自然奇观想象作文3o。
奇妙的自然景观
一天下午,我正在看书,“咱们一家子一起去看夕阳好吗”妈妈故做神秘的样子问我。太阳有什么好看的?尽管我心里是这样想但妈妈的命令可不敢“违抗”,只贯注地写作业。“好极不情愿地放下笔,无精打采地跟在爸妈后面。过了一会儿,妈妈把我们带到赣江边一个空旷的地方,我看到妈妈席地而坐抬头望着天空。看妈妈那一副陶醉的样子,强有好奇心的我也跟着坐了下去顺着妈妈的眼神望 远处望去。
太美了!天空被夕阳染成了金红色,再加上星星点点的白云装饰,使整个天空焕然一新。瞧,那一朵朵洁白如雪的云朵,一朵儿连着一朵儿好像给夕阳织了一件金红色的沙衣。不一会儿,云朵儿又变成了红色,把太阳打扮得像皇后似的,好一副雍容华贵的画面。
大约六点左右,太阳收起了它那耀眼的光芒,变成了一个金灿灿的大圆球,但周围的云朵儿却更加绚丽多彩,有时像个可爱的娃娃、有时像只展翅飞翔的大雁…。。。
当太阳越来越下沉的时候,那感觉像不但给云朵儿穿了一件漂亮的“衣服”,而且还给微波淋淋的江面披上了一层金色的沙巾。
过了一会儿,太阳又向下溜了一截,在完全展示完了自己的美貌后像个调皮的孩子样的,蹦蹦跳跳地跑走了……
“太阳下山了,回去喽!”妈妈喊道。我依依不舍地跟在爸爸妈妈的后面,心里还留恋着那美丽的夕阳。“美丽的夕阳,下次我还来看你!”
先把下列题目补充完整,然后按要求作文。题目:一样的要求:1、在“..
先把下列题目补充完整,然后按要求作文。 题目:&&&&&&&一样的&&&&&&&要求:1、在“一样的”前面填上喻体,后面填上本体,构成一个完整的作文题。例,《音乐一样的建筑》《梦一样的高三》《大海一样的胸怀》等。2、不少于800字,感情真挚,诗歌除外。
题型:写作题难度:偏易来源:不详
略本题属于半开放性作文,既加大了考生自由回旋的空间,还用比喻性命题的形式体现规定性,有利于限制考生的事前构思。本题的类型具有创新,值得关注。本题无论选择哪个命题,这比喻性命题的形式本身就隐含着抒情性,无论是记叙、议论、说明,都要兼顾抒情性这一点。
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据魔方格专家权威分析,试题“先把下列题目补充完整,然后按要求作文。题目:一样的要求:1、在“..”主要考查你对&&命题作文、半命题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
命题作文、半命题作文
命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。命题作文概说:
1、命题作文类型:全命题作文与半命题作文
2、全命题作文特点:题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。
3、半命题作文特点:给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。
命题作文类型:
(一)全命题作文:①直接式命题②含蓄式命题③设想式命题④观点型命题⑤散文型命题
(二)半命题作文结构形式:①命前半题②命后半题③命首尾题命题作文的提示语:
1、设计提示语,创设写作情境(作用)①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。②尽力拓展文题外延。③提供想象空间。
2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。补题遵循原则:①补自己最熟悉的。②补自己最有把握的。③补自己最记忆犹新的。④补自己最能写出新意的。
命题内容范围:
1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。3、运用联想与想象,表达丰富的思想情感内容。
命题作文审题方法:
审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。审题具体做法:①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文。半命题作文补题技巧:
快速补题技巧补题时,要审清题意:半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。①具体事物补题法②特定情景补题法③修辞手法补题法④特殊符号补题法
补题遵循原则:
1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。4、正确深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。
命题作文的“凤头”:
技巧一:开门见山,迅速入题技巧二:文采斐然,引人入胜技巧三:巧用修辞,文采增色技巧四:巧妙发问,诱人深思技巧五:首尾呼应,彰显主旨技巧六:引用经典,形象寓理
命题作文的“豹尾”:
技巧一:自然收束法技巧二:首尾照应法技巧三:卒章显志法技巧四:抒发情感法技巧五:呼唤号召法技巧六:巧发疑问法技巧七:景物烘托法技巧八:耐人寻味法写作误区:
1、不注意审题,盲目乱写。尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲,随兴而写造成偏题、离题。2、不注重文体各自特点。3、半命题作文补题随意,导致作文题与作文写作内容产生偏离。
高分作文应对策略:
1、书面整洁有序,字体工整美观。2、审准题目要求。3、开头引人入胜。4、精彩片段闪亮放光。5、结尾锦上添花。
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与“先把下列题目补充完整,然后按要求作文。题目:一样的要求:1、在“..”考查相似的试题有:
259105138219120468118026115635302902 今天偶尔翻见儿子小学三年级的作文,虽然文采写的不好,但是内容把我看得笑尿了。我把儿子的作文原封不动抄下给大家一起共赏,乐一乐!
一:受骗以后
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了......
哇!那狐狸看到乌鸦嘴里的肉时,心想:哎呀妈呀!这都金融危机了,乌鸦大姐还有肉来吃,肯定是炒股炒疯!莫失良机,一定要把肉骗过来。
于是,狐狸假惺惺地走过来,乌鸦一看,气不打一处来。心想:这该死的东西,竟然自己送上门来了。刚想骂,又想到上次的教顺,赶忙住了住口。这时,狐狸说:“喂,大姐,这肉是我捡的放在草丛里藏起来,你为什么来偷呀!”乌鸦一听,火了!这肉明明是在草坪上捡的,咋就到草丛里了呢?狐狸一计不成又生一计,说:“人家说像你这种偷偷摸摸的人以后会断子绝孙的。”乌鸦再也沉不住气,大叫一声:“谁说的!我......”
哈哈,大家可能认为肉会在狐狸嘴里,可是在肉掉下来的时候,一只老鹰飞过,就顺手牵羊把它给叼走了。这时,狐狸太太大叫道:“快回家,股票又跌了!”可怜的狐狸只好自认晦气,灰溜溜地走了。
从这个故事中,我明白了对待坏人要谨慎!要学会吃一斩,长一智。
二:第一次杀鸡
今天是个晴天,就在这时,传来了一声尖叫......
这是这么回事?原来是老妈让我体验一下杀鸡的滋味。我追着鸡跑,真是人鸡跑步。幸亏校运会跑第一,否则就追不上那只臭鸡了。
妈呀,只见那鸡飞一下,我也“飞”一下,把它抓住了,抓是抓了,可我却是狗吃屎。我一气之下,拿刀本想给它脖子放放血,没想到太过力了,头掉了,接着是杀肚子,这次我很小心,很轻力,砍不了,我重力之下,完了完了。“血山”大爆炸!接着是清肠胃,我像拔萝卜一样:一二三,一二三,耶!成功了!不过没经验,把骨头都拔出几根来了。难怪拔的时候怎么这么硬?拔鸡毛,我觉得太麻烦,这样一根一根的拔,干脆用火烧,最后,变成了烧鸡。忘了说,是在外婆家,那里是农村,有火的。
杀完这次鸡,我才知道生活多么难呀。
(赵老师评语:文章有趣,情节曲折,但总结部分太简单。)
三:第一次参加奥数“希望杯”考试
今天,我要去考“希望杯”了,好激动呀!
来到考场,只见那里人山人海,好不容易才挤进去,由于是第一次来考“希望杯”,我的心真像十五个吊桶打水-七上八下。到了考场,人家的教室就是干净,连一点小纸片都没有,不像我们班乱七八糟,垃圾满地扔。
离考试还有二十多分钟,我开始静下心来。终于开始考试了,哈哈,试题简直就是小菜一碟,一下就做完了,唉,考了两个小时,尿尿憋得快爆炸了,呵呵。。。
这次考试是到了别的考场,让我适应考初中的感受,也让我的胆子大了许多!
四:老师不在的时候
有一次上课,同学们正在摇头晃脑地读书,突然门开了,老师急忙走了出去,同学们乘此机会交头接耳,老师突然转回来说到:“班长领读,老师要去开会。”
在老师转身的那一刹那,“战争”已经开始了,粉笔头、纸团一起向班长飞去,班长对这种“突如其来”的攻击乖乖的溜到座位下。我们班就开始闹翻天了,有人在讲台上跳“迈克尔·杰克逊”舞蹈,有的拿扫把当作吉他,有的“高谈阔论”.....
突然,门开了,尖叫声一片起伏,原来我们班太吵了,别班老师来指责,不过很快又风平浪静了。大家这会变聪明了,安排了几个人轮流放哨,全班不知玩了多久,玩得乱七八糟的时候,“哨兵”大喊:“老师来了。”大家忙把班长扔到讲台上,朗朗的读书声又开始了,老师推门进来,看到我们这么努力,感动得“热泪盈眶”。但同时我们还留下了“蛛丝马迹”,因为老师看到了地上的粉笔头满地都是,扫把乱七八糟,纸片可以堆成山,他大声喊道:“这是谁干的。”声音几乎全地球都可以听到。
最后,全班每人罚抄课文十遍,全班都说:“下次只讲话,不玩了!”
于是,我决定让村长召集村里的所有村民来开一个会。
那天,所有村民都准时到了。我向所有村民述说了我的苦衷,他们都很同情我,所以大家决定寻找其原因。
几个星期后,经过大家的一致肯定,这个罪名应该就是归根于我旁边的一座废水排污厂。他每天排放出来的污水足以让我的溪水变得浑浊。
知道了嫌疑犯,村长便把这座废水排污厂的老板抓了起来。经过审判后,他已经被抓到监狱里坐牢去了。
我很快恢复了以前的美丽、清澈,小鱼回来了,孩子回来了,花草树木也美了、年轻了,我当然更受大家的欢迎了。
我对着天空高声大喊:“我不是污水渠,我是小溪,清澈的小溪!”
听完我的话后,大家高声急呼:“人们啊!你们何时能警醒啊?!请保护我们共同拥有的大自然,保护我们赖以生存的幸福家园吧!让我们和谐共处,相互关爱,共建美好明天。”
写作文大自然的奇观
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自然奇观想象作文3o。
我便借了邻居家的镜子照了照自己,“天哪!这是我吗?”我不住大叫道。只见镜子上的自己已经不成样了,与以前的我完全不一样:全身乌漆麻黑的,浑浊了,不再像以前一样清澈,美丽的我变得丑陋,当然不再受别人欢迎了。于是,我决定让村长召集村里的所有村民来开一个会。那天,所有村民都准时到了。
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