小阳利用如图所示的实验装置，进行探究“光的反射定律”的实验．（1）一细光束沿平面ENF射到镜面O点，在
D, A,B是判断这三条线是否在同一平面内；C是原则上的错误，OB是反射光线，他不可能改变OA
1接呈光线，这样你可以看得清楚
2在判断入反射光线是否在一平面上时，你可以转动一侧光屏，这时发现管线并不在转动后的光屏上，容易得出结论
所以把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内．
（2）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射线与法线的夹角，入射角是入射线与法线的夹角，当入射角分别为20°、30°、50°、60°、70°、80°时，反射线与法线的夹角，即反射角也应分别是20°、30°、50°、60°、70°、80°，不是70°，60°40°、30°、20°、10°，而70°，60°40°、30°、20°、10°正好是反射光线与镜面的夹角．
（3）反射光路是可逆的，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿OA方向射出．
故答案为：（1）在同一平面内；（2）错把反射光线与镜面的夹角当成了反射角；（3）OA；可逆．
...个重要环节.建湖外国语学校的活动小组的同学,利用如图所示的实...
5或4、6可以看出，动滑轮重相同，钩码越重，机械效率越高．（2）除了动滑轮重力和物体重力影响机械效率外，绳重和摩擦也会影响动滑轮的机械效率．（3）动滑轮的重力越小、绳重和摩擦越小，动滑轮的机械效率越高．故答案为：（1）钩码重、动滑轮重；...
初三(1)班同学利用如图所示的实验装置完成了测滑轮组机械效率的实验以后...
交流与评估是科学探究的一个重要环节．某中学的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小 组交流，下表是各小组的实验数据记录：请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：实验小组钩码重G（N）动滑轮G′（N）拉力F（N）滑轮组的机械效率η10.50.4...
关于help的中考题
为了找出故障原因,小明把台灯插头插入书房其他插座,发现台灯均能正常发光,用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查,发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光。则故障原因可能是A. 进户线的火线断了 B. 进户线的零线断了C. 书桌边的插座与零线断开了 D. 书桌边的插座与火线断开了11、小明利用如图所示的实验,研究浮力大小...
...与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实
（1）利用二力平衡可知，当水平匀速拉动白纸时，摩擦力等于弹簧测力计的拉力大小；（2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在弹簧测力计示数稳定，便于读数；（3）第二次实验中，氢气球系在金属盒上，保持了总重力不变，而改变了压力大小，来探...
如图为太阳能热水器工作原理的示意图,请你根据示意图说明其工作原理_百 ...
1）闷晒式 工作原理：水箱通过玻璃直接照射加热，一面受热，其余保温。优点：阳光利用率高，吸热效果好 缺点：经空气导热，热损耗高 2）平板式 原理：金属吸热，水热传递微循环 优点：集热效率非常高，经久耐用 缺点：密封性能差，热损失大，易受环境影响，冬天热效率低，不防冻。3）真空管式 真空管...
...正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图所示的实
（1）实验前要将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物叶片就不能进行光合作用...
想了解太阳能利用的问题
西部大部分地区能源极其匾乏,多年来坚持积极稳妥开发地热,努力推进太阳能利用,有计划、有步骤地更替油电,适当发展风力发电;因地制宜,多能互补,大中小结合,以中小型为主;电网建设与电源建设同步,建设与管理并重,开发与节能并举的方针,但人均装机容量和年发电量仍落后于全国平均水平。尤其是西藏地区,是全国发电量和...
某实验小组利用如图所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时,物体的...
（1）滑块经过光电门1时的速度表达式v1=d△t1经过光电门2时的速度表达式v2=d△t2a=v22?v212x=(d△t2)2?(d△t1)22x（2）滑块的合力F合=Mghx，为了保持滑块所受的合力不变，所以M和h 不能同时增大或减小．故选BC．故答案为：（1）(d△t2)2?(d△t1)22x（2）BC ...
(2013?如东县模拟)太阳能汽车利用太阳能来驱动,真正实现了零排放,有效...
（4）根据表中的数据，在坐标图中先画点，再描线，注意横坐标准速度的平方，纵坐标为距离．如图所示：根据图象反映的规律可知，当轿车速度为4.5m\/s时对应的制动距离约是2.60～2.80m．故答案为：（1）2.5×105；（2）电； 释放；（3）840； 14%； 7；（4）如图； 2.60～2....
初二上学期物理试卷
(1)测量凸透镜的焦距如图所示,则该凸透镜的焦距为___cm. (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在___上. (3)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、___的实 像.___就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器). 答案:(1)9.4...
尉刘异丙：[答案] (1)根据光的反射定律,反射角等于入射角.故答案为:等于.(2)在实验过程中,将纸板向前或向后折,是为了验证反射光线与入射光线在同一平面内,此时在纸板B上将不能看到反射光线.故答案为:同一平面;不能...
勃利县17814752460： 小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验. (1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如表格所示.由此可得在反射现象中,反射... - ？
尉刘异丙：[答案] (1)由表中实验数据可知,在光的反射现象中,反射角等于入射角. (2)在实验过程中,将纸板向前或向后折,是为了验证反射光线与入射光线在同一平面内,此时在纸板B上将不能看到反射光线. (3)在光的反射现象中,光路是可逆的,当光贴着纸...
勃利县17814752460： 小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验.(1)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,反射光线沿OF射出,若将纸板B向前或向后折,... - ？
尉刘异丙：[答案] (1)进行“探究光的反射规律”实验中,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光线,说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内. (2)改变入射角的大小进行三次实验,根据表中的数据可知,当入射角分别为30°、40°、50°时,反...
勃利县17814752460： 小明利用如图所示的实验装置进行实验探究光反射时的规律,用激光灯顺着一条棉线照,将另一条棉线拉直,调整棉线位置,使得棉线被照亮,即反射光线位... - ？
尉刘异丙：[答案] 由题意可知,在探究光反射规律的实验中,用激光灯顺着一条棉线照,将另一条棉线拉直,调整棉线位置,使得棉线被照亮,这样就可以确定反射光线的位置,由此可以看出,棉线在这里的作用就是用来确定光线的位置. 故答案为:确定光线的位置.
勃利县17814752460： 小阳要探究金属圆柱体受到水的浮力与浸在水中深度的关系,实验装置如图所示,将高为10cm的金属圆柱体缓慢 - ？
尉刘异丙： 因为金属圆柱体的高为10cm,表中数据也表明,当圆柱体浸入深度达10cm时,其浮力不再改变. 因此,对前面的有效数据进行分析可得:F浮 h =0.5N 2cm =1N 4cm =1.5N 6cm =2N 8cm =2.5N 10cm =0.25N/cm,即浮力大小与浸入水中深度成正比,可表示为F浮=0.25N/cm?h,其中0故答案为:F=0.25N/cm?h (0
勃利县17814752460： 小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验.试验次数入射角反射角130°30°240°40° - ？
尉刘异丙： (1)①我们不便于直接观察光的传播路径,即光线,但光线能显示在光屏上,我们可以借助光屏来显示光的传播路径; ②将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,因此借助光屏可...
勃利县17814752460： 小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射定律”的实验.(1)小明让一细光束沿平面E射到镜面O点 - ？
尉刘异丙： (1)根据光的反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线分居法线两侧;反射光线、入射光线和法线在同一平面内. 所以沿ON将平面F向后(或向前)折,观察在平面F上是否可看到反射光线,如果纸板F上都不能看到反射光线,说明反射光线...
勃利县17814752460： 小明利用如图1所示的实验装置,进行“探究光的反射定律”的实验.(1)让一细光束沿平面E射到镜面O点,在平面E上可看到入射光线AO,若无论如何调整... - ？
尉刘异丙：[答案] (1)法线在纸板上,法线与镜面垂直,入射光线、法线、反射光线在同一平面内,如果纸板与平面镜不垂直,则镜面的法线不在纸板上,入射光沿纸板照射后,反射光线不在纸板上,则我们在纸板上看不到反射光线;(2)探究...
勃利县17814752460： 在“探究光的反射规律”的实验中:小明利用如图所示的装置进行实验.小明想探究反射光线与入射光线和法线是否在同一平面内,他应如何操作:___. - ？
尉刘异丙：[答案] 想探究反射光线与入射光线和法线是否在同一平面内,改变纸板B的位置,使其与纸板A不在同一平面上,看看纸板B上是否有反射光线,即可得到结论. 故答案为:将纸板B向后(前)折,观察在纸板B上是否有反射光线.
勃利县17814752460： 在学过摩擦力知识后,小明想探究:滑动摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验.实验步骤如下:①金属盒放在质量不... - ？
尉刘异丙：[答案] (1)利用二力平衡可知,当水平匀速拉动白纸时,摩擦力等于弹簧测力计的拉力大小,由表中实验数据可知,摩擦力f=F2=1.8N; (2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验一方面不必要控制白纸做匀速直线运动,实验操作...
