“地”和“的”的前面分别要加什么词？
“的”后面跟的都是名词，“地”后面跟的都是表示动作的词，“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的。
拓展资料名词格的种类：英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl（女孩）等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience（观众，听众）等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water水等;抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work（工作），happiness幸福等。名词根据其可数性，可分为可数名词和不可数名词。
动词（Verb）一般就是用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
形容词（Adjective），很多语言中均有的主要词类中的一种。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。
参考资料：百度百科
不是前面跟什么词性，而是后面。
比如说
的后面加形容词，地后面加副词吧。
比如
兴奋的人
兴奋地笑
前面是形容词
加名次
后面是副词加动词
“地”前面是形容词，后面是动词，如：快乐地唱着歌，快乐地作状语。描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之间、限制和被限制之间，往往用“地”连接。
“的”前面是形容词，后是名词，如：快乐的小鸟，快乐的作定语。的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。例如：敬爱的总理。
的笔画
扩展资料
记忆口诀
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样.结构方式一般为：副词+地+动词。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为：动词+得+副词。
1、“的”后面跟的都是名词。
如“我的狗，可爱的猫，谁的铅笔，蓝蓝的天”，“的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。
2、“地”后面跟的都是表示动作的词。
如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑……”描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之间、限制和被限制之间，往往用“地”连线。例如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响。
“得”的用法
“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊……”有时需要被说明动作的情况和结果，或补充说明事物性质的程度和变化，往往补充说明的部分改在被补充说明的词语后面，这时两者之间用“得”连线。
例如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很。
“地”后面是动词，如：快乐地唱着歌，快乐地作状语，的后是名词，如：快乐的小鸟，快乐的作定语。得后接形容词，如：跑得快，“得”后的形容词作补语，前面是动词。
地，地，得
得，地，地
的，得，的
语文老师教“的地得”的正确用法，读完大学的我，又听了一遍！
“的”的前面加名词。
“地”前面加形容词。
的,地,得用法和区别?以及读音?
一、结构特点不同 "的"的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的"的字结构"形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词，使前后构成一种"定名关系"。此时，"的"即为定语的标志，应读de。例如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。"地"的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为...
"的"与"地"在文学用法中的区别
的”用在定语和中心语之间。例如：他的女人！（界定中心语“女人”的属性，是他的，不是别人的）“地”用在副词与动词之间。例如：他高兴地走开了。（说明动作伴随的状态，他离开的时候是高兴，“高兴”就是离开时的状态）“得”用在谓语（动词）和补语（副词）之间。他高兴得很！（补充说明谓语进行...
在什麽时候用[的]什麽时候用[地],什麽时候用[得]?
的是定语的标志,用在名词或者代词前面.如:我的课本 地是状语的标志,用在动词前面.如:伤心地哭了.得是补语的标志,用在动词后面.如:跑得快 我是语文老师.
如何正确使用“的,地,得”
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样，它前面是词或词组，是状语。如：“拼命地跑”，说明人物用尽力气，全力以赴地跑。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，它的前面是动词或形容词。如:“瘦得皮包骨头”，补充人物太瘦，瘦成什么样呢，...
白勺的和土也地和双人得怎么分辨
状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。表示它前面的词或词组是状语，如：天渐渐地冷了。“得”：1、补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。2、用在动词后面...
"的"和"地"怎么用?
的——什么是后读di，什么时候读de？用作“目的”的时候读di，做虚词修饰名词时读de，如“漂亮的花‘地——什么是后读di，什么时候读de？用作土地的含义是读di，如大地，土地，地球，做虚词修饰动词时读de，如“卖力地干活”两者区别是“的”放在形容词和名词中间，如“漂亮的花‘“地’放在形容...
“的”字与“得”字的用法区别
“得”用在谓语与补语之间。它是补语的标志；千万不能依据前后的词性来确定用哪个（de）。因为：“的”后面跟的不一定都是名词，如“你现在需要的是认真的反省和冷静的思考。...”“地”后面跟的不一定都是表示动作的词，如“花儿慢慢地红了...”“得”前面跟的不一定是动词，如“红得好似一团...
现代汉语的动词前面可以加"的"吗? 如:高兴的跳,情不自禁的拍手...
不可以，动词前只能加“地”。“的---地---得”三个字有时同音，很容易混淆。简单来说，1.“的”用于名词前，如：我的书，他说的话。即使名词省略，仍应用“的”，如“卖菜的（人）来了。” 2. “地”用于动词前，如：他高兴地笑了。我仔细地检查一遍。3.“得”用于动词后，如：说得对...
飞快地跑还是地飞快地跑?
按照语法规律来说，应该是飞快地跑，这里涉及到的地得的用法，的，地，得虽然都是助词，但是他的分工不同，白勺的用在定语的前面，土也地用在动词的前面，双人得口中在补语的前面，所以得地的这三个助词要用对，得知道他的各自的用法，在读音上都读轻声的。词语结构介绍：形容词“飞快”和动词“跑...
提土旁的地字前面应该写什么字
这些助词有：的，地，得。首先说：的，它是定语标志！就是说定语后面都统一用"白勺的；例如：伟大的，光荣的，正确的中国共产党万岁！三个定语都用"的"为标志。再说：地，教学中称之为"土也地"一般都是状语标志：小红飞快地跑过窗口。她声色俱下地哭诉着自己的悲惨遭遇。可以看出状语后面大都由动词...
典卓天力：[答案] “地”后面是动词,如:快乐地唱着歌,快乐地作状语,的后是名词,如:快乐的小鸟,快乐的作定语.得后接形容词,如:跑得快,“得”后的形容词作补语,前面是动词. 地,地,得 得,地,地 的,得,的
松滋市15739756080： “的”和“地”这两个字怎么应用?什么时候该用“的”什么时候该用地? - ？
典卓天力： 你好:在语文中,首先要知道“的”和“地”有什么区别才知道该怎么用.区别:“的”前面一般是修饰“的”后面事物的词,而的“的”后面的词要名词结构:形容词+的+名词.比如圆圆的月亮,红红的苹果.他们的生活很快乐……….“地”结构方式:修饰词+地+动词.比如:高兴地跳着,风呼呼地刮着.公园里的话都争奇斗艳地开着,,,,.总结:“的”和“地”后面接的分别是名词和动词.
松滋市15739756080： “的,地,得”前面各加什么词? - ？
典卓天力：[答案] 1.用在名词后,表示领属关系(被领属的人或事物可以承上文省去):我的书包 他的比我的好2.用在形容词后,表示修饰关系:青的山,绿的水3.与指人的名词或代词结合用在指身份或职务的词语前,表示取得身份或职务:戏的角色已分...
松滋市15739756080： 的 地 得 前面加什么词.为什么 - ？
典卓天力：[答案] “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样.结构方式一般为:副词+地+动...
松滋市15739756080： 的与地 在句子中分别怎么运用? 请举例说明 - ？
典卓天力： 1.的+名词 {美丽的花、可爱的小朋友、高大的楼房……}这里的“花”“小朋友”“楼房”都是名词,前面形容词的后边就要用“的”; 2.地+动词或形容词 {慢慢地走、天渐渐地冷了、实事求是地处理问题 }这里的“走”“处理”是动词“冷”是形容词.前面就要用“地”,而不能用“的”. 3.(动词或形容词)+得 {写得好、说得对、干得漂亮 冷得要命}这里的“写”“说”“干”都是动词,“冷”是形容词.一般的都是表示“怎么样”“程度”的.不能用“写的好”“说的对”“干的漂亮”“冷的要命”. 更简单地说,就是名词前加“的”;动词前加“地”.
松滋市15739756080： 的、得、地怎么用? - ？
典卓天力： 的:名词前;地:动词前;得:形容词、副词前.1. “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语. 2. 如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱...
松滋市15739756080： “的,得 ,地”的区别与用法 - ？
典卓天力： 一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下: 1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际. 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑. 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心. “的”前面的词语一般用来修饰、限制...
松滋市15739756080： “的,地,得”前面各加什么词? - ？
典卓天力： 的前加形容词后加名词,如:忠于职守的船长. 地前也加形容词后加动词,如:开心的跳. 得前加动词后加形容词,如:跑得快.
松滋市15739756080： 的、地、得 三个字 分别怎么运用? - ？
典卓天力： 1、＂的＂后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节……2、＂地”后面跟的都是表示动作的词或词语:如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯...
松滋市15739756080： 的 得 地 前面和后面各加什么词? - ？
典卓天力： “的”前面是形容词 后面是名词 “地”前面是形容词 后面是动词 “得”前面是动词 后面是形容词 采纳吧 谢谢了
