读完《苏武牧羊》你知道课文主要写什么吗？
按苏武一生经历的主要关节，大致可以划为三个部分。
第一部分介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。文章一开始写道：“时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。
匈奴使来，汉亦留之以相当。”苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷历史环境，同时交代了匈奴尽管“尽归汉使路充国等”却只是因为“且鞮侯单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计，并非真心和好。
所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使者还朝，并“厚赂单于”时，“单于益骄”，这也是后来单于悍然扣留苏武一行的原因。
第二部分即文章第3~8段，重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。这部分也是文章着力描写的部分，以精彩的笔墨描写了苏武反抗匈奴统治者招降的种种斗争情形。
第三部分即文章最后两段，介绍了苏武被放回国的经过。课文最后一句“留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白”，看似平实记述，细细品味却包含着作者诸多感情。
人生不过百年，十九年何其太长！苏武“强壮出”，出使时正当壮年，及回归故国时已是“须发尽白”，一生大好时光都在煎熬中过去了，作者的叹惋之情溢于言表。
而能为信念坚执如此确实令人敬佩！幸而虽历尽磨难，终于完成了使者的任务，维护了国家尊严，保持了民族气节，且荣归故里，作者欣慰之感也显而易见。可以说这句表达的是作者与读者共同的心声。
赞语主要表彰苏武的崇高品质。文章语言千锤百炼，俭省精净，入骨三分刻画人物，将史家笔法与文学语言较好地结合起来。
扩展资料：
创作背景
苏武的出使，正当汉朝与匈奴的关系有所改善、两国矛盾有所缓和的时期。匈奴方面先做出友好姿态，把以往扣留的汉朝使臣全部放回。汉武帝为了答谢匈奴方面的好意，也采取了同样的行动，派苏武护送以往扣留在汉朝的匈奴使臣回国。
按常情而言，苏武是一个和平使者。他的出使应该是愉快而顺利的，但事情的发展却出乎意料。当时，匈奴恰巧发生了一次情节严重的谋反事件。谋反者的首领缑王计划绑架匈奴单于的母亲阏氏，投奔汉朝。谋反者的另一首领虞常原是汉臣，他企图刺杀叛汉降敌、当了匈奴大臣的卫律。
他把这个想法告诉了副使张胜。张胜没有向苏武报告，私下支持他们的行动。从国家关系上说，张胜的做法损害了汉朝的信义，有悖于两国通好的宗旨，使汉使处于理亏的地位。
虞常曾对张胜说：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”左大都尉是匈奴贵人，他企图刺杀单于降汉。单于及时粉碎了这一阴谋，并发兵俘获了赵破奴的军队。
这些不愉快的往事，本该随着两国关系的改善而不再重演，但缑王的思想没有跟上形势的发展，仍然重复上一次的冒险行动，结果兵败被杀，虞常被生擒。
事态的发展，不可避免地牵涉到了汉朝的使臣。苏武遇到了一道事先没有想到的难题，而作者正是抓住了苏武在解决这道难题的过程中的表现，刻画了他的光辉形象。
参考资料来源：百度百科--苏武传
苏武牧羊的原文、翻译及赏析
我离开长安的时候,你的母亲已去世,我送葬到阳陵。你的夫人年纪还轻,听说已改嫁了,家中只有两个妹妹,两个女儿和一个男孩,如今又过了十多年,生死不知。...《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一,它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画了一个“富贵不能淫,威武不能屈...
《苏武牧羊》这首诗的意思
天气轻寒的时候，大雁就会飞往汉朝的方向。家中白发苍苍的老母，盼望着他的归来，他的夫人独自守着空房。每天夜里入睡，我都会做梦，梦中的你可曾梦见了我?任那海枯石烂，气节都没有少一点。最终让匈奴心服感动，越发敬重汉朝的德行和威力。原文：《苏武牧羊》苏武留胡节不辱。雪地又冰天，穷愁十九年。
苏武牧羊的典故
典故的词汇化，顾名思义就是典故演化成词的过程。具体来说，是指典故经过概括、改造逐渐演化为词语形式，并最终进入汉语词汇系统的动态过程。我这里为大家带来，希望大家喜欢。典故介绍 苏武牧羊讲的是苏武在天汉元年前100年奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降;后将他迁...
苏武牧羊的故事
11)那是张骞“凿空”的驼铃阵阵,那是苏武牧羊的忠洁刚烈,那是昭君出塞的黄沙漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎,是岳飞拔剑戟地,仰天长啸,壮怀激烈,是郑和下西洋的浪花飞舞,雄心勃勃。 12)音乐课上,老师吹奏了一曲《苏武牧羊》,问学生:“你懂音乐吗?”“懂。”“那我吹的是什么?”“笛子……”。 苏武牧羊...
苏武牧羊的故事简介 苏武牧羊讲的是什么
5、在贝加尔湖,苏武牧羊达十九年之久。十几年来,当初下命令囚禁他的匈奴单于已去逝了,就是在苏武的国家,老皇帝也死了,老皇帝的儿子继任皇位。这时候,新单于执行与汉朝和好的政策,汉朝皇帝立即派使臣把苏武接回自己的国家。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
苏武牧羊文言文翻译
苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。出自班固的《汉书·苏武传》。原文 《汉书.苏武传》律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与...
在苏武牧羊中,你想对苏武说些什么
苏武用他的睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。他用他的勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。历史不能忘记，在...
苏武牧羊北海上的文言文与翻译是什么
原文：苏武为汉使匈奴，为单于留，使卫律治之。百般胁诱，武终不屈。卫律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之 ，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨（yù）雪，武啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所，武既至海上...
33课《苏武牧羊》。!!!
为了使苏武屈服，匈奴王又生一计。一天，他召见苏武，指着一群羊冷笑说：“这群羊归你放牧。哪天生出小羊羔，就哪天放你回国。”说完派人把苏武押到千里之外的北海边去牧羊国。苏武查点羊群，见全是公羊。但他心坚如铁，毫不动摇。北海边野草遍地，没有人烟，唯一和苏武作伴的，就是那支旌节。...
<苏武牧羊>的主要内容
汉代班固《苏武牧羊》的主要内容：苏武奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海边牧羊，手持汉朝符节，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。原文：律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食...
仲坚碱式：[答案] 雪地又冰天, 穷愁十九年. 渴饮雪, 饥吞毡, 牧羊北海边.
玉门市17743358047： 苏武牧羊的故事是怎样的?我想知道这个说的是什么 - ？
仲坚碱式：[答案] 太初四年(前101)冬,匈奴响犁湖单于死,其弟且鞮侯立为单于,为与汉修好,他遣使送回以往扣留的汉使路充国等人.天汉元年(前100)三月,汉武帝为回报匈奴善意,派中郎将苏武、副中郎将张胜及随员常惠等出使匈奴,送还原被...
玉门市17743358047： 苏武牧羊课文可以分为哪几部分,各部分的主要内容是什么 - ？
仲坚碱式： 主要分为三部分
玉门市17743358047： 六年级下册课文《苏武牧羊》中心 - ？
仲坚碱式： 苏武留胡节不辱.”总起.“雪地又冰天,穷愁十九年.渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边.心存汉社稷,旄落犹未还.历尽难中难,心如铁石坚,夜在塞上时听笳声,入耳痛心酸.”描写的是苏武在北地的苦难经历既是环境描写,也刻画了人物坚...
玉门市17743358047： 蒋荫棠《苏武牧羊》的课文意思 - ？
仲坚碱式： 卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于.单于越发想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,不给他喝的吃的.天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几日不死.匈奴以为神奇,就把苏武迁移到北海边没有人的地方,让他放牧公羊,说等到公羊生了小羊才得归汉.同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方. 苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃.他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽. [1]
玉门市17743358047： 《苏武牧羊》课文的意思是什么???简说!! - ？
仲坚碱式： 记得是讲述了苏武在匈奴做使节几十年,最后不管是被人如何凌辱,都坚持自己的原则. 后来,汉王朝强盛了,才将苏武接回来. 详细的,还得你自己去看看书.这种文言文,不难读的.
玉门市17743358047： 读完苏武牧羊这篇古文,你从苏武身上学到了什么? - ？
仲坚碱式： 爱国主义在苏武身上得到了很好的体现,但这样的执著是不是适合当今社会的发展,还是要因时而定.毕竟时代不同,爱国有不同的表现方式.还是希望大家斟酌而定.
玉门市17743358047： 北师大版小学六年级语文义务教育下册课文《苏武牧羊》???? - ？
仲坚碱式： 苏武留胡节不辱, 雪地又冰天.苦忍十九年,渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边.心存汉社稷,旄落犹未还,历尽难中难,心如铁石坚,夜坐塞上听茄声,入耳痛心酸.转眼北风起,雁群汗关飞,白发娘,望儿归,红妆空闺.三更入梦,两地谁梦谁?任海枯石烂,大节总不亏,定教匈奴心惊胆,拱扶汉德威.
玉门市17743358047： 长春版语文六年级教科书1 - 1《苏武牧羊》译文 - ？
仲坚碱式：[答案] 苏武(公元前140-公元前60)【典故】公元前100年,汉武帝正想出兵打匈奴,匈奴派使者来求和了,还把汉朝的使者都放回来.汉武帝为苏武牧羊了答复匈奴的善意表示,派中郎将苏武拿着旌节,带着副手张胜和随员常惠,出...
