哪些贝类可以巴在轮船底下?
拟人的修辞手法。
赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。
拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。
例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点，风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”风要是换成雨就不能推风筝，风筝换成汽车，也不会这么怕水弄湿，也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热，强光刺得风筝睁不开眼；热气又像火一样烫得风筝受不了。
假如写月亮和星星也有这样的光和热，就不符合月亮和星星的属性了。文中的月亮，身子是弯弯的，两头尖尖的，就像个弯钩；星星闪亮着眼睛……
因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。
拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
扩展资料
描写方法
有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名联珠、顶针），对比，对仗（又名对偶、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；
有复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文，复踏，拈连（又称:顺捏)。
拟人
“长途旅行”“免费”“巴”是修饰人的词语，在这里把贝壳当做人来写。
一般的贝类都能吧。
拟人和比喻的修辞手法
有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途,中“免费的长途旅行”意...
“免费的长途旅行”意思是：贝类贴着轮船不动，让轮船带着走。这句话运用了拟人的修辞手法，说明了贝类的活动方式是借助外力。把海底的动物当作人来写，这样写既生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富的想象。
还有些贝类自己不动,却能巴在在轮船底下做免费的长途旅行。这句话运用...
这句话运用了拟人的修辞手法，说明了贝类的活动方式是借助外力。这句话出自部编版小学三年级课文《海底世界》，这是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，抒发了对大自然的热爱...
有些贝类自己不动,却巴在轮船底下做免费的长途旅行。(仿写句子)?_百度...
1、有些贝类自己不会主动移动，却能紧紧贴在轮船底部，享受到免费的长途旅行。2、有些鸟类自己不主动寻找食物，却能待在犀牛角上，等待食物送上门来。3、有些蚂蚱自己不工作，却能享受到蚂蚁提供的食物。这些例子都来自于石友所著《海底世界》，该书详细介绍了海底的奇异景色和丰富物产。在第一部分，...
还有些贝类自动不动,却能巴在轮船地下做免费的长途旅行。说说这样写的...
这句话使用了拟人的修辞手法，好处这样写是把对悄无声息的贝类巴在轮船底下做免费长途旅行写得既生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富的想象。仿写的句子如下：蔷薇花像一个在风雨中也可以淡然微笑的女子，妩媚的绽放属于自己温柔。这段话出自统编版三年级语文下册第七单元的课文《海底世界》。主要...
有些贝类自己不动,却能巴轮船底下做免费的长途旅行。这是什么修辞手法...
这句话运用了拟人的修辞手法，说明了贝类的活动方式是借助外力。长途旅行是人类的活动，这样写的好处是让句子更生动有趣，让读者体验到句子的生动感。这句话出自部编版小学三年级课文《海底世界》，《海底世界》是篇浅显的知识性课文。作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异、物产丰富”的海底...
有些贝类自己不动,却巴在轮船底下做免费的长途旅行。(仿写句子)?_百度...
1、有些鸟类自己不去找食，却待在犀牛角上等待免费的食物。2、有些蚂蚱自己不工作，却能吃到蚂蚁的食物。出自人教版部编本三年级下册的《海底世界》，作者是石友。课文分段：第一部分（第1自然段）：提出问题——大海深处是怎样的。第二部分（第2-6自然段）：具体讲述海底世界奇异的景色、丰富的物产...
...1.还有些贝类()自己不动,()能巴在轮船底下做免费的长途旅行?_百度...
1还有一些贝类（虽然）自己不动，（但）能巴在（附着）在轮船底部随船作免费旅行
有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。用了什么修辞手法...
赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的...
有些贝类即使自己不动,也能巴在轮船做免费旅行。这关联词用对了吗...
一是“巴在”这个词是不是地方的俗语，我们家乡的“巴”有“贴在”或是“贴住”的意思，那我们就最后换成书面词语，建议用“附在”。二是，轮船一词后缺少一个副词，加个“上”或“底”应该都可以。调整如下:有些贝类即使自己不动，也能附在轮船上做免费旅行。
有些贝类自己不动,但能趴在轮船底下做免费的长途旅游。仿写拟人句怎么写...
1、苍耳的种子自己不能动，却可以依靠动物，到很远很远的地方生根发芽。2、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。3、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。4、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。5、一排排柳树...
崇婵盐酸： 牡蛎 藤壶 贻贝 等等 都可以, 但是 藤壶是最凶的.
灵寿县15527523415： 有哪些总分句 - ？
崇婵盐酸： 海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米 梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快. 乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退. 有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行. 还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星.
灵寿县15527523415： 什么海底生物有什么活动方法 快!…… - ？
崇婵盐酸：[答案] 海参种类很多,颜色有黑色、褐色、白色等,喜欢栖息在波浪静稳,海藻丛生的细沙海底和岩礁底.海参深居海底,不会游泳每小时只能前进四米,...贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行,因为它有吸盘.梭子鱼每小时能游几...
灵寿县15527523415： 你知道海底动物有哪些活动方法 - ______________________________________________________ - _________________________________________... - ？
崇婵盐酸：[答案] 海参靠肌肉伸缩爬行;乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退;有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费旅行.
灵寿县15527523415： 还有些贝类自动不动,却能巴在轮船地下做免费的长途旅行.说说这样写的好处是什么?自己也仿照写一写? - ？
崇婵盐酸： 这句话使用了拟人的修辞手法,好处这样写是把对悄无声息的贝类巴在轮船底下做免费长途旅行写得既生动形象,又让文章富有趣味,激发读者丰富的想象. 仿写的句子如下:蔷薇花像一个在风雨中也可以淡然微笑的女子,妩媚的绽放属于自...
灵寿县15527523415： 写出下面句子所用的修辞手法 有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行.() - ？
崇婵盐酸：[答案] 拟人
灵寿县15527523415： 课文海底世界原文? - ？
崇婵盐酸： 海底世界你可知道,海底世界是什么样的吗? 当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的.再大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深.那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是.海底的动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已.如...
灵寿县15527523415： 22课海底世界第三自然段但能巴在轮船底下做免费的长途旅行中的巴是? ？
崇婵盐酸： “巴”的意思是:紧紧贴在别的东西上.(在这一句中,就是说这些贝类紧紧贴在轮船底,随轮船作长途航行)
灵寿县15527523415： 我要28个海底动物,要有它的外表,习性等特点!!!比较少【最多50字】 限两天,快点!!! - ？
崇婵盐酸： 海底动物的活动特点及护身术 海参种类很多,颜色有黑色、褐色、白色等,喜欢栖息在波浪静稳,海藻丛生的细沙海底和岩礁底.海参深居海底,不会游泳,只是用管足和肌肉的伸缩在海底蛹动爬行.爬行速度相当缓慢,每小时只能前进四米....
灵寿县15527523415： 海底动物的活动方法都是什么? - ？
崇婵盐酸： 海底动物各有各的活动方法1、海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米.2、梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快3、乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退4、有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行5、还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星
