谁能帮我解释一下的，地，得三个字的具体用法？谢谢
的地得的用法区别：的地得的用法和区别口诀，千万要记牢了
1、"的"后面跟的都是表示事物名称的词或词语：如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节……
2、"地”后面跟的都是表示动作的词或词语：如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑……
3、"得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫……
扩展资料：
1、如果"de"的后面是"很、真、太"等这些词，一般用"得"
2、有一种情况，如"他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的"一蹦三尺高"虽然是表示动作的，但是它是来形容"高兴"的程度的，所以也应该用“得"
例句分析
一组含有"的"、“地”、“得”的例句如下：
1、蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
2、向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
3、小明在海安儿童公园玩得很开心。
“的”，后面是名词，前面名词动词形容词都行，都是做定语。如我的书，吃的东西，漂亮的衣服。“的”前都是定语。
“地”后面是动词，前面成分是状语，如飞快地跑，慢慢地走。
“得”前面是动词或者形容词，后面是补语，可以是词也可以是短语甚至句子。如疼得厉害，美得像花一样，跑得飞快，他吃得满嘴都是油。
这三个都读de。
得还有读音是dei3声，那个是情态动词，也叫助动词，是需要，必须的意思。如：我得去上课。和前面的不一样。
的：跟在形容词或名词后边物的前边，作形语。比如美丽的太湖。我的钢笔。
地：跟在形容词后边动词的前边，作状语。比如轻轻地我走了。
得：有点像动词，表示需要，应该。我渴了，得喝水。
的后接名词 如 你是一个很优秀的TOP
地后接动词 如 女孩疯狂地购物
得 使用一般为动词+得+形容词 如 走得快
帮我解释一下意思
〖解释〗喻：晓喻，开导。用道理来开导说服人 逝者如斯 shì zhě rú sī 〖解释〗用以形容光阴如流水一去不返。〖出处〗《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜。’”川流不息 chuān liú bù xī 〖解释〗川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。〖出处...
能帮我解释一下,
1.生活太累（很多人都是这样，但是依然要热爱生活，笑对人生）2.亲人本来是自己最坚实的后盾，结果不理解自己，这让她更痛苦。3.生病了难受了，没人在乎没人关心，很孤独。4.为了生活在伪装的小，可是内心又有谁知道。考虑一下，她已婚未婚呢，你们什么关系，异性的话就稍微开解开解吧。如果关系亲密...
谁能帮我解释一下1-9数字都代表着什么意思?
一：这个数字代表单独或个体。属于“一”的人非常独立、专注、诚实而且，意志坚定。他们为自己定一个目标然后就会勇往直前地去实现它。他们不喜欢和别人一同工作，也不愿意发号施令。他们可能会以自我为中心、比较任性而且作威作福。通常他们都是独往独行的人。二：二代表了互动与双向沟通、合作和平衡的...
谁可以帮我解释一下
“速度只能与其局部惯性系中的其他物体相比较”这句话 谁可以帮我 解析:在相对论中,你并不能通过旋转来判断物体的速度!!!在旋转过程中,你的身体的运动状态不断改变,也就是说,你本身不能作为参考系,也就不能说月亮速度超光速!在观察月亮时,月亮的速度由月亮自己说了算!!也就是说,物体速度不超过...
谁帮我解释一下什么叫过于自我
谁能帮我解释一下.什么叫菩萨? 菩萨是梵文音译“菩提萨(土垂)的简称。其“菩提”汉译是“觉悟”,“萨(土垂)”汉译是“众生”,或“有情”(一切有感情的动物),全译应是:“觉有情”,“道众生”,“觉悟的众生”之意。根据这个词意,中国古代翻译的佛经中,还把菩萨译为“开士、大士、圣士、法臣”等名称...
帮我把词语的意思给我解释一下
解释：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。出处：清·霁园主人《夜谭随录·护军女》：“少年得其应答，惊喜若狂。”示例：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。示范 可供学习人员仿效的熟练而又合乎要领的动作 迟钝 反应迟缓;脑子不灵敏 筛选 泛指在同类事物中去掉不需要的,留下...
帮我解释一下意思
1.每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。大意：每一点事物都念种植庄稼时的辛苦;每一寸衣物都想着纺织时的辛劳.2.地力之生物有大度，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。大意：（土地产出是有限的,人力生产也是有限的,取用的时候要...
谁帮我解释一下!混沌未分天地乱,茫茫渺渺无人见。 自从盘古破鸿蒙,开 ...
翻译：天地还有被划出界限的时候时间一片混乱，世间的渺茫没有人能看得清。自从盘古开天辟地以后，从此便让清浊相离，天地分开。这一无上仁德令天下苍生都无限仰仗，创造万物成就了极大的功德。这段话来源于明代吴承恩创作的《西游记》的第一回合：灵根育孕源流出 心性修持大道生 。为引出后续故事而作。
大家能帮我具体解释一下吗
舜又称虞舜，据说是国号有虞，按先秦时代以国为氏的习惯，故称有虞氏。大禹治水有功，所以大家被禅位为天子，成为夏王朝的建立者。夏是中国第一个王朝--夏王朝时期。标志着中国若干万年的原始社会基本结束，数千年的阶级社会从此开始，他的诞生成为中华文明史上的一个重要里程碑。夏朝后面的两个朝代...
请帮我解释一下,这些网上常用语的意思
cp是夫妻的意思 SF是私服的意思吧，还有沙发的意思。BL即Boys’ Love 的缩写，翻译成中文是男孩子间的爱，也称为少年爱。BY就是相当于出自于谁，也就是表示作者，谁写的 马甲 通常指的是，常用的大家都熟悉的ID以外的，为达到某种目的而重新注册的一个或几个ID。思密达 本词在网络上也被用作语气...
犁砍吉赛： 三词都是结构助词,但不可以通用!“的”用在定语和中心语之间.例如:他的女人!(界定中心语“女人”的属性,是他的,不是别人的)“地”用在副词与动词之间.例如:他高兴地走开了.(说明动作伴随的状态,他离开的...
顺河回族区18736514376： 谁能帮我解释一下的,地,得三个字的具体用法?谢谢 - ？
犁砍吉赛： 一楼前两个还有点意思,第三个完全不对. “的”,后面是名词,前面名词动词形容词都行,都是做定语.如我的书,吃的东西,漂亮的衣服.“的”前都是定语. “地”后面是动词,前面成分是状语,如飞快地跑,慢慢地走. “得”前面是动词或者形容词,后面是补语,可以是词也可以是短语甚至句子.如疼得厉害,美得像花一样,跑得飞快,他吃得满嘴都是油. 这三个都读de. 得还有读音是dei3声,那个是情态动词,也叫助动词,是需要,必须的意思.如:我得去上课.和前面的不一样.
顺河回族区18736514376： 天时、人和、地利,谁能帮我解释一下这几个字的含意? - ？
犁砍吉赛： 天时,天,包括天气,气候变化等.人们常说靠天吃饭,比如适度下雨有利于农作物的生长.时,选择就是做事的时间.比如农业的春播秋收,就是顺应了天时.《说文》:“时,四时也.”即春夏秋冬的季节变迁.又说:“旹,古文时,从之...
顺河回族区18736514376： 我想问你个问题,非人类这3个字能不能帮我解释一下,不知道我的解释对不对,非是不是的意思,那连起来就 - ？
犁砍吉赛： 这个词是中性意思,谈不上贬义或者褒义,要看情况.比如某某人学霸,我们说他看书变态啊就会说他非人类,这种情况下就谈不得什么贬义褒义了对吧?当然大部分情况都是这样的.
顺河回族区18736514376： 知足不辱,知止不殆 解释 - ？
犁砍吉赛： 什么叫“知足不辱,知止不殆”?就是知道满足的就不受辱,知道适可而止的就不危险.老子在阐述“明哲保身”的观点时认为人要知道满足,知道适可而止.虽然他的观点有些消极,但在如履薄冰的股市...
顺河回族区18736514376： 谁能帮我解释一下 - ？
犁砍吉赛： “富贵由来未许求”:富贵从来不许人去强求,(意思是富贵不富贵是命中注定的,硬求是求不到的.) “羡君骑鹤上扬州”:羡慕您有骑着飞鹤上扬州去的好命运.(古时有个人,他的愿望是“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”,想做一个既有大财,又能成仙,还要去繁华之地做官的人.) “千般种作皆如意” :您无论想干多少事,都能称心如意. “一路荣封到白头”:人生路上春风得意一帆风顺,封官加爵直到老. 看来,得此签者乃大富大贵万事如意之人,不过,也要多积德行善哦……
顺河回族区18736514376： 求解罗盘的意思 - ？
犁砍吉赛： 罗盘,又叫罗经仪,是用于风水探测的工具,理气宗派常用的操作工具.罗盘主要由位于盘中央的磁针和一系列同心圆圈组成,每一个圆圈都代表着中国古人对于宇宙大系统中某一个层次信息的理解. 中国古人认为,人的气场受宇宙的气场控制...
顺河回族区18736514376： 谁能帮我解释一下《雨过山村》的诗意? - ？
犁砍吉赛： 词解】 妇姑:姑嫂. 浴蚕:以盐水选蚕种,古时谓之浴蚕. 中庭:庭院. 桅子花:常绿灌木,也称吞丹、林兰、越桃.花有浓香,枝干质地紧密,农村多栽种备制农具.作者写雨过山村所见情景,富有诗情画意,又充满劳动生活的气息....
顺河回族区18736514376： 谁能帮我解释一下这两句话的含义有爱情厄,出国之字 O(∩ - ∩)O谢谢 - ？
犁砍吉赛： 这个是解释字的,玲珑的玲的.或者算命看相谁告诉你的?清秀巧妙,多才有能,中年成功隆昌,但有爱情厄,出国之字玲属于 五行中的火 所以你名字里有
顺河回族区18736514376： 一问得三的意思,能帮我解答一下 - ？
犁砍吉赛： 孔子有些弟子曾怀疑孔子在教学上有保留.孔子知道后,便作了公开解释:“你们以为我有什么隐瞒吗?我对你们毫无保留,这便是我孔丘的为人!”可是有人还是怀疑,以为孔子对自己的儿子一定教得更多更好些,陈亢就是其中的一个. 有一...
