音乐史的史论结合是什么意思
要求从多个角度、多个层次运用史实来论证你选择的观点,尽量要做到史论结合。史实与观点要紧密结合,要准确运用所学的知识,表述要准确,层次要清晰。“论从史出,史论结合”就是证据意识。在历史教学中,贯彻“论从史出,史论结合”的方法,有助于培养学生的证据意识和思维能力,是历史理解和历史解释的重要方法。
音乐史料历史研究状况
音乐史学作为音乐学与历史学的交叉学科，其叙述建立在史料的基础上，包括文献与考古资料。史实的构建涉及史料的收集、批判、分析与综合。音乐史研究在不同历史时期、地域展现出其独特的流动状态，从宏观与微观层面洞察音乐在历史中的演变方式。音乐史著述涵盖了通史、断代史、音乐体裁史、乐种史等，既有本...
美术教育专业《中国美术史》考试重点是什么??别忽悠我。
海派:19世纪中叶,上海工商业的发展活跃了这里的艺术市场,吸引了江浙一带的众多画家,受到外来文化的影响,海派善于把诗书印一体的文人画传统与民间美术传统相结合,将明清大写意水墨画技艺和金石艺术中刚健雄强的审美特色,强烈鲜艳的色彩融会贯通,描写民间喜闻乐见的题材,形成雅俗共赏的风貌。 历代名画记:唐代张彦远所...
乐问怎么样
我不会在豆瓣上贴书,只能在《乐问》下专贴一些现成的介绍: 黄翔鹏文存(上下卷) 出版社 :山东文艺图书 作者:中国艺术研究院音乐研究所编 大小:16开 页数:1933 页 1997年5月8日凌晨3时5分,著名中国音乐史学家、中国传统音乐理论家、音乐教育家黄翔鹏先生,永远地闭上了他那双明亮的眼睛。 生前,他是中国艺术...
人物传记分为
1、按写作方式分类 人物传记中，自己写自己的传记称为自传，主要叙述自己的生平事迹和作品等，有些回忆录也属于自传。自传，一般用第一人称，也有用第三人称的。自传按叙述方式，可以分为亲笔自传和口述自传。2、按载体分类 按载体的不同，人物传记可分为传记、画传和传记片。一般传记，主要以文字叙述...
南京艺术学院美术史论怎么考
考好美术史论的方法：1、关键的是先学好怎么写议论文，然后再从音乐史和美术史里面填充论据；2、字写得好也很重要。至于参考书目，基础的《中国音乐史》《美的历程》和《中国美术史》都可以；3、也可以考虑去看艺术概论，里面不只有音乐美术，还会有许多其它门类作为参考；4、关注今年文化市场的热点，...
评价历史人物的方法是什么?
不能以点带面。4.要史论结合，不能空下结论。先要叙述史实依据。然后得出结论，做到有理有据。5.要有正确的评价标准，看其历史活动对历史发展的作用是促进还是阻碍，或个人品质是优是劣来进行评价。然而许多历史人物的活动充满矛盾，评价时要看其主流（主要方面），依据主流作出客观公正的评价。
四川音乐学院音乐学系专业设置
2004年，音乐学系更是增添了音乐治疗专业，将音乐与健康疗愈相结合，体现了学院在专业领域的前瞻性和创新性。音乐学系还设有专门的民族音乐教研室和史论教研室，致力于研究和传承中国及世界各地的音乐文化，通过教学和研究，培养出具有深厚音乐文化底蕴和理论素养的专业人才。
《五代史伶官传序》翻译
最后再辅以《尚书》古训，更增加了文章的说服力，全文紧扣“盛衰”二字，史论结合，笔带感慨，语调顿挫多姿，感染力很强，成为历代传诵的佳作，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”，北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”，后人又将...
中学历史教学法读后感
2.史料教学的概念论从史出 ,史由证来,史论结合是历史教学的本质特点。 在历史教学中,根据学生年龄阶段和认知水平,教师选取恰当的史料展现给学生,让学生亲身感受历史发生、发展的过程,并在教师的指导下,学生通过阅读、提取有效信息、分析、讨论史料,从而形成自己的历史认识,提高能力。3.实践研究 教师在历史教学实践时...
人物传记有什么格式
但史传可以史论结合,有史有论,志传不能议论,是“寓褒贬于记述之中”。史传手法多样,可以夹叙夹议,也可以先议论、后记事,或者先叙述后议论。而志传只能记述人物的生平、事迹和功过。人物的善、恶、美、丑则需要通过叙述反映出来。应该说志传别于史传,因此在志传的写作中,文字运用就要仔细地斟酌,对传主的是非...
路和滑膜：[答案] “论从史出”是历史研究的基本方法,也是中学历史教学要求遵循的基本原则,为此上海二期课改《上海市中学历史课程标准》中就明确要求在中学要做到“论从史出,史由证来;证史一致,史论结合”,即通常所说的“十六字方针”.这十六字方针...
五通桥区17232965856： 考研629音乐史和631音乐史有啥区别 - ？
路和滑膜： 考研629音乐史和631音乐史的区别是: 1、命题的学校不同.所有以数字6开头的科目都是各个单位自主确定的科目代码,注意6、7、8开头的科目代码不是全国统一的,所以不同代码甚至相同代码的科目往往可能题目类型不一样,范围不一样,难度不一样,参考书目不一样. 2、建议去报考学校官网查看硕士专业目录、初试大纲或者参考书目,了解具体范围和要求.
五通桥区17232965856： 西方音乐史的发展有哪些规律 - ？
路和滑膜： 西方音乐历史及音乐体裁的发展主要经历了以下几个阶段: 一、西方音乐的起源可以追溯到古代的美索不达米亚平原.起源时期的音乐,主要用于神庙祭祀、节日庆典,带有明显的宗教色彩.苏美尔人、埃及人、希伯来人和古希腊人推动了音乐...
五通桥区17232965856： 音乐史的 来源是什么呢 - ？
路和滑膜： 远古时期的音乐,是给有文字出现前所存在的音乐的总称.美国原住民的传统音乐和澳洲原住民音乐 望采纳
五通桥区17232965856： ...(“新陈代谢论”).根据材料并结合所学知识,论证你所认为的中国近代史基本线索.(要有明确主线和相关史实;史论结合,逻辑清晰,论证合理.) - ？
路和滑膜：[答案] 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍.本题是考查学生撰写历史小论文的能... ②联系知识,罗列论据,安排结构.③下笔成文,讲究格式,史论结合.所谓“万事开头难”,写论文也不例外,因此一定要下...
五通桥区17232965856： 中国古代音乐史 现代音乐 当代又是什么个意思 啊? - ？
路和滑膜： 古代是指1912年以前的 现代是指1912年到1949年的 当代是指1949至今的
五通桥区17232965856： 西洋音乐史的发展 - ？
路和滑膜： 文艺复兴时期(RENAISSANCE PERIOD)(1450-1600年).这个时期是人类艺术的再生,音乐的理论及实践得到极大的发展,以圣经故事为主,创作了大量的教堂音乐,弥撒曲、安魂曲等. 巴洛克时期(BAROQUE PERIOD)(1600-1750年...
五通桥区17232965856： 最早的音乐是什么时候出现的 - ？
路和滑膜： 关于音乐的起源 音乐不仅是艺术门类的一脉,而且是作为人类的一种社会现象,是伴随着人类的出现而产生的;或者更确切的说.它是人类社会发展到一定阶段的产物. 既然是一种社会现象,那么他就一定存在着自身的因起渊源.古往今来诸...
五通桥区17232965856： 华南理工大学音乐学都考什么? - ？
路和滑膜： 有初试、复试和笔试.初、复试是考量你的专业(钢琴或声乐)水平.通过就可以参加笔试.笔试考中国音乐史和西方音乐史两部分的选择题、填空题、简答题,还有关于音乐的两千字作文. 音乐表演专业分为音乐表演(声乐演唱)、音乐...
