三角形中最大角α的范围为______，最小角β的范围是______．

三角形三线合一定理
1、如果三角形中任一角的角平分线和它所对边的高重合,那么这个三角形是等腰三角形。 2、如果三角形中任一边的中线和这条边上的高重合,那么这个三角形是等腰三角形。 3、如果三角形中任一角的角平分线和它所对边的中线重合,那么这个三角形是等腰三角形。 三角形:在同一平面上,由三条边首尾相接组成的内角和为...

怎么求直角三角形的两个锐角度数
用三角函数计算，比如 sina=对边长度\/斜边长度 cosa=邻边长度\/斜边长度 tga=对边长度\/邻边长度 ctga=邻边长度\/对边长度 再查反三角函数手册得出角a的大小 再利用直角三角形两锐角互余（相加等于90度）求出另一锐角大小。另外你对对边和斜边的理解有误，斜边是指两个锐角之间所夹的边 邻边是指所...

在三角形ABC中,若A+C=2B,则COSACOSC的取范为?
三条线段首位依次相连构成的图形就是三角形.这三条线段必须满足任意两条的长度和大于第三边(也就是三角形两边之和大于第三边).三角形三内角和为180度

浅谈电力系统的安全防雷
间隙保护就是线路大体的两极由角形棒组成,一极固定在绝缘件上连接带电导线,而另一极接地,间隙击穿后电弧在角形棒间上升拉长,当电弧电流变小时可以自行熄弧,间隙保护技术的缺点是当电弧电流大到几十安以上时就没法自行熄弧,雷电过电压时,单相、两相或三相间隙都可能击穿接地,造成接地故障、两相或三相间短路故障,以...

什么是三角形全等的识别法?
（1）如果两个三角形的三条边分别对应相等，那么这两个三角形全等。简记（边边边或SSS）(2) 如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等，那么这个三角形全等。简记为（边角边SAS） （3）如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等，那么这两个三角形全等，简记为（角边角ASA） （4）如果两个...

人教版小学五年级上册数学《三角形的面积》教学设计
师:平行四边形的面积怎么计算? 生:平行四边形的面积=底×高(板书:平行四边形的面积=底×高) 师:平行四边形的面积公式是怎样得到的? 生说推导过程 师:在研究平行四边形的面积的时,我门是把平行四边形转化成学过的长方形来研究的,那三角形的面积你打算怎么研究呢? 生1:我想把它转化成已学过的图形。 生2...

三角形的六心
（2）外心：三条中垂线的交点，也是三角形外接圆的圆心。（3）重心：三条中线的交点。（4）垂心：三条高的交点。（5）旁心：三角形任意两角的外角平分线和第三个角的内角平分线的交点。（6）界心：经过三角形一顶点的把三角形周长分成 1 ：1 的直线与三角形一边的交点。

元素周期表中5号元素是什么?
许多B原子的成键电子在相当大的程度上是离域的,这样的晶体属于原子晶体,因此晶态单质硼的硬度大,熔点高,化学性质也不活泼。 在α-菱形硼晶格中,每个二十面体通过处在腰部的6个B原子以三中心两电子键与在同一平面内的相邻的6个二十面体连接起来,(图中虚线三角形表示三中心两电子键,键距203pm)。这种二十面体...

三角形的分类评课是怎么样的?
李老师上的三角形的分类是在学生掌握了三角形的认识基础上进行教学的。就李老师的这节课来说，她对教材把握还是很准确的，选择的教学方法也是比较有效的。对我来说感触比较深的有以下几个方面。一、整体教程层次性强，各环节过渡直接到位。反映了教师具有强烈的目标意识和在课堂中能及时捕捉学生的信息...

机械的故事
2.渐开线的性质:a,Bk=AB弧b,渐开线上任一点的法线必与基圆相切c,渐开线愈接近基圆,曲率半径愈小。向经越大其压力角越大d,渐开线的形状取决于基圆大小3.成形法:用渐开线齿形的成形刀直接切出齿形,常用的刀具有盘形铣刀指状铣刀4.范成法:利用一对齿轮(或齿轮与齿条)相互啮合时,其共轭齿廓互为包络线的原理...