用手写作文100字
1. 以描写妈妈手写一篇100字作文
在我的记忆里,妈妈的手细腻光滑,爸爸的手粗大有力,我的手白 *** 嫩。
其中我最喜欢妈妈的手。 小时候,握住妈妈的手就像抓住了最好的幸福;握住妈妈的手就抓住了安全;握住了妈妈的手就找到了所有的温暖。
在我幼儿园的时候,没跟幼儿园老师说一声,就自己回了家,妈妈看到了,狠狠责备了我,还用她的手在我的 *** 上打得开花。 刚刚进入小学时,我握起笔、写字都不会,更不用说学习了。
妈妈就耐心地每天握着我的手,一笔一画教我写字,每天妈妈流的汗水像小溪一样。 二年级时,我和妈妈去旅游,我的手不由自主的伸向窗外,突然一辆大客车向我划来,妈妈猛地用那双大手拉回了我的小手。
妈妈的手已经一天一天的老去,没有像从前那样细腻光滑,如果有一次可以许愿的话,我会求老天让妈妈的手像以前那样细腻光滑。
2. 以描写妈妈手写一篇100字作文
在我的记忆里,妈妈的手细腻光滑,爸爸的手粗大有力,我的手白 *** 嫩。其中我最喜欢妈妈的手。
小时候,握住妈妈的手就像抓住了最好的幸福;握住妈妈的手就抓住了安全;握住了妈妈的手就找到了所有的温暖。
在我幼儿园的时候,没跟幼儿园老师说一声,就自己回了家,妈妈看到了,狠狠责备了我,还用她的手在我的 *** 上打得开花。
刚刚进入小学时,我握起笔、写字都不会,更不用说学习了。妈妈就耐心地每天握着我的手,一笔一画教我写字,每天妈妈流的汗水像小溪一样。
二年级时,我和妈妈去旅游,我的手不由自主的伸向窗外,突然一辆大客车向我划来,妈妈猛地用那双大手拉回了我的小手。
妈妈的手已经一天一天的老去,没有像从前那样细腻光滑,如果有一次可以许愿的话,我会求老天让妈妈的手像以前那样细腻光滑。
3. 我用钢笔写字了作文100字
今天,老师让我们第一次用钢笔写字。
我听了这句话又激动又担心,因为这是我们第一次用钢笔来写生字,万一写错了又不能像写铅笔字那样可以用橡皮擦,到那时可就麻烦了。
写字的时候,我集中精力、全神贯注地看好每一笔,生怕出什么差错。刚开始,我写的还很好,可是到了后来我一不留神把一个字给写错了。我急了,赶紧喊来妈妈问怎么办。妈妈说:“能怎么办呀,只好划掉重写了。”写完生字后,妈妈说还算说得过去,我不禁长长松了一口气。这时我发现由于刚才太紧张我竟然出汗了。
第二天,我怀着忐忑不安的心情把作业交了上去,心想:这样不碍事吧?不知道能不能过老师这一关呢?唉,只有等作业发下来看看了。
看来,要想写好钢笔字不是一朝一夕的事情,平时还得勤学多练才行啊!
4. 写字让我着迷作文100字
生活是个万花筒,他向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十五岁的我,也同样拥有一片蓝天,一方乐土。我的乐土是——写字。
那是一年冬天。我才8岁,妈妈就告诉爸爸给我买一支毛笔,当时,我心里涌起了很多问题:毛笔是什么东西?是笔吗?突然,爸爸买回了毛笔,哈,哈!这就是毛笔呀!下面是长长的毛,怪不得叫毛笔呀!妈妈告诉我赶快拿上毛笔写字。我刚拿上毛笔,就开始了写字,可是不知怎么的,写字时哆哆嗦嗦的,就像毛毛虫一样,在纸上穿梭。妈妈告诉我说:“每天晚上练一张毛笔字,你的毛笔字,肯定会突飞猛进的。听了妈妈一番话后,我开始每天晚上练一张字,先学简单的笔画,可是毛笔好像不是我的一样,不听我的话,我让它向东,它偏向西。我让它向西,它却向东。
我就把笔扔在地下,开始在床上大哭起来,妈妈不时地告诉我要有耐心,我擦去脸上的泪花,在一次拿起了地下的笔。转瞬即逝,我已经9岁啦,我的毛笔字已经有了很大的进步,但我没有骄傲,一直在练习我的毛笔字,我现在的毛笔字已经是我们班的亮点,我的毛笔字结构匀称,笔画灵活有力,人人都夸我的毛笔字天生下来就这么好,当年写字的痛苦,已经融化成了心里说不出的快乐。
写字已经成了我灵魂中的一部分。
5. 妈妈的手写一件事四百字作文
在我的记忆中,印象最深的莫过于妈妈的那双手了.它同许多温暖的、柔软的手不同,妈妈的手粗糙.即使在一百双手中,我也能很快辨认出妈妈的手,妈妈的左手中指受过伤.那是在我很小的时候,妈妈到附近工厂上夜班,劳累过度,不小心被机器刮去了指甲盖. 妈妈的手受过伤,但她闲着的时候.人家小朋友能的,妈妈那双勤劳的手,也让我. 记得有一次,我从幼儿园回来,妈妈说晚上吃鱼,我高兴极了,我最喜欢吃鱼啦.可是妈妈将一盘鱼端上桌时,我却撅起了小嘴,埋怨道:“人家都吃大鱼,我家常常吃小鱼.”说着便哭了起来.妈妈连忙把我揽到怀里,告诉我说:“这鱼虽小,但这是妈妈下河沟一条一条捉的!”妈妈说着,让我看她的手,捉鱼时被划了两道血口子.我看了立即停止了哭声,心疼地用我的小手捂着妈妈受伤的手,妈妈也握紧我的手,欣慰地笑了. 妈妈不但经常捉鱼,还上山摘荔枝.妈妈让我知道了:富人家能买到的东西,用双手就可以.买菜,用手种菜:买鱼,就到河里捉鱼…… 我渐渐长大了,上了小学.这时爸爸妈妈决定去上海做小生意.离别那一天,我难过极了.妈妈在前面走,我跟在后面跑,奶奶又在后面追我.妈妈终于停下脚步抱起我,在我流满泪水的脸上亲了又亲.妈妈放下我,双手抚摸着我的头说:“璐璐,在家听奶奶的话,好好学习,妈妈到兰州挣了钱,将来供你上中学、大学.”说完,头也不回地走了.到了村边小桥上,妈妈地向我招手,我也使劲向妈妈招手.我想,妈妈此时在流泪,只是不想让我看见. 妈妈到了兰州,每个星期都给我打电话,这时我觉得妈妈就在我身边,用她那温暖的手紧抱着我.每到秋天,妈妈都要给我织一件毛衣,这时我心里就会涌起一股暖流,眼前就会浮现出妈妈白天忙生意,晚上织毛衣的情景. 现在,妈妈终于受不了想念之苦,把我接到上海读书.每晚,她总是习惯地一手搂着我,一手翻看我的作业.这时,我是多么幸福啊! 妈妈的手多么温暖,多么让人信赖.我真想对妈妈说:“妈妈,我永远爱您!”。
6. 日记大全 100字 写作业
日记一:出游记
今天是9月22日,我们一家人去大纵湖玩。
来到大纵湖旅游度假区里,首先看到一只芦苇做的船,叫古芦舟。我登上船,低头看见水里游着一群小鱼。它们有各种各样的色彩,有花的、有红的、还有金黄色的。
接着,我们坐上小船进入了芦苇迷宫。小船后面的波浪把芦苇打得摇摇晃晃。湖边的树上有个喜鹊窝,小喜鹊在窝里发出“喳喳”的叫声。小船带着我们七拐八拐,终于回到了出发的地点。
今天我玩得太开心了!
日记二:我学会了蒸蛋汤
同学们,你们会做菜吗?肯定不会吧。今天,妈妈叫我做了一道菜——蒸蛋汤。
我们先拿出一个生鸡蛋,把它的中间部分敲碎,把蛋壳分别往两边弄。让蛋掉到碗里,再往碗里灌半碗的自来水。然后,拿出一双筷子,用旋转的方式将蛋打开来,煮好了,我吃得津津有味。开心极了!
日记三:不想长大
最
近一直过的好郁闷,说不出什么感觉,也道不明为什么郁闷!人活着很烦,工作,生活方方面面……总觉得自己好没用,可能是因为从小就没受到过什么挫折,先在
长大了,(哦更准确的说自己在慢慢老去)感觉自己好脆弱,轻轻一碰就要碎了似的!每天漫无目的的活着,不想长大………
日记四:学习蛙泳
今天我在源深体育馆游泳,教练今天教我学习蛙泳,他耐心仔细地给我讲解蛙泳的基本要领,并给我做了示范动作。我根据教练的要求,一点点学习蛙泳的动作,我有信心学习好蛙泳的动作,争取早点学会蛙泳。
日记五:交换零食
今天下午,段老师表扬我的作文写得好,就奖励我三颗糖。吃完了两颗,我正想把剩下的那颗糖送给吴成韵吃,正在这时,张恒杰插嘴说:“你把这颗糖给我吃,明天我带草莓饼给你吃。”我听了当然很高兴啦,心里美滋滋儿,于是就满口答应了。
7. 100字以内散文,书法
回想起那些用诗串起的日子,总不免发出一声无奈的叹息:也有那么多正在青春途中的人们,担心着今日的一切终将飘远,终将被一个永远无法企及的距离隔开。
只因为青春无可挑剔的完美,所以在每个人的心灵里都成了一份负担,生怕它有一丝一毫的衰减。还记得你被剧中的情节所吸引,又担心着落幕时的那种感常吗? 其实,对于一个潇洒的灵魂,这一切都是一种执著的稚拙。
生命的每一驿站都有它独到的意境,只要你把经历过的一切都当成一种宝藏,只要你把视线投向尚未到达的前方,你会知道,即使青春终将落幕,届时在收获的欣喜中,你又会开始更有魅力的一程。
8. 以手写书信的好处,写一篇100单词的作文
1,见字如面。
对方熟悉你的笔体,好像看到了你这个人在眼前。
2,言简意赅。
用电子媒体打字,不必认真考虑,写错了,重来。用手在信纸上写字,就不能胡写乱画了。必须考虑好了用词再写。这就要慎重,深思熟虑。
3,提高写字水平。
经过了3000多年的文字沿革,汉字已经定型了,每个人都有韵律美,包含着它的精气神。作为中国人,写不了一手漂亮的中国字,那就是忘祖!
4,家书抵万金。
用电媒书写,立马就能收到。然而却少了望眼欲穿那种焦急等待的心情。这对于,加深亲情有很大的好处。
(不足之处,我国的木材十分缺乏,人人都要写信的话,要浪费许多多的木材。很不利于环保。)
9. 关于硬笔书法的作文四百字
每当我打开作业本,看到老师给我的一个个“红五角星”,脑海里就浮现出小时侯练字的情景。
3岁的时候,妈妈就教我写自己的名字,我天天写,周周写,写到第三个月的时候,妈妈就高兴地告诉我:“菲菲,你这么小能写出这么好看的字,真是了不起!”听了妈妈的话,我的脸上都笑开了花。
时光飞逝,一转眼三四年过去了。我已经上小学一年级了。妈妈问我:“你愿不愿意去学书法?”我毫不犹豫地做出了回答:“愿意,我一百个愿意!”妈妈接着问我:“那你有没有耐心学下去,可千万不能半途而废!”“既然你们让我去学,我也喜欢学,那我一定会耐心地学下去,绝不当逃兵。”
妈妈就领我去了一个“颜真卿书画班”。老师让我拿出铅笔,在田字格里写数字,慢慢地就写笔画更多的字,比如说:班、级、奶、妈……写了一段时间的钢笔字后,就开始写毛笔字。老师先让我们拿出毛笔,教我们怎么拿笔,老师到下面给我们改正不对的拿笔姿势。让我们保持一个姿势不动。时间不长,我的手累得发抖,腰累得发麻,腿累得发软,脸上渗出了豆粒大小的汗珠。我一动不动地坚持着。我发现周围的同学都一个个放弃了。老师才喊停。把我当成了同学们的榜样。老师又一笔一划地教我们。教我们怎样顿笔、起笔、运笔、回锋、收笔。
经历了一次次的流汗,一次次的流泪,一次次的失败,才看到了一次次的成功。我参加了学校和县里的多项比赛,还获得了许多奖状、证书和奖杯 。
“不经一番彻骨寒,那来梅花扑鼻香”。写一个字是这样。做一个好学生更是这样。
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