孩子一考试就马虎、粗心大意,哪些方法能够改掉孩子粗心坏习惯?

作者&投稿:卓蝶 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
孩子考试粗心大意的毛病,有什么办法可以帮助他改掉?~

当问及孩子的学习状况时,很多妈妈脱口而出的就是:“这孩子太粗心了。”粗心是孩子的通病,是比较常见、比较普通的问题,也是我们为之着急、头疼的问题,是迫切需要解决的问题。
其实,不光是孩子,我们成人也经常粗心大意。而孩子的粗心问题之所以如此被重视,是因为他的粗心在学习和考试中有很明显的表现,已经严重影响了他的学业。可以这样说,孩子粗心大意,他的学业就一定不会顺利。
我们翻看孩子的作业本或试卷时,常常发现:出错的地方很少是难以攻克的“拦路虎”,而是一些很简单、很常见的题目,是考察他基础知识的题目。比如,孩子不是这里多写了个“5”,就是那里少写了个“0”;不是漏掉了题,就是审错了题;不是看错了数据,就是点错了小数点;明明要求在错误的答案下面画线,他却把对的画上了……总之,都是粗心惹的祸。

孩子在不该错的地方出错,在不该丢分的地方丢分,失去的不只是分数,不只是好成绩,更是良好的学习习惯和学习态度,而这些都将直接影响孩子未来的学业,决定他的学业是否能够顺利发展下去。
如果我们没有及时帮助孩子克服粗心大意的毛病,那么,这个坏习惯就很可能会伴随他的一生,他将来的生活和事业也会状况连连。比如,一个经常丢三落四的人,很可能会把公司的保密文件弄丢;一个经常错点或漏点小数点的人,很可能会使公司蒙受巨大的经济损失……
因此,为了避免这种情况,为了让孩子的未来之路走得更顺畅,我们一定要帮助孩子改掉粗心大意的坏毛病。

如果我们认真观察的话,就会发现一种奇怪的现象:孩子在学习中出现的粗心是有一定规律的。也就是说,每个孩子都有自己的“粗心点”。比如,有的孩子可能是审题环节出现了问题,可能经常看错、写错数据,可能分辨不清语文上的形近字。
当我们找到了孩子的“粗心点”之后,就可以引导他从“粗心点”入手,慢慢地帮助他赶走这个学业上的“拦路虎”。
一位妈妈在解决孩子的粗心问题方面上颇有心得:我家孩子上五年级了,由于数学成绩一直不好,因此他班级排名比较靠后。后来,我就和他一起分析试卷,最后得出一个结论:他不是不会做,而是审题环节出现了问题。
于是,我告诉孩子一个方法:每次在审题的时候,不要着急,先闭上眼睛数三个数,然后再往下读,直到自己明白了这道题目的要求,再动笔做题,等做完了题,再读一读题目的要求,看看是否符合。
自从孩子采取了这个方法之后,效果很明显,因粗心而出现的错误少了很多,学习成绩也有了明显提高。
面对孩子因粗心而导致学习成绩不理想的问题,这位妈妈首先找到了他的“粗心点”——容易在审题环节出现错误,然后针对这个具体情况,给予他具体的解决办法,结果取得了良好的效果。

总之,对待孩子的粗心问题,我们要具体问题具体分析,懂得对症下药,并采取有针对性的措施。不过,我们要改正孩子粗心大意的毛病,是一项艰难的、长期的工作,所以不要着急,要有足够的耐心、宽容和持之以恒的态度。
此外,我们还要引导孩子明白,粗心对学业的影响是非常深远的,而懂得认真、细心地对待学习则是一种良好的学习品质,更是完成学业所不可少的基本要求。当孩子明白了这些之后,就会以端正的态度对待学业,也会积极主动地改正粗心大意的坏毛病了。

序言:在生活中发现孩子总是粗心大意的,想要帮孩子改掉这个坏习惯,家长应该意识到孩子的事情,就应该要让孩子养成自己的事情自己做。只有让孩子学会操心,在下一次整理书本的时候,孩子才不会出现丢三落四粗心大意的问题。由于孩子年龄太小,在教育孩子的过程中,会发现孩子整理的能力也是比较差。想让孩子独立的学会整理自己的书包,家长应该放手让孩子自己整理。
家长不要帮孩子整理书包在每一天夜晚孩子写完家庭作业的时候,绝大部分的父母都会帮孩子整理书包,主要是考虑到孩子会出现丢三落四的情况。总是会粗心大意帮孩子整理好书包以后,再要求孩子洗洗睡觉。家长这样的做法很难让孩子改掉自身的坏习惯,也意识不到自身究竟存在哪一些问题,应该及时的让孩子学会自己整理书包。即使孩子真的有东西落在了家里,当孩子去到学校遭受到老师批评后,下一次孩子就一定会长记性。
孩子总是粗心大意当孩子在考试的时候,明明会的问题却总是因为小数点的原因,让孩子错失扣分。当孩子在知道自己马虎的问题,也会觉得非常的懊恼,不然一道题也不可能扣六分。一道题扣六分,名次上就会比其他的同学落后十几名。要让孩子学会自己感觉到懊悔的事情,日后孩子也一定能认识到自身的行为,家长不要批评孩子,要让孩子自己找到自身的错误。
帮孩子改掉粗心大意的习惯家长应该意识到孩子的粗心大意是因为从小养成的,等到孩子慢慢长大以后,想要再帮孩子改掉这样的坏习惯。显然一时半会儿是很难改掉的,应该考虑到孩子粗心大意的习惯既然改不掉,就只能让孩子一步步的学会成长。在成长过程中孩子也能意识到自身的问题究竟出在哪里,在一步步的改变自己的坏习惯。

想要改掉孩子粗心的坏习惯,主要就是依靠以下几个办法。首先你需要在孩子考试之前多让自己的孩子去模拟考试,给他一个限定的时间,制造紧张氛围。然后你还可以给孩子设置一个奖惩的措施,如果他不会粗心大意,那么就奖励,否则就惩罚。像这样的训练必须要经常做,直到孩子彻底在考试上脱敏才能够停止。

平时多练习

孩子之所以会在考试的时候就粗心大意,就是因为他在考试的时候太敏感了,太紧张了。一个人想要在考场不这么紧张,最好的办法就是要多练习,让自己习惯这样的氛围。所以在日常生活当中,家长也可以给自己的孩子制造一些这样的模拟紧张的氛围。可以在家里面让自己的孩子去模拟考试,然后给他倒计时。这样就可以像考场一样让他感觉到紧张了。

奖惩措施

如果只是写一份试卷,没有任何奖惩的话,他可能紧张感还不够。必须要对他的这份考试给予奖励或惩罚的措施。如果他在限定的时间内能够写完,能够保持足够的水准,那么你就可以给予他奖励。如果他还是粗心大意,那么你就要给予他惩罚,这样他才会有心理压力。在有心理压力的情况下练习,才能够让他真正的习惯考场的那种感觉。

持之以恒

如果只是进行过一两次这样的练习,那么肯定还是不能够让孩子习惯那种氛围的。所以我们必须要持续的练习,起码每一个星期都要进行一次练习,直到孩子在考场上能够正常发挥的时候才能停止。通常来讲只需要训练六七次,就可以让孩子适应考场上那种紧张的氛围了。六七次之后,孩子基本上在考场上感觉不到任何的压力,就像是平时练习一样,这种情况下也就不会因为紧张而导致粗心大意。



第一,集中注意力

为了克服粗心大意的毛病,就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长,不管孩子是不是正在学习,都把电视机开着,或者自己打牌搓麻将,这些做法都会造成对儿童的干扰,使他们不能集中精力去学习,久而久之,儿童便开始毛毛躁躁,养成“一心二用”的坏习惯。因此,家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
第二,加强对学习重要性的认识

当人们面对较难的问题时,心理上会比较重视,造成大脑思绪不易受到干扰,因而不易出现差错;反之,对较容易的问题心理上不太重视,思绪容易受干扰,因而较易出现差错。所以,重视任何问题,就不会马虎随便,掉以轻心,而且也能自觉地克服分心现象,从而有助于克服粗心大意的毛病。

第三,保持适度紧张情绪

心理学家研究显示,智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张,或毫不紧张时,智力操作效率都是最差的;当情绪在中等强度的紧张状态下,智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪,也是防止粗心的有效方法。

第四,教师和家长不插手

有些教师和家长总怕孩子做错题,一天天坚持给孩子做检查,无形中养成孩子的依赖心理,做题毫不在意,反正有人检查,错了再改。教师和家长应让孩子自己检查,锻炼其能力,克服马虎的毛病。

第五,培养细心的好习惯

不管是考试或平时的练习,都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理,做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样,就会“习惯成自然”。

前两天,我收到一位妈妈的留言,她说,“我们家孩子很聪明,平时的测试压轴题都能做出来,可是一到正式考试,成绩却不理想。上周月考,我特意翻看了他的试卷,才发现孩子做错的题目都些是很基础的题目,而且大部分错题都是因为计算错误才被扣了分。我家孩子明年就要中考了,这么粗心大意,肯定是要吃大亏,真不知道该拿他怎么办!”

我们常说“细节决定成败”,在学习上也是如此。在学习的过程中,每个人的起点都是相同的,之所以会拉开差距,除了努力之外,细心也非常关键。粗心大意是一个比较棘手的问题,如果不能及时更正,不仅会对孩子的考试成绩产生影响,还会给孩子将来的工作和生活埋下隐患。

所以说,家长在面对孩子的粗心大意时,绝对不能置之不理,一定要及时地帮助孩子进行改正。那么有哪些合理且有效的办法是能用在孩子身上的呢?我们不妨一起来看看。

一、教会孩子自我检测

粗心大意的孩子往往做事急躁,做什么都要讲究速度上的快,不管三七二十一,只要能把事情做完,就是皆大欢喜。

这样的想法会导致孩子在做题的时候没办法沉下心,经常会在一些细枝末节上出错。所以家长在辅导孩子学习的时候,一定要让孩子学会自我检测。做完了习题,让孩子再一题一题的认真检查,检查完了再让孩子对照参考答案进行修改。

通过这种方式,既能让孩子反复揣摩自己的做题思路,提高学习的专注度,也能帮助孩子检查出核算或者是其他方面的小问题,减少不必要的失分。

二、给孩子准备错题集

错题最能反映孩子的学习情况,把不懂的题目弄懂是学习过程中最为核心的环节。粗心的孩子最大的毛病,不是学习能力比别人差,而是他们不会反思。对于做错的题目,他们常常不屑一顾,看一眼就过去,压根不会去分析自己为什么会在这种题目上丢分,这才导致他们反复地在同一类问题上出错。

因此,家长可以给孩子准备一个错题集,强制性要求孩子将错题记录在上面,并且定期抽查,用收集的错题给孩子出一张试卷,检测孩子是否将这些知识掌握。这样的学习模式能让孩子学会查漏补缺,端正自己的学习态度,夯实基础,在学习上取得进步。

三、化时为量

针对孩子做题粗心,家长可以试着采用“化时为量”的方法来调整孩子的状态。比起孩子学习时间的长短,家长更应该注重学习的质量。将让孩子多学半小时,变成多做对几道题,这种转变,在某种意义上来说,变相地给孩子施加了压力,能迫使孩子注重效率,认真做题,不在能做对的题目上失误。

四、奖励机制

奖励对于孩子来说是很有吸引力的,想让孩子改掉粗心大意的毛病,首先得让孩子配合家长的工作。基于这一点,家长可以和孩子一起制定降低错误率的短期目标。当孩子完成了一定的指标,就可以给予孩子相应的奖励。

采用奖励机制,能够大大增强孩子改变自我的决心,使他们更乐意去挖掘自己存在的问题,并且愿意付诸于行动。

要让孩子意识到粗心的后果,在做题的时候一定要认真,一定要看清题之后要检查,可以让孩子将错题记录在一个专业的本子中,然后要反复的学习,可以设立奖惩制度,激励孩子。

首先家长一定要以身作则,言传身教,给孩子树立一个良好的榜样,每当孩子遇到一些事情的时候,一定要让孩子自己去面对,因为这可以培养孩子独立性,而且也要告诉孩子什么是对的,什么是错的,也要给孩子买一些他们喜欢看的书籍,并且也要给孩子树立一个良好的行为习惯,如果家长能做好这些方面,一定可以帮孩子改掉粗心的坏习惯。


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