还有些贝类自己不动，却能巴在在轮船底下做免费的长途旅行。这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？
这句话运用了拟人的修辞手法，说明了贝类的活动方式是借助外力。
这句话出自部编版小学三年级课文《海底世界》，这是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，抒发了对大自然的热爱和赞美之情。
课文的第一部分提出大海深处是怎样的问题；第二部分具体讲述海底世界奇异的景色、丰富的物产。第三部分总结全文，指出海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
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《海底世界》赏析：
文中第2、3自然段侧重介绍海底景色奇异，第4-6自然段分别从动物、植物、矿物三方面介绍海底丰富的物产。第2、3自然段和4、5、6自然段的内容虽各有侧重，但又是互相联系，密不可分的。在景色奇异中包含着物产丰富；在丰富的物产中也能看到奇异的景色。
文中在介绍海底的动物、植物时用了举例子、列数字、作比较的说明方法；在介绍海底的矿藏时用了举例子、作比较的说明方法。“窃窃私语”“免费的长途旅行”都是把海底的动物当作人来写，这样写既生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富的想象。
这句话运用了拟人的修辞手法，说明了贝类的活动方式是借助外力。长途旅行是人类的活动，这样写的好处是让句子更生动有趣，让读者体验到句子的生动感。
这句话出自部编版小学三年级课文《海底世界》，《海底世界》是篇浅显的知识性课文。作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异、物产丰富”的海底世界。介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，没有华丽的辞藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。
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课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”——海底世界。
课文主要分为两大部分，一部分是介绍海底的动物，另一部分是介绍海底植物、地貌、矿藏等，脉络分明、层次清楚。对海底动物的介绍，是本文的重点部分。
选编这篇课文的意图，一是让学生了解海底是个怎样的世界，感受自然的神奇和伟大；二是让学生在了解课文内容的过程中，产生爱科学、学科学以及探索大自然的兴趣；三是了解用数字说明和举例说明的方法。
这句话运用了拟人的修辞手法，说明了贝类的活动方式是借助外力。
这句话出自部编版小学三年级课文《海底世界》，这是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，抒发了对大自然的热爱和赞美之情。
课文的第一部分提出大海深处是怎样的问题；第二部分具体讲述海底世界奇异的景色、丰富的物产。第三部分总结全文，指出海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
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《海底世界》赏析：
文中第2、3自然段侧重介绍海底景色奇异，第4-6自然段分别从动物、植物、矿物三方面介绍海底丰富的物产。第2、3自然段和4、5、6自然段的内容虽各有侧重，但又是互相联系，密不可分的。在景色奇异中包含着物产丰富；在丰富的物产中也能看到奇异的景色。
文中在介绍海底的动物、植物时用了举例子、列数字、作比较的说明方法；在介绍海底的矿藏时用了举例子、作比较的说明方法。“窃窃私语”“免费的长途旅行”都是把海底的动物当作人来写，这样写既生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富的想象。
海底世界有哪些动物它们活动方式怎样的?
原句是：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼突然向前方喷水，利用水的反推力迅速向后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。出自人教版部编本三年级下册的《海底世界》，作者是...
有些贝类自己不动,却巴在轮船底下做免费的长途旅行。(仿写句子)?_百度...
有些鸟类自己不造，却偷在别人的窝里做免费的寄养孩子。
还有些贝类自己不动,能巴在船底下做免费的长途旅行。中的免费是什么意思...
“免费的长途旅行”都是把海底的动物当作人来写，这样写既生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富的想象。
还有些贝类自己不动,能巴在船底下做免费的长途旅行。中的免费是什么意思...
这是一种幽默的表达方式，因为坐船需要付费购买船票，而吸附在船底的贝类则不需要付船票费，所以说是免费，通俗意义就是不要钱。
海底动物的活动特点
海底动物各有各的活动特点：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米 梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像...
海底世界课文原文
它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动...
海洋中的小动物有哪些特点
1、海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。2、梭子鱼每小时能游到几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。3、乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。4、有些贝类自己不动，但能贴在轮船底下做免费的长途旅行。5、有的动物通过到水面换气来获取氧气，有的通过腮过滤水中的...
课文海底世界原文?
它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报呢。海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不...
关于海底奇妙生物的特点
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米 梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像...
贝壳为什么养久了它张开嘴巴,为什么它就不动了呢?
照你说的情况，贝壳应该是已经死掉了，因为活的贝类都会把壳张开一条缝，伸出薄膜状的虹管吸水，这样水才能流经它的腮，它才能获得氧气。把贝壳放到水里，如果是活的会张开嘴换气，死的就不会动了……
侨茜安万： 这句话使用了拟人的修辞手法,好处这样写是把对悄无声息的贝类巴在轮船底下做免费长途旅行写得既生动形象,又让文章富有趣味,激发读者丰富的想象. 仿写的句子如下:蔷薇花像一个在风雨中也可以淡然微笑的女子,妩媚的绽放属于自...
清丰县18976463785： 写出下面句子所用的修辞手法 有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行.() - ？
侨茜安万：[答案] 拟人
清丰县18976463785： 有些贝类自己不动,却能巴轮船底下做免费的长途旅行.这是什么修辞手法 - ？
侨茜安万： 这句话运用了拟人的修辞手法,说明了贝类的活动方式是借助外力.拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段.拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来.拟人就是把事物...
清丰县18976463785： 有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行采用了什么修辞手法 - ？
侨茜安万： 拟人,比喻(做免费的长途旅行)
清丰县18976463785： 有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行.是什么修辞手法 - ？
侨茜安万： 拟人“长途旅行”“免费”“巴”是修饰人的词语,在这里把贝壳当做人来写.
清丰县18976463785： 你知道海底动物有哪些活动方法 - ______________________________________________________ - _________________________________________... - ？
侨茜安万：[答案] 海参靠肌肉伸缩爬行;乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退;有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费旅行.
清丰县18976463785： 有哪些总分句 - ？
侨茜安万： 海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米 梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快. 乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退. 有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行. 还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星.
清丰县18976463785： 哪些贝类可以巴在轮船底下? - ？
侨茜安万： 牡蛎 藤壶 贻贝 等等 都可以, 但是 藤壶是最凶的.
清丰县18976463785： 1、下面句子中不是拟人句的是?A、有些贝类自己不动,巴在轮船地下做免费的长途旅行.B、飞流直下三千尺,疑是银河落九天.2、下列句子中加括号的成... - ？
侨茜安万：[答案] 1.B 2.A 莘莘学子:众多学子 差人强意:大致还可以 讳莫如深:原指事件重大,讳而不言.后指把事情隐瞒得很深,泛指把事情的真相紧紧隐瞒. 暴殄天物:指任意残害各种生物,也指不爱惜物品,任意挥霍浪费.
清丰县18976463785： 什么动物的器官有特殊的能力 - ？
侨茜安万： 海底动物的活动特点及护身术 海参种类很多,颜色有黑色、褐色、白色等,喜欢栖息在波浪静稳,海藻丛生的细沙海底和岩礁底.海参深居海底,不会游泳,只是用管足和肌肉的伸缩在海底蛹动爬行.爬行速度相当缓慢,每小时只能前进四米.特殊...
