的、地、得得用法；动词的后面必须用“地”么
不一定。如果强调动作，后边跟状语，用“地”。如“这个情景描写地一塌糊涂”。而如果强调状态，后边跟补语，用“的”。用法：
1、的是定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。
2、地是状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。
3、得是补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。
扩展资料：
吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多，负担过重，而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材，一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看，“的”与“地”、“得”的分工日趋明确，特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中，如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等，更是将“的”与“地”、“得”分用。
“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。
参考资料来源：百度百科—的
的得和得得有什么区别?
一、区别 1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，二、用法 1、“的”用法结构形式一般为：修饰、限制的...
在汉语语法中"的"和"地""得"的用法
一、分析例句，明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下：1. 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：...
得得得得地后面都是什么词
1、气得直瞪眼 2、气得直跺脚 3、气得直想打人 4、气得直发火 5、气得直哆嗦 分析：得一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。
得得的用法
急得直跳 、急得抓耳挠腮、急得直哭、急得直跺脚、急得说不出话来、急得直冒汗、急得摔东西、急得干瞪眼、急得团团转、急得束手无策、急得七上八下、急得面红耳赤、急得搓手顿脚等等。分析：“得”后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的。后面的词语一般用来补充说明“得...
“地”和“的”的前面分别要加什么词?
“地”前面是形容词，后面是动词，如：快乐地唱着歌，快乐地作状语。描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之间、限制和被限制之间，往往用“地”连接。“的”前面是形容词，后是名词，如：快乐的小鸟，快乐的作定语。的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制...
得得是什么意思
得得是一种象声词，用来模拟某些声音，如马蹄声、机器运转声等。它也可以用来形容某些状态或行为，如得意的样子、不停地说话等。在不同的语境和地区，得得可能有不同的含义和用法。在模拟声音方面，得得通常用于形容有节奏、连续而快速的声响。例如，在描述一匹马奔跑时，可以说“马蹄得得地响着&...
得得用法?
玩（得)很开心，用得。“得”后面的词通常用来补充“得”之前的动作。“的”前面的词通常用来修饰和限制“的”后面的事物，以显示“的”后面的事物是怎样的。学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、...
「长的很高」还是「长得很高」,这两个中哪个正确?【得】【的】使用方 ...
2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）＋地＋动词（形容词）。3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。结构形式一般为：动词（形容词）＋得＋副词。的，得和地的区别 一、不同用法 1、“的”前面的...
得得什么意思
2. 作为语气词：在对话中，“得得”也可能作为一个语气词使用，表达一种强调或者引起注意的情绪。例如，当一个人兴奋地说“得得，你看这个多好看！”时，它表示该人对某事有强烈的情绪或态度。这种用法是口语中的习惯用语，用于表达情感或强调信息的重要性。3. 作为方言词汇：在某些方言中，“得得”...
“的”和“地”的用法
形容事物的样子用 的 形容动作的状态用 地 比如你上面那个句子，渐渐是指的太阳露出脸这个动作，所以是地。慢慢是指“变成”这个动作，所以也是地。慢慢和渐渐肯定不可能是形容事物样子的，不能说慢慢的太阳、慢慢的火球这种。关健是要分清句子里的成分。如果你实在分不出来可以用缩句看的，比如你的...
曲霄全龟：[答案] 的用在名词前,作定语.如:我的钢笔,蓝色的围巾,他们的教室得用在动词后,一般作补语,如:吃得开心,跳得很高地用在动词前,一般作状语,如:开心地吃,大声地笑 补充:楼下的(我改完后可能是楼下的)不要误人子弟.我写的...
云龙县13736563898： 的、地、得得用法;动词的后面必须用“地”么? - ？
曲霄全龟： 不一定.如果强调动作,后边跟状语,用“地”.如“这个情景描写地一塌糊涂”.而如果强调状态,后边跟补语,用“的”.用法: 1、的是定语的标记,一般用在主语和宾语的前面.“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物...
云龙县13736563898： 的,地,得在用法上有什么区别谁知道 - ？
曲霄全龟：[答案] 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通.为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取得了较好的效果. 一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下: 1.蔚蓝色的海洋,波...
云龙县13736563898： 语文中的“的”“地”“得”都各在什么情况下使用? - ？
曲霄全龟：[答案] “的”、“得”、“地”这三个词都是结构助词,但不可以通用.用对“的、地、得”,首先必须掌握好词类、语法,要懂得句子的主要成分(主语、谓语)和句子的附加成分(定语、状语、宾语、补语). 一般来说,在句子中“的”衔接在名词前面...
云龙县13736563898： 三个字的用法,的、地、得,这三个字怎么用? - ？
曲霄全龟：[答案] 遇到名词用的,比如红红的苹果,前面是动词,后面是形容词用得 ,比如跑得快,前面是副词,后面是动词用地,比如慢慢地爬.
云龙县13736563898： ＂的,地,得＂三个字在文章中的用法 - ？
曲霄全龟：[答案] 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通.为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取得了较好的效果. 一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下: 1. 蔚蓝色的海洋,...
云龙县13736563898： 的,地,得三个字的用法 - ？
曲霄全龟： 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
云龙县13736563898： 三个,的,得,地,的用法?总不知道它们三个的用发,总是不晓得在什么情况用什么(写作哈)请各位才子才女细说一下!万谢. - ？
曲霄全龟：[答案] 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通.为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取得了较好的效果. 一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下: 1. 蔚蓝色的海洋...
云龙县13736563898： 的,地,得,的区别和用法是什么?？
曲霄全龟： 的:用在定语的后面.得:用在动词后面,表示动作已经完成(多见于早期白话):出~门来.地:结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢~走.“的”的...
云龙县13736563898： 的得地的用法的,得,地在语文中应该怎么用 - ？
曲霄全龟：[答案] 主谓宾与定状补, 主干枝叶分清楚, 定语必在主宾前, 谓语前状谓后补, 的定地状得后补, 这些标志要记清. “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词...
