小兵张嘎课文辅导
什么意思 ?什么捡烟头
嘎子梦想参加八路,梦想得到一支属于自己的真枪。奶奶为了保护八路老钟牺牲了,嘎子只身上县城找传说中的罗金保,打鬼子替奶奶报仇。嘎子从此以小八路自居,紧接着又和区队八路打了一场挑帘战,嘎子缴获一把真枪。眼看梦想全部实现,枪却被区队长收了。嘎子想不通,和打赌认识的小伙伴胖墩一起重返县城。嘎子要单独替奶奶报仇。特派员刘燕却与孩子们在一起。经过种种误会和巧合,以嘎子为首的孩子们,粉碎了敌人的阴谋,配合区队八路使药品顺利过境,一举歼灭肥田斋藤一伙日本鬼子
教学内容:西南师范大学出版社五年级上册26课《小兵张嘎》教学过程
一 导入新课,激发兴趣
1 今天,我们先来欣赏一首歌,请大家用心听,听过后看谁能说一说你从这首歌里了解到哪些知识。
2 播放歌曲《八路军拉大栓》
3 听完这首歌后,学生自由发言。这是电视剧《小兵张嘎》的片尾曲,同学们绘声绘色得讲起了嘎子的故事。
4 板书课题 《小兵张嘎》
在抗日战争时期,广阔的华北平原上涌现了许多的英雄,这其中有很多小英雄,小兵张嘎就是其中的一位,今天我们就来认识他吧。
设计意图:通过熟悉的歌声把孩子们引入课堂,通过歌声使孩子们想起电视剧《小兵张嘎》中的几个可爱,勇敢的小英雄,嘎子,胖墩,英子,乐乐。这样的导入,活跃了气氛,激发了兴趣。
二 初读课文,整体感知
1 请大家尽情的朗读课文,看谁能把课文读得正确,流利又有感情。
2 课文大家一定非常喜欢,谁能用自己的话说一说课文主要内容是什么?
3 交流:通过读课文,嘎子留给你的第一印象是什么?
4 小结
同学们的朗读能力真令老师佩服,通过第一次朗读,你们就能用自己的话出课文的主要内容,而且记住了嘎子的模样和他的精神,真好!
设计意图:培养了学生的理解能力,把文本的价值取向内化为学生的语言,体现了自主、合作、探究的学习方式,提高了学生的语言表达能力。
三 精读课文,倾心对话
1 让我们走进课文,继续深入学习。同学们,我们一起来讨论一下,在这篇课文里,最精彩的是那部分?
2 同学们讨论交流课文的第6---11段。
是啊,老师也认为这是文章最精彩的部分,那么,从哪些句子中可以体现出呢
出示句子:
A、嘎子一惊,失声叫道:“哎呀,两个鬼、、、、、、”“子”还未出口,他急忙改口高叫道:“奶奶,有两个太君进院啦!快预备饭啊!”
从嘎子“失声叫道”“急忙改口”你看到了什么?
B、说时迟,那时快,嘎子见他要跑,急忙“咣当”把门一关,鬼子军官身子才窜出半截,便夹住了后腿,一个嘴啃地栽在台阶上。
从嘎子的动作中你又看出了什么?
C、从课文中划出鬼子狼狈的词语或句子,这些词语或句子在文中起到什么作用?
“哇呀”大叫;夹住后腿;嘴啃地;骨碌碌滚下台阶。
D、指导学生抓住重点词句朗读课文,通过朗读体会人物的思想感情。
3 小结
通过我们的朗读与交流,嘎子的形象已经很鲜明,请填一填:嘎子,你真是一位【 】的孩子!
设计意图
让学生交流学习体会,教师随机点拨指导,让学生经历品词解句,再让学生用朗读表达自己的感悟,努力体现对话教学这个动态的过程。
四 引导质疑,深化认识1
同学们,嘎子是一位与我们年龄相仿的孩子,你们还在爸爸妈妈的怀里撒娇,上学还要家长接送,有的还不会洗衣服,不敢独自睡觉,不该独自出门,而他,却已经是一位镇定自若,机智勇敢的侦察员。孩子们,谁能告诉我,促使他成为一名优秀侦察员的动力是什么呢?
2 讨论交流1---5自然段
3 出示句子
A、他父母早亡,和奶奶相依为命。
B、嘎子喜欢和藏在隔壁养伤的老八路军战士老钟玩,听老钟讲打鬼子的故事。
C、一天,鬼子冲进村里,抓走了老钟,奶奶也被日本鬼子打死了。
3 教师小结
正是他不幸的童年,老钟的教导及后来老钟的被抓和奶奶的被杀激起了他对敌人的仇恨和对祖国的热爱,也正是这些原因使小小年纪的他成为一名优秀的小侦察员。
设计意图
培养学生全面看事物的能力,以及在语文文字中敏锐的捕捉信息的能力。
五 巧妙收尾,拓展延伸
1 文章学到这里,嘎子的品质及他成长为一名小英雄的原因我们都已经一目了然,可我现在还有一个问题想请教同学们,你们都有不同的梦想,和你同样年龄的嘎子又有什么梦想呢?请用曲线画一画吧!
2 出示句子
“老钟送他一把做工精致的木制小手枪,可嘎子多么想拥有一支真正的手枪啊!”
“一瞬间,他那馋虫儿似的小舌头一连在嘴角上舔了好几下。”
“她的心是怎样在沸腾啊,什么过年放炮,什么赶会逛灯,怎么比得上他此刻的快乐呢?”
3 教师小结
多么可爱的孩子啊!他遇事镇定自若,机智勇敢;他在家伶俐懂事,性格活泼;他有着和你们一样的梦想,同学们你们想对嘎子说些什么呢?请说一说再写一写吧!
设计意图
与学生生活密切相连,于“润物细无声”中让学生走向生活,实现文本情感目标的迁移,同时也体现语文教学要回归文本,培养了学生说与写的能力。
上一篇>> 燃料的家庭 教学设计 下一篇>> 小兵张嘎 教案
类别:教学资源 | | 添加到搜藏 | 分享到i 贴吧 | 浏览(277) | 评论 (0) 网友评论
小兵张嘎课文辅导
A、嘎子一惊,失声叫道:“哎呀,两个鬼、、、”“子”还未出口,他急忙改口高叫道:“奶奶,有两个太君进院啦!快预备饭啊!”从嘎子“失声叫道”“急忙改口”你看到了什么?B、说时迟,那时快,嘎子见他要跑,急忙“咣当”把门一关,鬼子军官身子才窜出半截,便夹住了后腿,一个嘴啃地栽...
要做教书人,先做读书人 ---泰安市“读书人物”申报事迹材料
学校大阅读活动中,每月一主题,每月向学生推荐一本书。我与孩子们共同阅读书目有:《赋得永久的悔》《可爱的中国》《小兵张嘎》《俗世奇人》《西游记》《爱的教育》《秘密花园》《绿野仙踪》《草房子》等。 研究课情况: 2021年3月,在学校大阅读活动中执教《小兵张嗄》整本书教学读书交流展示课。 2021年5月,在...
类似于小英雄雨来的故事
战斗结束后,嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。 儿童团团长海娃 这个抗日小英雄的故事,发生在华北抗日根据地。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊,一面放哨,监视着前边平川地里敌人的据点。一天,炮楼里的鬼子进山去抢粮食了,只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长...
小学语文高段写作指导方法
首先是课内阅读,我们在讲每篇课文之时,为了让学生明白课文内容及思想感情外,还应从写作方法上给学生加以指导,如为了突出中心作者是如何选材的;写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动;写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。 其次是课外阅读,...
适合四年级小学生看的书,课外读物
1、《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社 2、《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社 3、《十万个为什么》 卢嘉锡主编 少年儿童出版社 4、《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著 湖南少儿出版社 5、《海底两万里》 (法)儒勒?凡尔纳北京教育出版社 6、《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普...
求描写人物的精彩片段
1.课文简说。 这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》,《临死前的严监生》选自《儒林外史》,《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》,题目为编者所加。这3个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象,每一个片段,作家描写人物的方法,侧重点也不尽相同,...
讲红色故事讲话稿6篇
我看过《小兵张嘎》的电视连续剧,其中嘎子的印象在我的脑海中最深刻。 故事的情节是这样的:嘎子生活在一个叫白洋淀的地方,嘎子的梦想就是得到一支真枪。他的奶奶为了保护老钟书被敌人杀害,嘎子一心想报仇,结果仇没有报,自我却陷入敌人包围圈,最终被罗金保救出。嘎子和敌人打仗,缴获一把真枪,结果又被区队长没收...
想说爱你不容易优秀作文
天哪,这不是电视剧《小兵张嘎》里嘎子他们戏弄胖鬼子的话吗?我的脸火辣辣地发热,哪知这群“乌合之众”笑得越发张狂了。“谁写的?谁写的?”我扔下扫帚,恨恨地大喊起来。 第三节是自习课,我正为一道难题而冥思苦想,忽觉得又有人悄悄拍了拍我的肩膀。我条件反射般的马上回过头去,寻找贴纸条的“罪魁祸首”...
人教版小学五年级语文上册第八单元作文
介绍升旗手事迹完了,接着就是我们的大队辅导员,公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了,操场上充满了欢声笑语,成了欢乐的海洋。篇三:《小兵张嘎》读后感我看过许多革命影视作品,有《八路军》、《天字一号》、《猎鹰1949》……其中,我最喜欢的、印象最深刻的就是《小兵张嘎》了。现在回想起来,还记忆犹新...
詹天佑读后感
前些天我们学了《詹天佑》这篇课文,读完这篇课文我感慨万千。 文章主要讲了詹天佑是怎样修筑京张铁路的,说明了詹天佑是个杰出的工程师。文章中有许多句子也体现出了詹天佑的爱国精神,例如:遇到困难,他总是想:”这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好,否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国工程师失去信心。“我...
资茅小儿:[答案] (1)在抗日战争时期,白洋淀边一个小水庄子里,有个聪明伶俐的孩子,叫张嘎.他热爱八路军,八路军们也很喜欢他.住在他家里养伤的八路军侦察连长老钟叔,常常讲英雄故事给他听.残暴的敌人,在一次袭击中奶奶为掩护八路军侦察...
毕节地区15262775111: 《小兵张嘎》第一回的概括 - ?
资茅小儿: 有一次,在围剿日本鬼子时,日本鬼子大队长斋藤乘着混乱逃跑了,嘎子和其他三个小伙伴去抓他.嘎子先用木头手枪顶着斋藤的后背大声地说:“把枪放下,不然我就要开枪了.”斋藤以为是真枪,就慢慢地举起了双手把枪放在了地上,嘎子...
毕节地区15262775111: 小兵张嘎的主要内容+印象深刻的情节 - ?
资茅小儿: 展示了嘎子、胖墩、玉英、佟乐四个孩子,在抗日烽火中的戏剧故事和富于传奇的童稚友谊.故事以1934年的白洋淀为背景,以嘎子梦想参加八路,梦想得到一支属于自己的真枪展开.奶奶为了保护八路老钟牺牲了,嘎子只身上县城找传说中的...
毕节地区15262775111: 课文小兵张嘎的课文主要内容概括成一段话,拜托拜托拜托拜托拜托拜托拜托拜托拜托拜托拜托拜托拜托拜托拜 - ?
资茅小儿: 在白洋淀里,嘎子想参加八路,奶奶为了保护八路老钟牺牲了,嘎子上县城找罗金保,打鬼子替奶奶报仇.嘎子紧接着又和区队八路打了场挑帘战,缴获一把真枪,枪却被队长收了.嘎子和胖墩一起重返县城.嘎子要替奶奶报仇.特派员与孩子们在一起.嘎子等,一举歼灭日本鬼子.
毕节地区15262775111: 小嘎子的性格特点(小兵张嘎中小嘎子的性格特点) ?
资茅小儿: 1、小嘎子的性格特点:勇敢、正直、聪明.2、它是张嘎抗战影视作品和徐光耀小说《小兵张嘎》中的人物.讲述了抗日战争时期,河北保定市安新县白洋淀一个叫张嘎的男孩的故事.3、士兵张嘎的故事让人们强烈感受到作为一个中国人和爱国的重要性!很多人为了抗日献出了生命,嘎子从小就志愿加入八路军打鬼子.他们的爱国不是单纯的口号,也不是“无畏”的鲁莽牺牲.他们有勇气、智慧和毅力.看嘎子小小年纪就对鬼子恨之入骨,再看看那些汉奸,他们这些势利小人还不如一个孩子.鲜明的对比让观众更加痛恨那些卖国求荣的汉奸.
毕节地区15262775111: 《小兵张嘎》的主要内容 - ?
资茅小儿: 故事以1934年的白洋淀为背景,以嘎子梦想参加八路,梦想得到一支属于自己的真枪展开.奶奶为了保护八路老钟牺牲了,嘎子只身上县城找传说中的罗金保,打鬼子替奶奶报仇.嘎子从此以小八路自居,紧接着又和区队八路打了一场挑帘战,嘎子缴获一把真枪.眼看梦想全部实现,枪却被区队长收了.嘎子想不通,和打赌认识的小伙伴胖墩一起重返县城.嘎子要单独替奶奶报仇.特派员刘燕却与孩子们在一起.经过种种误会和巧合,以嘎子为首的孩子们,粉碎了敌人的阴谋,配合区队八路使药品顺利过境,一举歼灭肥田斋藤一伙日本鬼子
毕节地区15262775111: 课内阅读 1:《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》;文章主要通过( )描写和( )描写表现了小嘎子的顽皮机敏、争强好胜、... - ?
资茅小儿:[答案] 课内阅读 1:《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》;文章主要通过(动作 )描写和(心里活动描写) 描写表现了小嘎子的顽皮机敏、争强好胜、富有心计. 2:《临死前的严监生》选自清代(吴敬梓 )《儒林外史》;文...
毕节地区15262775111: 《小兵张嘎》读书笔记350字 ?
资茅小儿: 《小兵张嘎》讲的是抗日战争时期,在冀中平原的白洋淀边上的一个叫鬼不灵的村子里,这里给大家分享一些关于《小兵张嘎》读书笔记,供大家参考.《小兵张嘎》读书...
毕节地区15262775111: 小兵张嘎 故事情节简要 - ?
资茅小儿: 在抗日战争时期,白洋淀边一个小水庄子里,有个聪明伶俐的孩子,叫张嘎.他热爱八路军,八路军们也很喜欢他.住在他家里养伤的八路军侦察连长老钟叔,常常讲英雄故事给他听.在一次袭击中奶奶为掩护八路军侦察连长钟亮而被杀死. ...