有满足的时候,教导别人也不感到疲倦。这句话出自论语,原文是:知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。作品赏析 本篇主要讲读书的过程遇到问题该如何面对,不懂就要问,向地位和学识不如自己的人...
学而不厌,诲人不倦的意思是什么?
学而不厌,诲人不倦的意思是:学习永不满足,教导他人从不疲倦。解释:学而不厌:这一部分的含义是对学习的热爱和追求。意味着一个人应该持续地、不受厌倦地学习,无论是知识、技能还是生活经验,都应该怀着一种永不满足的态度去吸收和领悟。这是因为知识是无穷无尽的,每一个领域都有深厚的底蕴和...
学而不厌,诲人不倦。什么意思?
:“学而不厌,诲人不倦”。这句话的意思是说,做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦。
学而不厌诲人不倦是什么意思
学而不厌,诲人不倦的意思是指学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。原文节选:春秋·孔子《论语·述而》:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”译文:孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我而言,却又做到了哪一样呢?”用法...
学而不厌诲人不倦的意思是
“学而不厌,诲人不倦”,是至圣先师孔子的为师之道和教育思想、智慧,意思是自己学习永远不满足,教诲人就不会感到厌倦。
兀有卸妇宁: 子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
璧山县18894513105: 学而不厌的后一句是什么? - ?
兀有卸妇宁: 诲人不倦 这是《论语》中的话,原文是: 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 译文:孔子说:“默默地把知识记在心里,学习起来永不满足,教诲别人不知疲倦,哪一样我有呢? 这是孔子自谦的话.
璧山县18894513105: 学而不厌的下一句是什么呢? - ?
兀有卸妇宁:[答案] 学而不厌,诲人不倦 论语·述而
璧山县18894513105: 学而不厌的后一句 - ?
兀有卸妇宁:[答案] 学而不厌,诲人不倦 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 【译文】 孔子说:“默默地牢记知识,勤奋学习不厌烦,教诲别人不厌倦.对我来说,除了这些还有什么呢?”
璧山县18894513105: 学而不厌的下一句 - ?
兀有卸妇宁: 学而不厌的下一句诲人不倦希望能帮到你, 祝你学习进步,不理解请追问,理解请及时采纳!(*^__^*)
璧山县18894513105: 学而不厌下一句是什么 - ?
兀有卸妇宁:[答案] 学而不厌,诲人不倦. 意思:做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦. 原文出自《论语·第七章·述而篇》 注释:识:音zhì,记住的意思. 诲:教诲. 何有于我哉:对我有什么难呢?
璧山县18894513105: 学而不厌的后半句 - ?
兀有卸妇宁: 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 【译文】 孔子说:“默默地牢记知识,勤奋学习不厌烦,教诲别人不厌倦.对我来说,除了这些还有什么呢?” 【读解】 一个孜孜不倦的读书人,一个勤勤恳恳的教育者. “学而不厌,诲人不倦”早已成为人们所熟知的名言.不过,真正能做到的,就没有多少人了. 据《孟子·公孙丑上》记载,子贡曾经问孔子说:“老师您称得上是圣人了吗?”孔子回答说:“圣人可称不上.我不过是学不厌而教不倦罢了.”子贡说:“学不厌是智,教不倦是仁.智仁兼备.老师您的确是圣人了啊!” 可见,“学而不厌,诲人不倦”的确不是我们一般人容易做到的、智仁兼备的圣人毕竟是凤毛麟角,千百年难遇一个的啊!
璧山县18894513105: 学而不见的下一句? - ?
兀有卸妇宁:[答案] 出自《论语·述而》:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉? 诲人不倦 诲人不倦 诲人不倦,何有于我哉 诲人不倦 ..
璧山县18894513105: 请问“学而不厌”后面半句是什么?“学而不厌”的后面半句是什么的?有学问的人请多多指教. - ?
兀有卸妇宁:[答案] 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”【译文】孔子说:“默默地牢记知识,勤奋学习不厌烦,教诲别人不厌倦.对我来说,除了这些还有什么呢?”【读解】一个孜孜不倦的读书人,一个勤勤恳恳的教育者.“学而不...
璧山县18894513105: 学而不厌下一句是 - ?
兀有卸妇宁: 学而不厌,诲人不倦