文言实词被的用法
文言实词是高考语文常见考点,为了使同学们了解常见文言实词的用法,下面是我整理了文言实词用法,供同学们参考学习,快来看看吧。
【文言实词被的用法】
bèi
(1)<名>被子。
(2)<动词>覆盖。《促织》:“成归,闻妻言,如~冰雪。”
(3)<动词>加在……之上,加于,给于。屈原《哀郢》:“众谗人之嫉妒兮,~以不慈之伪名。”
(4)<动词>遭受;蒙受。《荆轲刺秦王》:“秦王复击轲,~八创。”《论积贮疏》:“禹汤~之矣。”
(5)<介>表被动。《屈原列传》:“信而见疑,忠而~谤。”
pī
(1)通“披”,穿在身上或披在身上。《陈涉世家》:“将军身~坚执锐,伐无道。”
(2)<动词>分散;散开。《屈原列传》:“屈原至j江滨,发行吟泽畔。”[辨]衾,被。先秦时,作卧具的“被子”不用“被”表示。小被称“寝衣”,大被称为“衾”。
【拓展】
【文言实词朝的用法】
朝cháo
(1)动词。
①诸侯在春天拜见天子,或臣属在早晨拜见国君。引申为朝见。
王夺郑伯政,郑伯不朝。(《左传》)
相如每朝时,常称病。(《廉颇蔺相如列传》)
②拜访。 临邛令谬为恭敬,日往朝相如。(《史记》)
③归。 江汉朝宗于海。(《尚书》)
(2)名词。
①朝廷。 于是入朝见威王。(《邹忌讽齐王纳谏》)
②朝代。指整个王朝,也指某一皇帝的一代。
三顾茅庐天下计,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)
③政事。 期年不听朝。(《吕氏春秋》)
Zhāo
(1)名词。早晨。朝发白帝,暮到江陵。(《三峡》)
(2)量词。天,日。 虽与之天下,不能一朝居也。(《孟子·告子下》)
(3)介词。对,向。 坐南朝北。
【文言实词要的用法】
读音一:yoà
①形容词,重要
令汝接应街亭,当阳平关冲要道路。《失街亭》
增减要语,奉行者莫辨也(重要,简要) 《狱中杂记》
译文:增加或删节那些重要的语句,奉命执行的人没有谁能分辨真假。
②形容词,险要
筑石寨土堡于要隘(险要)
译文:村民们在险要的地方筑起石墙、土堡垒等防御工事
北收要害之郡。《过秦论》
译文:向北收取了险要的城池和地区。
③形容词,简要,切要
可谓要言不烦也。《三国志》
译文:可以说是(说话行文)简明扼要。
④动词,希望
若要人不知,除非已莫为(希望)
⑤动词,符合,适合
凡先王之法,有要于时也(符合,适合) 《察今》
译文:凡是先王的法令制度,是适应当时的需要的。
⑥动词,总结,概括
要之,治平之久,天地不能不生人(总括、概括) 《治平篇》
译文:总之,社会长治久安,天地不能不增加人口
⑦名词,要点、关键
要在安国家,利人民(要点、关键)《盐铁论》
译文:关键在于安定国家,利于人民
读音二:yāo
①名词,腰
昔者先君灵王好小要,楚士约实。《战国策 齐人有冯谖》
译文:从前,楚灵王喜欢细腰女子,楚国的`人便少吃饭
②动词,同“邀”,邀请
张良出,要项伯(同“邀”,邀请) 《鸿门宴》
译文:张良出去,邀请项伯。
便要还家。《桃花源记》
译文:他就邀请渔人到自己家里去
③相约
虽与府吏要,渠会永无缘(相约,誓约) 《孔雀东南飞》
译文:虽然我与府吏立下誓约,但与他永远没有机会见面了。
④缔结
以要晋国之成(和)。《国语 晋语三》
译文:来缔结晋国的和好(和晋国讲和)
⑤求,取
TAG:文言实词 要 用法
知者,不危众以举事;仁者,不违义以要功。《后汉书·窦融列传》
译文:有知识的人不会危害众人以成就自己的事,具有仁爱胸怀的人不会违背道义以求取功名。
⑥要挟
惟大辟无可要,然犹质其首(要挟) 《狱中杂记》
译文:只有对那些砍头的,没有什么好要挟的,但是还要留下他的脑袋做抵押品。
⑦约束、控制
然地亦穷险,唯京师要其道(约束、控制) 《史记 货殖列传》
译文:可是这里地势险要,只有京城长安控制其通道。
【文言实词绝的用法】
①断绝,绝交
则请早立太子,以绝秦望。《廉颇蔺相如列传》
译文:就请求早早册立太子,来断绝秦国的奢望
不如早与之绝(绝交) 《赤壁之战》
译文:不如趁早同他绝交
楚诚能绝齐,秦愿献商於之地六百里(断绝)
译文:楚国如果真能同齐国断绝外交关系,秦国愿意献上商于一带六百里地方。
②停止,消失
大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝(停止,消失) 《石钟山记》
译文:巨大的声音从水上发出,噌吰的声音象击鼓敲钟一样不停。
空谷传响,哀转久绝。《三峡》
译文:回响在空旷的山谷中,很长时间才消失。
③绝命,断气
既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。(绝命) 《促织》
译文:后来在井里找到他的尸体,于是怒气立刻化为悲痛,呼天喊地,悲痛欲绝。
④横渡
假舟楫者,非能水也,而绝江河(横渡) 《劝学》
译文:借助舟船的人,并不是能游水,却可以横渡江河。
⑤超越
曹操智计,殊绝于人《后出师表》
译文:曹操的智慧计谋,远远地超过一般人
⑥极,最,非常
佛印绝类弥勒(极,最,非常) 《核舟记》
译文:佛印非常像弥勒。
以为妙绝(达到极点) 《口技》
译文:认为表演得好极了
⑦陡峭的
独与迈乘小舟至绝壁下(陡峭的) 《石钟山记》
译文:我单独和迈儿坐小船,来到陡峭的崖壁下面。
⑧隔绝,阻绝
率妻子邑人来此绝境(隔绝,阻绝) 《桃花源记》
译文:带领妻子儿女和同乡人来到这写出人世隔绝的地方
⑨完全,绝对,全然
而心目耳力俱穷,绝无踪响(完全,绝对,全然) 《促织》
译文:然而心力、视力、耳力都用尽了,结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有。
⑩复合词
绝代:1久远的年代2当代独一
TAG:文言实词 绝 用法详解 无二
绝伦:独一无二,超越同等
【文言实词亡的用法】
亡
(1)通“无”。一指“没有”,一指“不”。《愚公移山》:“河曲智叟~以应。”《报刘一丈书》:“他日来,幸~阻我也。”
[亡命]逃亡(在外)。又指逃亡在外的人。不要命的人,同“亡命之徒”。
(1)<动>逃跑。《陈涉世家》:“今~亦死,举大计亦死。”《廉颇蔺相如列传》:“臣尝有罪,窃计欲~走燕。”
(2)<动>丢失;失掉。《智子疑邻》:“暮而果大~其财。”《六国论》:“诸侯之所~,与战败而~者,其实亦百倍。”
(3)<动>灭亡。《子鱼论战》:“寡人虽~国之余,不鼓不成列。” 《过秦论》:“遂并起而~秦族矣。”
(4)<动>死亡。《赤壁之战》:“今刘表新~,二子不协。”
(5)<动>通“忘”。忘记。《韩非子-说林》:“人不能自止于足,而~其富之涯矣。”
【文言实词国的用法】
1、国家,国家的。(国破山河在,城春草木深)
2、诸侯国。(六国破灭,非兵不利)
3、国都。(京城登斯楼也,则有去国怀乡)
4、地区,地域。(逝将去女,适彼乐国)
5、国事。(等死,死国可乎)
【文言实词过的用法】
1、走过,经过。(臣请缚一人过王而行过目不忘)
2、超过,胜过。(过犹不及矫枉过正)
3、过分。(以其境过清,不可久居过甚其词)
4、过失,过错。(是谁之过与闭门思过)
5、责备。(无乃尔是过与)
6、过访,访问,探望。(近腊月下,景气和畅,故山殊可过)
【文言实词何的用法】
1、代词,哪里。(却看妻子愁何在)
2、什么,代词。(何时眼前突兀见此屋)
3、怎么,为什么,状语。(又何间焉)
4、何如:怎样,怎么样。(今日之事何如)
5、奈何:怎么办,奈---何:对---怎么办。(取吾璧,不予我城,奈何)
6、如--何:把---怎么办。(如太行王屋何)
7、多么。(水何澹澹,山岛竦峙。)
8、hè背、扛。(何蓑何笠)
【文言实词恨的用法】
区别:恨,憾,怨。
恨和憾都表示遗憾。
怨表示仇视、怀恨
1、遗憾。(不满意辍耕之垄上,怅恨久之/未尝不叹息痛恨于桓、灵也)
2、怨恨。(此恨绵绵无决期)
3、感到遗憾。(以是知公子恨之复返也)
4、恨恨:惆怅、悲伤。(生人作死别,恨恨那可论。)
【文言实词胡的用法】
1、什么。(国胡以相恤)
2、为什么,怎么。(胡取禾三百廛兮)
3、古代我国西北部民族的统称。(胡人不敢南下而牧马)
【文言实词患的用法】
1、忧虑,担心。(欲勿予,即患秦兵之来《廉颇蔺相如列传》则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。《六国论》)
2、祸患,祸害,灾祸。(为操后患《赤壁之战》夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺)
3、危害。(故君之所以患于军者三)
4、疾病。(愈膏肓之患难茜有眼患)
5、讳忌。(此数者用兵之患也)
6、厌恨。(赵宣子骤谏,公患之)
7、生病。(时有患疟疾者)
【文言实词或的用法】
1、有人。(或曰:六国互丧,率赂秦也)
2、有的。(或以为死,或以为亡)
3、或许,也许。(则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量)
4、有时,偶或。(马之千里者,一食或尽粟一石)
5、作语助,不译。(残贼公行,莫之或止)
【文言实词疾的用法】
1、病。(君有疾在腠里,不治将恐深讳疾忌医慷慨得志之徒,其疾病而死《五》)
2、痛苦,疾病。(疾首蹙额)
3、缺点,毛病。(寡人有疾,寡人好色)
4、厌恶,憎恨。(君子疾夫舍曰欲之而必为之辞《论》屈平疾王听之不聪《屈》疾恶如仇)
5、通嫉,妒忌。(膑至,庞涓恐其贤于己,疾之)
6、急速。(鸟起马惊,疾逸道左《柳》)
7、加强。(声非加疾也《劝》)
【文言实词及的用法】
(1)赶上,追上。(追张仪,不及)
(2)到,至。(微夫人之力不及此)
(3)达到。(及里城)
(4)涉及,牵连。(一人飞升,仙及鸡犬此其近者祸及身)
(5)趁着。(而不及令今有功于国)
(6)比得上,赶得上。(徐公何能及君也)
(7)和,并。(凡我父兄昆弟及国子姓)
【文言实词识的用法】
①知道,懂得
不识有诸?《齐桓晋文之事》
译文:不知道有没有这件事?
识众寡之用者胜。《孙子》
译文:懂得根据兵力多寡而恰当配备使用的胜
②认识
相逢何必曾相识(认识) 《琵琶行》
译文:碰在一起啊,从前不认识那又何妨!
③识别,辨识
新妇识马声,蹑履相逢迎。《孔雀东南飞》
译文:兰芝熟悉府吏的马叫声,轻步快跑去迎接他
④赏识
素为李裕德识拔。《旧唐书》
译文:一向被李裕德赏识提拔。
⑤知识,见识
非学无以致疑,非问无以广识。《问说》
译文:不学习钻研不可能发现疑难,不提问请教不能使知识广博。
读音二:zhì通“志”
①名词,标记,记号。
公拆袄,出珠授之,封识宛然。《记王忠肃公翱事》
译文:王翱拆开上衣,拿出大珠子交给他们,(只见)原来封好的记号依然是那样。
②动词,记住。
因笑谓迈曰:“汝识之乎”(记住) 《石钟山记》
译文:我因而笑着对迈儿说:“你记住了吗?”
默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?《论语》
译文:口里不说而心里记住它,学习而不满足,教导别人不感到疲倦,这三个优点中,哪一样我能有呢!“
【文言实词少的用法】
shǎo
①<形>数量少;不多。《寡人之于国也》:“邻国之民不加少,寡人之民不加多。”
②<动>缺少短少。《茅屋为秋风所破歌》:“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。”
③<动>小看;轻。《望洋兴叹》:“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信。”
[又]<形意动>以……为少;轻视。《<指南录>后序》:“北亦不敢遽少吾国。”
④<副>稍;略微。《触龙说赵太后》:“少益嗜食,和于身。”
⑤<副>少顷;一会儿。《赤壁赋》:“少焉,月出于东山之上。”
shào
①<形>年轻;年纪小。《陈涉世家》:“陈涉少时,尝与人佣耕。”
②<名>年轻人;青年。《师说》:“是故无贵无贱,无长无少。”
③<形>排行在后的。《触龙说赵太后》:“丈夫亦爱怜其少子乎?”
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