儿童听力不好要检查哪些项目？

儿童听力不好要检查哪些项目?~

　　检查的项目通常包括：
　　1、声阻抗：检查中耳
　　2、内耳CT：检查内耳
　　3、纯音试听：125-8000
Hz听力检查。
　　4、
MRSRR
多频稳态：对不会反应儿童低中高频全面测听。
　　5、脑干诱发电位(ABR)。ABR
脑干诱发电位：2000-4000Hz的听力检查(适用于不会反应者)
　　6、
OAE
耳声发射：检查耳蜗外毛细胞(是一种产生于耳蜗，经听骨链及传导释放入外耳道的音频能量
。即由毛
细胞发出能量，以机械振动方式经内耳至外耳。可以通过OAE了解是员病变还是蜗后病变，部分听神经病患者佩戴助听器也有一定效果)。
　　这些检查对重度以及极重度耳聋的孩子几乎是必须的。对发现孩子残余听力、了解致病原因、选择康复手段都很重要。在此恳求各位家长必须全部做到。

如何发现孩子的听力不好：

1.听觉反应迟钝

睡觉时异常安静，很少被大声吵醒

叫名字不回头次数较多

听声音时习惯将头转向一侧

2.言语发育迟缓

10个月仍不会发出“ba ba ba”，“ma ma ma”等声音

1岁半时仍不会说1到2个词

2-3岁左右只会说1到2个词，如“爸”，“妈”

发某些音不准，如“3”、“4”、“7”、”10”等

3.日常行为及交流

近期异常烦躁或孤独，不愿交流

注意力不集中，常常答非所问

反问较多，常把电视开关音量放大

唱歌或做操时合不上节拍

孩子听力不好应该怎么办？

一旦发现孩子听力不好，或老师反映孩子听力可能有问题时，应该引起高度重视，可及时带孩子到附近的儿童听力筛查中心进行听力初步筛查，或直接带孩子到指定的儿童听力诊断中心进行详细听力检查，以排除听力问题。

需要哪些检查？

由于儿童不像成人那样能够配合主观的听力测试，因此，要对孩子的听力做出正确的判断难度较大。一般而言，需要主观、客观听力测试结果相互结合，各项客观听力结果相互验证，结合不同年龄段儿童的特点，进行综合分析后才能下诊断，而不是光凭一项结果就下结论。检查包括：1）客观听力测试：需要睡眠状态下进行，适合于不能配合主观测试的儿童。有听性脑干反应（ABR）、40Hz听觉相关电位（40Hz-AERP）、听觉稳态诱发反应（ASSR）、耳声发射（OAE）、中耳声导抗。2）主观听力测试（小儿行为测听）：在清醒状态下进行，不同年龄的孩子采用不同的测试方法，能够反映整个听觉通路的情况。行为观察测听（BOA）：适合于2个月以内；视觉强化测听（VRA）：适合于6个月——2.5岁；游戏测听（PA）：适合于2.5——5岁。

　　检查的项目通常包括： 　　1、声阻抗：检查中耳 　　2、内耳CT：检查内耳 　　3、纯音试听：125-8000 Hz听力检查。 　　4、 MRSRR 多频稳态：对不会反应儿童低中高频全面测听。 　　5、脑干诱发电位(ABR)。ABR 脑干诱发电位：2000-4000Hz的听力检查(适用于不会反应者) 　　6、 OAE 耳声发射：检查耳蜗外毛细胞(是一种产生于耳蜗，经听骨链及传导释放入外耳道的音频能量 。即由毛 细胞发出能量，以机械振动方式经内耳至外耳。可以通过OAE了解是员病变还是蜗后病变，部分听神经病患者佩戴助听器也有一定效果)。 　　这些检查对重度以及极重度耳聋的孩子几乎是必须的。对发现孩子残余听力、了解致病原因、选择康复手段都很重要。在此恳求各位家长必须全部做到。

一般有纯音测听或者是行为测听，还有OAE,声导抗，ABR,ASSR,内耳CT等，具体看孩子的年龄已经孩子的具体情况去检查，建议咨询当地听力中心

一、耳鼻咽喉常规检查
（包括耳廓、外耳道、鼓膜）
二、听力学检查
（一）客观检查
1、中耳声导抗测试——必查
2、耳声发射（OAE）——必查
3、听性脑干反应（ABR）——必查
4、40Hz诱发反应——选查
5、多频稳态诱发电位（ASSR）——必查
（二）主观检查
1、行为测听(BOA/VRA/PA/PTA) 根据年龄和配合程度选择不同的测试方法——必查
2、言语测听（2岁以上）——选查
三、影像学检查
1、鼻咽部X线
2、颞骨CT
3、耳部MRI
四、这么多测试都是测什么？是否重复？
儿童听力测定是非常困难的：儿童（有时伴随其他残疾）不能告诉你他（她）听到了什么。因此儿童听力测定不能凭单一测量结果，必须有多种测量结果互相验证，以提高验配精度。
1、中耳声导抗测试
通过对鼓膜外侧声能传递过程变化的测量，了解中耳功能状态。可以诊断中耳是否存在病变；粗略鉴别不同的中耳病变。
2、耳声发射（OAE）
耳声发射是一种产生于耳蜗，经听骨链及鼓膜传导释放入外耳道的音频能量。反映耳蜗有主动生产声音能量的功能。评价耳蜗功能的重要测试，也是听力筛查的重要手段，但并非诊断手段，“未通过”OAE不一定有听损伤，应列为高危因素。
3、听性脑干反应（ABR）
主要反映听神经和脑干听觉通路的诱发电位活动。结果改变对病变定位诊断提供依据。用于鉴别耳蜗和蜗后病变。ABR的反应阈主要与高频2~4KHz听阈相对应；ABR并不能代表真实的听力，反应阈和行为阈有20dB左右的差值。
4、40Hz诱发反应
测试中使用500Hz的短纯音作为刺激声，因此反映低频的听功能状态。反应阈接近低频听阈，成年人的差值可在10 dB 以内。
5、多频稳态诱发电位（ASSR）
可同时对双耳的8个频率进行测试，节省了时间。结果的判定由计算机识别，更具有客观性。通过预设程序，可以直接将客观测试结果转换成听力图。

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都安瑶族自治县19638249491： 儿童听力不好要检查哪些项目? - ？
犁淑浦优： 检查的项目通常包括: 1、声阻抗:检查中耳 2、内耳CT:检查内耳 3、纯音试听:125-8000 Hz听力检查. 4、 MRSRR 多频稳态:对不会反应儿童低中高频全面测听. 5、脑干诱发电位(ABR).ABR 脑干诱发电位:2000-4000Hz的听力检...

都安瑶族自治县19638249491： 小儿听力不好都要做哪些测试? - ？
犁淑浦优： 1、声阻抗:检查中耳2、内耳CT:检查内耳3、纯音试听:125-8000 Hz听力检查.4、 MRSRR 多频稳态:对不会反应儿童低中高频全面测听.-5、脑干诱发电位(ABR).ABR 脑干诱发电位:2000-4000Hz的听力检查(适用于不会反应者)6、 OAE 耳声发射

都安瑶族自治县19638249491： 小孩听力不好要做哪些检查? - ？
犁淑浦优： 一、耳鼻咽喉常规检查 (包括耳廓、外耳道、鼓膜) 二、听力学检查 (一)客观检查1、中耳声导抗测试——必查2、耳声发射(OAE)——必查3、听性脑干反应(ABR)——必查4、40Hz诱发反应——选查5、多频稳态诱发电位(ASSR)—...

都安瑶族自治县19638249491： 小孩听力不好需要做什么测试 - ？
犁淑浦优： 有些孩子出生筛查是过的,建议孩子做CT是排除下孩子是否有大前庭,判断孩子的听损,如果检查是有潜艇,孩子的听力后期因为感冒、碰头等引起听力下降等一些注意事项,选择助听器的时候是需要注意的.

都安瑶族自治县19638249491： 听力检查儿童一般检查什么项目 - ？
犁淑浦优： 儿童分主观测试和客观测试主观测试:纯音测听,行为测听客观检测:声导抗,声反射,耳声发射,脑干诱发电位,多频稳态诱发电位

都安瑶族自治县19638249491： 孩子听力需要做哪些检查? - ？
犁淑浦优： 听力损失儿童检查项目:耳镜检查,声导抗检查,耳声发射(OAE),脑干诱发电位(ABR),多频稳态诱发电位(ASSR),颞骨高分辨CT(HRCT)等,主要还是要听取医生的建议.

都安瑶族自治县19638249491： 小孩子听力不好要做哪些检查? ？
犁淑浦优： 1、中耳声导抗测试——必查 2、耳声发射(OAE)——必查 3、听性脑干反应(ABR)——必查 4、40Hz诱发反应——选查 5、多频稳态诱发电位(ASSR)——必查 (二)主观检查 1、行为测听(BOA/VRA/PA/PTA) 根据年龄和配合程度选择不同的测试方法——必查

都安瑶族自治县19638249491： 什么是听力障碍,儿童听力检查项目有哪些 - ？
犁淑浦优： 听力障碍就是听力有受损,听力下降,听不到声音或者听不清楚,小孩子的需要检查:ABR、ASSR、OAE、声导抗、耳声发射、CT、行为测听.

都安瑶族自治县19638249491： 小孩子听力不好应该怎么做检查呢? - ？
犁淑浦优： ——外耳功能检查:利用耳镜检查; ——中耳功能检查:利用声导抗; ——内耳功能检查:利用耳声发射.听力学检查:分主观和客观两种,年龄比较小、不能够配合的孩子要做客观测试这种全套的检查;主观测试包括纯音测听、行为测听等,比较小不能配合纯音测听的孩子就要用行为测听取代客观报告检查: 客观合主观报告的内容行为测听: 0-3岁做客观听阈测试+行为测听; 3-6岁做行为测听+客观听阈测试; 6岁以上做行为测听/纯音测听.